مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية

أثر جدولة التمرين (الثابت والمتغير) في تطوير بعض القدرات الحركية وتعلم الأداء الفني لفعالية رمي الرمح لطلاب جامعة ديالى

Rana Mohammed Motair — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

ملخص البحث

هدف البحث إلى التعرف على الفروق بين أسلوبي التمرين الثابت والتمرين المتغير في تطوير القدرات الحركية (التوافق، التوازن) وتعلم الأداء الفني لفعالية رمي الرمح لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة ديالى للعام الدراسي (2024-2025). استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين التجريبيتين على عينة عمدية قوامها (30) طالباً، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة وقُسموا إلى مجموعتين (15 طالباً لكل مجموعة). نُفذ المنهج التعليمي خلال الفترة الزمانية من 2/11/2024 إلى 3/3/2025، حيث خضعت المجموعة الأولى للتمرين الثابت، بينما خضعت المجموعة الثانية للتمرين المتغير (تنويع الأوزان ومسافات الاقتراب).أظهرت النتائج الإحصائية وجود فروق ذات دلالة إحصائية ($P < 0.05$) بين الاختبارين القبلي والبعدي لكلا المجموعتين ولصالح الاختبار البعدي، مع وجود أفضلية معنوية واضحة للمجموعة التي استخدمت التمرين المتغير في تطوير التوافق الحركي والتوازن الديناميكي ومستوى الأداء الفني للرمي. واستنتجت الباحثة أن التمرين المتغير يساهم في بناء "مخطط حركي" مرن يسهل من عملية إتقان المهارات المعقدة. وأوصى البحث بضرورة اعتماد جدولة التمرين المتغير ضمن المناهج الدراسية لألعاب القوى في الجامعات العراقية.

الكلمات المفتاحية: التمرين المتغير، التمرين الثابت، رمي الرمح، القدرات الحركية، جامعة ديالى

تأثير استراتيجية بيودي في تعليم بعض المهارات الأساسية بالمبارزة للطلاب

Duaa Tariq Mohammed، Lamyaa Hassan Aldewan — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

يهدف البحث الى اعداد منهج تعليمي على وفق استراتيجية بديودي في تعليم بعض المهارات الاساسية في المبارزة. استخدمت الباحثتان المنهج التجريبي، تمثلت عينة البحث طلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة البصرة للعام الدراسي (2024-2025) والبالغ عددهم (30) طالب. وتم تقسيم العينة الى مجموعتين ومثلت شعبة (ا) عينة التجريبية بقوام (15) طالب ومثلت شعبة (ب) عينة الضابطة بقوام (15) طالب وطبق البرنامج التعليمي لمدة (8) أسابيع بواقع وحدة تعليمة في الأسبوع. استنتج الباحثتان فاعلية استراتيجية بديودي في تعليم بعض المهارات الاساسية بالمبارزة وتجنب الوقوع في الخطأ. وأوصى الباحثتان الاهتمام باستخدام الاستراتيجيات وخصوصاً استراتيجيات النظرية البنائية لما لها من تأثير مباشر في تنمية التفكير لدى المتعلمين وإشراكهم في العملية التعليمية.

تصميم وتقنين برنامج تأهيلي قائم على التقييم الوظيفي المتكامل وقياس الأستقرار الديناميكي والأستجابة العصبية العضلية لإعادة تأهيل لاعبي كرة السلة المصابين بالرباط الصليبي الأمامي

