تأثير تمرينات وفقا للنمذجة الصورية في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم للطلاب

الشريط الجانبي للمقالة

pdf
منشور: Jul 14, 2025
DOI: https://doi.org/10.55998/jsrse.v35i3.1071
الكلمات المفتاحية:
النمذجة الصورية المهارات الأساسية كرة القدم

محتوى المقالة الرئيسي

Noor Sabah Lawas
الجامعة المستنصرية/كلية التربية الاساسية

الملخص

هدف البحث الى التعرف على تأثير التمرينات وفقا للنمذجة الصورية في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم للطلاب واعتمد المنهج التجريبي بأسلوب المجموعتين المتكافئتين لملائمته طبيعة البحث وكانت عينة البحث هم طلاب المرحلة الثانية في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة/كلية التربية الاساسية/الجامعة المستنصرية و قامت الباحثة بدراسة المهارات الآتية وهي (الدحرجة ,التمرير, التهديف ) حسب المنهج المقرر لطلبة المرحلة الثانية واستنتجت الباحثة ان لاستخدام النمذجة الصورية اهمية كبيرة في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم وعلية تمت التوصية  ضرورة الاعتماد على النماذج الصورية والسمعية في بناء المناهج التعليمية للطلاب

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
Lawas, N. S. . (2025). تأثير تمرينات وفقا للنمذجة الصورية في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم للطلاب . مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية, 35(3), 683–694. https://doi.org/10.55998/jsrse.v35i3.1071
إصدار
مجلد 35 عدد 3 (2025)
القسم
Articles
Creative Commons License

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC

المراجع

Abdulrazzaq, N. K., Moseekh, L. Z., Ali, S., & Danhash, H. A. S. (2024). The effect of a proposed educational program using specific exercises to develop motor response, motor satisfaction, and short-term defensive movement skills in handball. A Peer Reviewed, Open Access, International Journal, 33, 59–69.

Ahmed, H. N. (2019). The effect of the flipped learning strategy according to the exercise schedule on cognitive achievement and learning some football skills for first-year middle school students [Master’s Thesis]. University of Wasit.

Furat, J. S. A. (2001). The effect of using various methods of mental training on the cognitive, skill and tactical aspects of football [PhD thesis]. University of Baghdad.

Hassan, M. K., & Moseekh, L. Z. (2022). The effect of recovery exercises using assistive devices and tools on the fatigue curve and basic skill performance of soccer players. Kufa Journal Physical Education Sciences, 4(5).

Hussein, A. A. J., Ahmed, M. S., & Kamal, M. W. (2018). Study of some physical and motor abilities and anthropometric measurements and their relationship to the skill of dribbling in football. Journal of Sport Science.

Karim, A. G. (2014). The effect of skill exercises using the random method in acquiring some basic football skills for second-year middle school students [Master’s Thesis]. University of Diyala.

Moseekh, L. Z., & Nawaf, S. M. (2018). Mental Relaxation Exercises and Their Effect On Some Immune System Components of Women’s Football. Journal of Physical Education, 30(2).

Nabil, M. S. (2014). Kinematics (p. 410). University of Diyala, Central Press.

Saif, S. D. (2019). The effect of skill exercises using the comparative competitive method according to representative systems in learning some basic football skills for students [Master’s Thesis]. University of Diyala.

Shabib, S. S., Hammad, S. H., Wadi, D. H., & Jassim, R. S. (2024). The effect of special exercises with sensory stimuli on the concentration of attention and the accuracy of stabbing with the foil weapon among students. Journal of Studies and Researches of Sport Education, 34(4), 50–60. https://doi.org/https://doi.org/10.55998/jsrse.v34i4.852

Talha, H. H. E.-D. et al. (2006). Learning and Motor Control: Principles, Theories, Applications (1st ed). Kitab Publishing Center.