تأثير منهج تعليمي قائم على التغذية الراجعة الآنية في الاطمئنان النفسي وتعلم مهارة الهجمة القاطعة بسلاح الشيش للطالبات

الشريط الجانبي للمقالة

منشور: Mar 15, 2026
DOI: https://doi.org/10.55998/jsrse.v36i2.1325
الكلمات المفتاحية:
الاطمئنان النفسي منهج تعليمي التغذية الراجعة المبارزة

محتوى المقالة الرئيسي

Athar Hakeem Waheed
Al-Muthanna University
Ahmed Ali Sadeq
Al-Muthanna University
https://orcid.org/0009-0005-4949-6857

الملخص

يهدف البحث الحالي الى اعداد منهج تعليمي قائم على التغذية الراجعة الآنية وتطبيقه على طالبات المرحلة الثالثة للتعرف على  تأثيرها في في الاطمئنان النفسي وتعلم مهارة الهجمة القاطعة بسلاح الشيش .


اما مجتمع البحث فتمثل بطالبات المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة المثنى للعام الدراسي (2025-2026) والبالغ عددهن (48) طالبة موزعات بالتساوي على شعبتين (أ , ب) اما عينة البحث والتي تعد جزءاً من هذا المجتمع بطريقة القرعة تم تحديد شعبة (ب) لتمثل عينة البحث إذ تم تقسيم الطالبات في هذه الشعبة الى مجموعتين ضابطة وتجريبية بواقع (12) طالبة في كل مجموعة .


ثم قام الباحثان بالاطلاع على العديد من المصادر والدراسات السابقة وعليه اعتمدا مقياس الاطمئنان النفسي والمعد من قبل (خالد نعيم عبد الكاظم) والمتكون من (50) فقرة , اما بدائل الإجابة فكانت (دائماً , احياناً , ابداً) واوزان البدائل كانت (3 , 2 , 1) على التوالي , وان درجة المقياس تتراوح من ( 50 – 150) درجة . اما استمارة تقييم الأداء فتم الاعتماد على الاستمارة المعدة من قبل (أمير حسين سفيح) إذ يعتمد تقويم الأداء في الاستمارة وفقاً لأجزاء الحركة ومظهرها لذلك تم تصوير المهارة وعرضها على الخبراء وقد أعطيت الدرجة (1-10) لغرض التقييم إذ تم توزيع الدرجة كالاتي (القسم التحضيري 3 , القسم الرئيسي 4 , القسم الختامي 3) . اما طريقة التقييم فتم تصوير المهارة وتوزيعها على ثلاثة خبراء إذ تم تسليمهم قرص CD يحتوي على أداء مهارة كل طالب.


وبعد ذلك تم تطبيق وحدة تعريفية عن المهارة قبل أداء الاختبار القبلي وذلك لانه المهارة لم تكون لدى المتعلمين أي صورة عنها وبعد ذلك طبقت الاختبارات القبلية واجراء التجانس والتكافؤ بين مجموعتي البحث وبعد ذلك طبق المنهج التعليمي لمدة ثلاثة أسابيع بواقع وحدة تعليمية واحدة في الأسبوع الواحد وبعد الانتهاء طبقت الاختبارات البعدية وبعد الحصول على النتائج استعان الباحثان بالبرنامج الاحصائي (SPSS) وذلك لغرض تحليل البيانات وعليه توصل الباحثان ان المنهج التعليمي القائم على التغذية الراجعة المعد من قبل الباحثان اسهم في رفع مستوى الاطمئنان النفسي لدى الطالبات مما انعكس ايجابياً على تعلم مهارة الهجمة القاطعة بسلاح الشيش في المبارزة.

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
Hakeem Waheed, A. ., & Ali Sadeq, A. (2026). تأثير منهج تعليمي قائم على التغذية الراجعة الآنية في الاطمئنان النفسي وتعلم مهارة الهجمة القاطعة بسلاح الشيش للطالبات. مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية, 36(2). https://doi.org/10.55998/jsrse.v36i2.1325
إصدار
مجلد 36 عدد 2 (2026)
القسم
Articles
Creative Commons License

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC

المراجع

• لايذ عبد الكريم س. . . (2018). تأثير انموذج كارين في تعليم بعض المهارات سلاح سيف المبارزة . مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية, 301–290. استرجع في من https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/671

• Rahima Mashkoor, A. H. . (2025). تأثير انموذج ديفز في تعلم بعض المهارات الهجوم البسيط بالمبارزة بسلاح الشيش للطلاب. مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية, 35(3), 605–613. https://doi.org/10.55998/jsrse.v35i3.1094

• Shabib, S. S. ., Hammad, S. H. ., Wadi, D. H. ., & Jassim, R. S. . (2024). تأثير تمرينات خاصة بمثيرات حسية في تركيز الانتباه ودقة الطعن بسلاح الشيش لدى الطلاب . مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية, 34(4), 50–60. https://doi.org/10.55998/jsrse.v34i4.852

• Muhammad, D. T. ., Mohammed, L. H. ., & Nehme, M. A. R. . (2025). فعالية نموذج أنتوستل في تعلم بعض المهارات الهجومية في سلاح الشيش. مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية, 35(3), 20–31. https://doi.org/10.55998/jsrse.v35i3.1081

• مالح ف. ع., & حسن هاشم ا. (2023). تأثير تدريبات السرعة التفاعلية على أداء بعض الجمل الحركية في سلاح الشيش لدى لاعبات المبارزة. مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية, 33(2), 52–68. https://doi.org/10.55998/jsrse.v33i2.440

• زهراء عبد الرضا هاشم و أوراس نعمه : الاطمئنان النفسي و علاقته بأداء مهارة الارسال من الاعلى للاعبين المتقدمين بالكرة الطائرة لمنطقتي الفرات الأوسط والجنوبية في العراق , بحث منشور , مجلة المثنى لعلوم الرياضة , 2025 .

• خالد نعيم عبد الكاظم : الأداء المهاري بدلالة الذكاء الميداني و الاطمئنان النفسي لدى لاعبي الشباب بكرة القدم , رسالة ماجستير , كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة , جامعة الكوفة , 2022 .

• امير حسين سفيح : تأثير برنامج (تعليمي - عقلي) في تحسين الصلابة الذهنية وأداء حركات الارجل والهجوم البسيط والدفاع الأفقي في سيف المبارزة للطلاب , رسالة ماجستير , كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة , جامعة المثنى , 2023 .

• ابتسام حيدر بكتاش : تأثير أستخدام التغـذية الراجعـة الأضافية في تحسين مستوى الأداء الفني والرقمي للوثب الطويل , رسالة ماجستير , كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة , جامعة بغداد , 2002 .

• محمد محمود الحيلة ؛ مهارات التدريس الصفي ,عمان ,دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة ,2002 .

• Sabreen Mohammed Sahib, Rajaa Abdulabbas Mhawes, Israa Jaafar Jaber and Ahmed Ali Sadeq. Psychological reassurance, compatibility, and their relationship to the accuracy of football handling skills among some youth players of Najaf Governorate clubs. Int. J. Physiol. Sports Phys. Educ. 2025;7(2):115-121. DOI: 10.33545/26647710.2025.v7.i2b.144

• Nour Sattar Waheed, Dr. Wissam Shaker Rezig and Dr. Ahmed Ali Sadeq. Special exercises and their impact to developing the strength distinguished by speed in the hands and feet and the accuracy of shooting basketball for the advanced Samawa Club players. Int. J. Physiol. Exercise Phys. Educ. 2023;5(2):62-68. DOI: 10.33545/26647249.2023.v5.i2a.73