العودة إلى تفاصيل المؤلَّف
تصميم وتقنين مقياس لتقييم أدارة الصفوف الكبيرة لأستغلال ألنشاط الفعلي الممارس للدرس من وجهة نظر المدرسين في مركز محافظة ذي قار
تنزيل
تنزيل بصيغة PDF