Amany Alaa Abbas — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

تكمن مشكلة البحث في تكمن مشكلة البحث في افتقار العديد من برامج إعادة تأهيل لاعبي كرة السلة بعد إصابة الرباط الصليبي الأمامي إلى التخصص الوظيفي وبالتالي فهي لا تُقيّم بشكل كافٍ المهارات الحركية الخاصة باللعبة مثل آليات الهبوط من القفزات المختلفة والثبات أثناء الدوران والقطع السريع، والاستجابة العصبية العضلية في ظروف التعب التي تشابه ظروف المباراة يؤدي هذا النقص إلى عودة اللاعبين إلى الرياضة دون استعداد وظيفي كامل مما يُعرّضهم لخطر كبير من تكرار الإصابة ويُحدّ من كفاءتهم التنافسية لذلك صاغ الباحثان المشكلة بالسؤال التالي : ما مدى فعالية برنامج إعادة تأهيل رياضي مصمم قائم على التقييم الوظيفي المتكامل وقياس الثبات الديناميكي والاستجابة العصبية العضلية، في إعادة تأهيل لاعبي كرة السلة بعد إصابة الرباط الصليبي الأمامي ويهدف البحث الى تصميم برنامج تأهيلي قائم على التقييم الوظيفي المتكامل وقياس الاستقرار الديناميكي والاستجابة العصبية العضلية لإعادة تأهيل لاعبي كرة السلة المتقدمين المصابين بالرباط الصليبي الأمامي و التعرف على الفروق في المتغيرات للمجموعة التجريبية لدى لاعبي كرة السلة المتقدمين المصابين بالرباط الصليبي الامامي واستخدم الباحثان المنهج التجريبي ذو المجموعة الواحدة وذلك لملائمته لطبيعة البحث وقام الباحثان بتحديد مجتمع وعينة البحث بالطريقة العمدية وهم اللاعبون المتقدمون المصابون بالرباط الصليبي الامامي في محافظة ذي قار وعددهم 6 لاعبا واستنتج الباحثان بان فعالية البرنامج التاهيلي في تحسين الاستقرار الديناميكي والاستجابة العصبية العضلية لإعادة تأهيل لاعبي كرة السلة المصابين بالرباط الصليبي الأمامي وان البرنامج التاهيلي يسرع من عملية العودة الآمنة للملعب من خلال معايير واضحة ومبنية على الأداء.

تأثير برنامج تعليمي بأسلوب التضمين والربط الحركي لتعلم مراحل الاداء الفني لفعالية الوثبة الثلاثية

Amwag Mohammed Ali — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

يهدف البحث الى اعداد برنامج تعليمي بأسلوب التضمين والربط الحركي لتعلم مراحل الاداء الفني لفعالية الوثبة الثلاثية وكذلك التعرف على تأثير البرنامج التعليمي بأسلوب التضمين والربط الحركي لتعلم مراحل الاداء الفني لفعالية الوثبة الثلاثية واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي على عينة من طالبات المرحلة الثانية شعبة (ج) والبالغ عددهن ( 24) طالبة مقسمين الى مجموعتين تجريبية وضابطة ولكل مجموعة ( 12) طالبة , وتم استخدم منهج تعليمي بأسلوب التضمين للمجموعة التجريبية لمدة (6 أسابيع) بواقع وحدتين تعليمية في الأسبوع , واستنتجت الباحثة هناك اثرا ايجابيا للبرنامج التعليمي بأسلوب التضمين والربط الحركي لتعلم مراحل الاداء الفني لفعالية الوثبة الثلاثية .

القياسات الانثربومترية والقدرات البيو حركية ونسبة مساهمتها في انتقاء لاعبات الجمناستك بعمر 4-5 سنة

Marwa Abdaljabar Abaob — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

أن الانتقاء الاعمار من 4-5 سنة في الجمناستك ومن المرحلة العمرية المهمة، حيث ان الباحثة هي أحد المهتمين في هذه الفعالية قد لاحظت ان هناك مشكلة حقيقية تكون في قلة اعتماد اغلبية العاملين في هذه التخصص للأسس العلمية في عملية الانتقاء في هذه المرحلة العمرية المهمة ، حيث ان هناك ضعف في معرفة النسب التي يمكن ان تساهم بها هذه من القياسات الانثروبومترية والقدرات البيو حركية التي يتمتع بها هذه الفئة حيث يهدف البحث الى التعرف على

على أهم القياسات الانثروبومترية والقدرات البيوحركية الملائمة لهذه الفئة وكذلك التعرف على نسبة مساهمة القياسات الانثروبومترية والقدرات البيوحركية لانتقاء من هذه الفئة العمرية حيث كانت عينة البحث الطريقة العشوائية والبالغ عددهم (180) طفلة من الاطفال الاناث وبعمر 4-5 سنة ضمن مركز محافظة كربلاء المقدسة والبالغ النسبة 23% من مجتمع البحث والبالغ عددهم 800 طفل من المنتمين الى 15 روضة من رياضات الاطفال والموزعة ضمن مناطق مركز محافظة كربلاء ، وقد توزعت عينة البحث وتمثلت بـ 40 طفلة للعينة الاستطلاعية و 100 طفلة للتحليل العاملي ومن اهم الاستنتاجات التي توصلت اليها الباحثة هي هناك قبول عاملين للقياسات الانثروبومترية.

