دراسة واقع القدرة على الإبداع للهيئات الإدارية في الإتحادات والأندية الرياضية بكرة اليد وعلاقتها بالخبرة الإدارية في المنطقتين الوسطى والجنوبية

Main Article Content

Qusai Fuzai Kalaf
Sadiq Abass Ali

Abstract

Today the world is undergoing a phase of transformations and rapid changes at various levels, so that yesterday's ideas of management and organization are not suited to the challenge of the future,Therefore, it was incumbent on those concerned to research new and innovative intellectual methods capable of creativity and excellence. And there is an urgent need to activate the role of creativity in thinking by linking it to administrative experience in administrative work.The aim of the research was to study the reality of the ability to innovate in thinking and to find the relationship between it and the managerial experience of administrative bodies working in clubs and sports associations for the effectiveness of handball in the central and southern regions of the country.The research concluded that these leaders have a proficient level of creativity in thinking, which contributes to building their managerial and leadership capacities.The researchers recommended the importance of developing the creative skills of their managerial leaders so that they can ensure the success of their organizations strategically and consistently the superiority of them, as well as the need to pay attention to building a strong and strong relationship between creative thinking abilities and management and leadership experiences.

Article Details

How to Cite
Fuzai Kalaf ق. . ., & Abass Ali ص. . . (2018). دراسة واقع القدرة على الإبداع للهيئات الإدارية في الإتحادات والأندية الرياضية بكرة اليد وعلاقتها بالخبرة الإدارية في المنطقتين الوسطى والجنوبية. Journal of Studies and Researches of Sport Education, 319–302. Retrieved from https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/672
Section
Articles

References

أميرة حنا مرقس: بناء وتقنين مقياس للاحتراق النفسي لدى لاعبي كرة اليد، جامعة بغداد، كلية التربية الرياضية، رسالة ماجستير 2001م .

باسم نزهة السامرائي وطارق حميد البلداوي: بناء مقياس الاتجاهات للطلبة نحو مهنة التدريب، المجلة العربية للبحوث التربوية، العدد 7، 1987.

بسام العمري وفؤاد مصطفى السلمان: درجة تحقيق حاجات الإنسان بالزمن لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية: مجلة دراسات عليا ، عمّان ، الأردن ، المجلة 23 ، العلوم التربوية ، العدد الأول ، 1996.

بلال خلف السكارنة : التطور التنظيمي والإداري ، عمان ، دار المسيرة للطباعة والنشر ، 2009.

بلوم بنيامين (وآخرون):تقييم الطالب التجميعي والتكويني، (ترجمة محمد أمين المفتي وآخرون) ، مطابع المكتب المصري الحديث، القاهرة ، 1983.

جمال محمد علي : الحديث في الإدارة الرياضية ،القاهرة ، دار الفكر العربي ، 2009.

حسين حريم : السلوك التنظيمي – سلوك الأفراد والجماعات في منظمات الأعمال ، عمان ، دار الحامد للنشر والتوزيع ، 2004.

خير الدين علي عويس وعصام الهلالي :الاجتماع الرياضي ، القاهرة، دار الفكر العربي ، 1997.

ذوقان عبيدات وآخرون :البحث العلمي – مفهومه وأدواته وأساليبه ، ط 6، عمان، دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع ، 1998،.

سرمد أحمد موسى :بناء مقياس لتقويم دور المدرب في العملية التدريبية من وجهة نظر لاعبي أندية الدرجة الأولى بكرة القدم ، (رسالة ماجستير) ، جامعة بغداد – كلية التربية الرياضية ، 2003م .

سعيد إسماعيل صيني: قواعد أساسية في البحث العلمي، ط 1، بيروت، مؤسسة الرسالة للطباعة والنشر والتوزيع ،1994.

شاكر مبدر جاسم :نظم التوجيه المهني والإرشاد التربوي المقارن ، جامعة البصرة ، مطابع التعليم العالي ، 1990.

