تأثير انموذج جوردن في تعليم بعض انواع الدفاع بسلاح الشيش للاعبي المدرسة التخصصية

الشريط الجانبي للمقالة

pdf
منشور: Nov 15, 2025
DOI: https://doi.org/10.55998/jsrse.v35i4.1191
الكلمات المفتاحية:
انموذج جوردن انواع الدفاع سلاح الشيش المبارزة

محتوى المقالة الرئيسي

Abdul Hassan Rahima Mashkoor
المديرية العامة لتربية البصرة

الملخص

هدف البحث الى معرفة تأثير انموذج جوردن في تعليم بعض انواع الدفاع بسلاح الشيش للاعبي المدرسة التخصصية .وتم استعمال المنهج التجريب ،  اذا كانت عينة البحث هم لاعبي المدرسة التخصصية بالمبارزة في محافظة البصرة وعليه تم الاستنتاجات ان انموذج جوردن من النماذج التعليمية والتدريسية المناسبة في تعليم بعض انواع الدفاع بسلاح الشيش للاعبي المدرسة التخصصية. وتم التوصية :اعتماد انموذج جوردن كونه من النماذج التعليمية والتدريسية المناسبة في تعليم بعض انواع الدفاع بسلاح الشيش للاعبي المدرسة التخصصية

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
Mashkoor, A. H. R. . (2025). تأثير انموذج جوردن في تعليم بعض انواع الدفاع بسلاح الشيش للاعبي المدرسة التخصصية. مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية, 35(4), 296–304. https://doi.org/10.55998/jsrse.v35i4.1191
إصدار
مجلد 35 عدد 4 (2025)
القسم
Articles
Creative Commons License

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC

المراجع

Abdel Karim, A. (2002). Teaching for Learning in Physical Education and Sports (2nd ed, p. 90). Maaref Establishment.

Aldewan, ‏Lamyaa Hasan, Abed Malih, F., & Abdel Karim, K. L. (2006). The effect of using the educational bag on the level of learning some offensive skills with the epee weapon. Journal of Studies and Researches of Sport Education, 19, 18–44.

Al-Jashmi, M. A., & Sayed, A. M. (2015). The effect of Jordan’s model on the acquisition of rhetorical concepts among fifth-grade literary students and their attitudes towards the subject. Diyala Journal of Humanities Research, 1(67), 334–354. https://doi.org/10.57592/djhr.v1i67.2002

Al-Zayat, F. M. (2009). Creative Psychology (1st ed, p. 182). Dar Al-Masirah for Publishing and Distribution.

Hussein, K. O. (2024). The effect of Gordon’s model on the acquisition of biological concepts among second-grade intermediate female students in biology. Journal of the University of Babylon for Humanities, 32(4), 73–97. https://doi.org/DOI:https://doi.org/10.29196/kh6a6j17

Joyce, B., & Weil marsha. (1986). Models of teaching (3rd ed., p. 217). prentice Hall.

Mashkoor, N. H. (2011). The impact of physical training in skills to some corners of the performance characteristics of players Fencing. Modern Sport, 10(15). https://www.iasj.net/iasj/article/30585

Qasim, L. S. (2005). Topics in Motor Learning (p. 56). Al-Jumaa Press.

Saad, M. I. (1996). The effect of training methods to develop explosive strength of the legs and arms on the accuracy of long-range shooting by high jumping in handball [PhD thesis].

Sameer, M. M. M. D. L. (2020). The effect of the Zahoric model in learning some kinetic sentences. Contemporary Sports Journal, 19(2), 46.

Shabib, S. S., Hammad, S. H., Wadi, D. H., & Jassim, R. S. (2024). The effect of special exercises with sensory stimuli on the concentration of attention and the accuracy of stabbing with the foil weapon among students. Journal of Studies and Researches of Sport Education, 34(4), 50–60. https://doi.org/https://doi.org/10.55998/jsrse.v34i4.852

Yousef, Q., & Al-Lawzi, M. M. (2008). Creative Writing for the Gifted, Model and Application (1st ed, p. 11). Wael Publishing and Distribution.