الحصيلة المعرفية الخاصة بمصطلحات اللياقة البدنية ومفرداتها بالإنجليزية عند طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بالجامعة الهاشمية

الشريط الجانبي للمقالة

pdf
منشور: Nov 15, 2025
DOI: https://doi.org/10.55998/jsrse.v35i4.1137
الكلمات المفتاحية:
الحصيلة المعرفية مصطلحات اللياقة البدنية بالانجليزية الجامعة الهاشمية.

محتوى المقالة الرئيسي

Abdul Basit Mubarak Al-Sharman
الجامعة الهاشمية / كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة

الملخص

هدفت هذه الدراسة الى قياس الحصيلة المعرفية الخاصة بمصطلحات اللياقة البدنية ومفرداتها بالإنجليزية عند طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بالجامعة الهاشمية, استخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب الدراسات المسحية لمناسبته لطبيعة الدراسة واهدافها تكونت عينة الدراسة من (152) طالبا وطالبة من كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة البالغ عددهم  (1175). حيث قام الباحث بتصميم استبانة لقياس الحصيلة المعرفية تكونت من قسمين القسم الاول عبارة عن بيانات شخصية للطلبة والقسم الثاني عبارة عن استبانة الدراسة (ANOVA).  وقد اشارت نتائج الدراسة الى ان مستوى امتلاك طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للحصيلة المعرفية الخاصة بمصطلحات اللياقة البدنية ومفرداتها باللغة الانجليزية كان بدرجة عالية، وعليه تمت التوصية الحصيلة المعرفية الخاصة بمصطلحات اللغة الانجليزية للياقة البدنية كانت بدرجة جيدة

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
Al-Sharman , A. B. M. . (2025). الحصيلة المعرفية الخاصة بمصطلحات اللياقة البدنية ومفرداتها بالإنجليزية عند طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بالجامعة الهاشمية. مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية, 35(4), 553–541. https://doi.org/10.55998/jsrse.v35i4.1137
إصدار
مجلد 35 عدد 4 (2025)
القسم
Articles
Creative Commons License

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC

المراجع

Altahayneh, Z. L., Khasawneh, A., & Abedalhafiz, A. (2014). Relationship between organizational justice and job satisfaction as perceived by Jordanian physical education teachers. Asian Social Science, 10(4), 131–138.

Al-Zoubi, S., Al-Shorman, A., & Al Tauqi, M. (2019). Challenges faced by individuals with disabilities participating in Paralympic games. An-Najah University Journal for Research-B (Humanities), 35(1), 163–184. https://doi.org/10.35552/0247-035-001-007

Hamed, N., & Ahmed, A. (2023). Perceived Self-Efficacy and Its Relationship to Dexterous Thinking Among Third-Stage Female Students in the College of Physical Education and Sports Sciences-University of Basra. Journal of Studies and Researches of Sport Education, 33(1), 2023. https://doi.org/10.55998/jsrse.v33i1.376©Authors

Hatamleh, M. (2002). Knowledge base of volleyball players and coaches in Jordan [Unpublished master’s thesis]. University of Jordan.

Hatamleh, M., & Mahyar, F. (2006). Knowledge base of Jordanian national swimmers,. Fifth International Scientific Conference (Sports Science in a Changing World), 3.

Houri, M. (2003). The scientific and cognitive output of karate coaches in Jordan [Unpublished master’s thesis]. Yarmouk University.

Khasawneh, A., & Al-Zoubi, Z. (2007). The knowledge base of athletics players and coaches in Jordan. An-Najah University Journal of Research, 21(3).

Laila, Mr. F. (2003). Measurement and testing in physical education: Vol. 1st edition (p. 111). Al-Kitab Publishing Center.

Mashkour, N. H., Othman, I. A., & Mohammed, F. H. (2025). Intellectual stagnation and its relationship to self-realization among fourth-year female students in the College of Physical Education and Sports Sciences/University of Basra. Journal of Sports Education Studies and Research, 35(3), 584–593. https://doi.org/10.55998/jsrse.v35i3.1122

Minister, A. A. D. (2000). Mathematical Knowledge of Physical Education Teachers in the Medina Region.

Mukhlif, M. M., Asil, F. H., & Shallal, M. H. (2019). The Effect of Using Competitive Exercise in Motor Fitness and Speed of Transition for Football Players (Junior Class). Indian Journal of Public Health Research & Development, 10(10), 2410. https://doi.org/10.5958/0976-5506.2019.03221.2