صالح أرشد العقيلي وسامر محمد الشايب: التحليل الإحصائي باستخدام البرنامج (Spss) ، ط1، عمان ، دار الشروق للنشر، 1988.

عامر الكبیسي : التفكیر الإستراتیجي في المنظمات العامة – الخصائص والمبررات والمعوقات ، ورقة مقدمة للملتقى الإداري الرابع للجمعیة السعودیة للإدارة ، المملكة العربیة السعودیة ، ٢٠٠٦.

عبد الجليل إبراهيم وآخرون :علم النفس التربوي ، ط 3 ،بغداد ، مطبعة وزارة التربية ، 1987.

عبد الله الصمادي وماهر الدرابيع: القياس والتقويم النفسي والتربوي بين النظرية والتطبيق، عمّان ، دار وائل ، 2003 .

عصام النمر: القياس والتقويم في التربية الخاصة، عمان، دار اليازوري للطباعة، 2008.

علي الحمادي : صناعة الإبداع . بيروت ، دار ابن حزم للطباعة والنشر والتوزيع ، 1999 .

كامل السيد غراب : الإدارة الإستراتيجية – أصول علمية وحالات عملية، ط 1، الرياض ، مطابع جامعة الملك سعود ، 1995،.

ليلى السيد فرحات :القياس المعرفي الرياضي ، القاهرة، مركز الكتاب للنشر، 2001.

محمد حسن علاوي وأسامة كامل راتب: مناهج البحث العلمي في التربية الرياضية وعلم النفس الرياضي. القاهرة، دار الفكر العربي، 1999.

محمدعبدالحميد :البحثالعلميفيالدراساتالإعلامية،ط 1 ،القاهرة،عالمالكتب، 2000 .

محمد عبد السلام احمد :القياس النفسي والتربوي ، القاهرة ، مكتبة النهضة العربية ، 1980.

محمد عبد الفتاح صيفي : البحث العلمي الدليل التطبيقي للباحث، ط 2، الأردن ، عمان ، دار وائل للنشر ، 2008.

محمد عويس:البحث العلمي في الخدمة الاجتماعية (الدراسة والتشخيص في بحوث الممارسة) ، ط3 ، القاهرة ، دار النهضة العربية ، 2003.

محمد منير حجاب :أساسيات البحوث الإعلامية والاجتماعية ، القاهرة ، دار الفجر للنشر والتوزيع ، 2002.

محمود حسن جمعة وحيدر شاكر نوري : تأثير القيادة الإدارية الناجحة في تحقيق الإبداع الإداري ، (دراسة تطبيقية لآراء القيادات العليا في جامعة ديالى) .

موفق أسعد: الاختبارات والتكتيك بكرة القدم، الأردن، دار دجلة، 2007.

ناجي إسماعيل حامد ومحمد إبراهيم مغاوري : الإداري المحترف ، ط 1، القاهرة ، مركز الكتاب الحديث للنشر، 2014.

نعيمالظاهر : الإدارة الحديثة– نظريات ومفاهيم، ط1، الأردن ، إربد ، عالم الكتب الحديث ، 2011.

وجيه محجوب وأحمد البدري :البحث العلمي ، مطبعة جامعة بابل ، 2002.

وديع ياسين محمد وحسن محمد عبد :التطبيقات الإحصائية واستخدامات الحاسوب في بحوث التربية الرياضية، دار الكتب للطباعة والنشر، جامعة الموصل، 1999.

ثانياً : المصادر الأجنبية

Ebel, R. Essentials of education Al measurements, New jersey, Prentice Hall, 1979.

Nunnaly, J.C. & Bernstein, I.H: Psychometric theory. New York: McGraw-Hill,1994.

ثالثاً : شبكة الإنترنيت

http://kenanaonline.com/users/ahmedkordy/posts/1399471 آب 2010