ومن اهم التوصيات التي توصلت اليها الباحثة حيث وجدت ان هناك اربعة عوامل وقبول اثنان منها للقدرات البيو حركية وتعتمد على المؤشرات المعنوية المساهمة في قبول عوامل القياسات الانثربومترية والقدرات البيو الحركية عند القيام بعملية انتقاء بأعمار من 4 – 5 سنة وكذلك الاعتماد على العوامل المقبولة من حيث ترتيبها وتركيبها ، عند القيام بعملية انتقاء لهذه الفئة العمرية.

تأثير تمرينات خاصة فــــي تطوير التحمل الخاص وبعض المتغيرات البـــايوكينماتيكية والإنجـاز لدى سباحي 100 متر ظهر

Ghassan Albachari — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

يهدف البحث الى إعداد تمرينات خاصة لتطوير التحمل الخاص لسباحي 100 متر سباحة على الظهر على ضوء بعض المتغيرات البايوكينماتيكية ( معدل طول الضربة ومعدل زمن الضربة وعدد ضربات الذراعين) و التعرف على قيم بعض المتغيرات البايوكينماتيكية المؤثرة في الاداء الحركي لدى سباحي 100 متر على الظهر.واعتمد البـــاحث المنهج التجريبـــي بنظـــام المجموعة التجريبية الواحدة وآعتمد الباحث على اختيار عينة من سباحي النادي البحري الرياضي الشباب بالسباحة الاولمبية بالطريقة العمدية لكونها تمثل مجتمع البحث وهم (8 سباحين ، وكانت اهم الاستنتاجات حصول تطور لدى أفراد عينة البحث في قدرات التحمل الخاص لسباحي 100 متر سباحة على الظهر وبعض المتغيرات البايوكينماتيكية قيد الدراسة ( معدل طول الضربة ومعدل زمن الضربة وعدد ضربات الذراعين ، وابرز التوصيات تأكيد استخدام المنهج الموضوع من لدن الباحث ولمدد اطول ولا سيما في مرحلة الاعداد الخاص لغرض رفع مستوى الاداء الفني والانجاز لدى السباحين الشباب .

تحليل نسبة تأثير الطلاقة النفسية بمستوى قيم بعض متطلبات النشاط البدني لدى طلبة المدارس بأعمار (16 – 17 ) سنة

Saif Salah — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

تهدف هذه الدراسة الى تحليل نسب الطلاقة النفسية في مستوى بعض متطلبات النشاط البدني لدى عينة الطلاب في المدارس بأعمار (16 -17 ) سنة وتأتي أهمية هذه الدراسة في التعرف على واقع وقيم مستوى الطلاقة النفسية لدى عينة البحث ,بأضافة الى معرفة نسب تأثير الطلاقة في قيم بعض متطلبات النشاط البدني في الوسط المدرسي .

وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي اذ بلغ مجموع العينة (527 )طالبا وبنسبة (87.27 % ) من مجتمع الدراسة بأضافة الى بعض الاختبارات البدنية (الرشاقة – التوازن الثابت – القدرة العضلية )

أثر تمرينات خفض مثيرات التوقع في بعض متغيرات طبعة القدميين لحراس المرمى بكرة اليد

Hussein Mardan، Ali Khoman Alwan — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

خفض المثيرات في التوقع الحركي يتطلب مزيجًا من التدريب البدني والعقلي ، وان حصر تركيز حراس المرمى الى جهات معينة من الهدف دون غيرها هو الخفض المطلوب ثم الاستدراج للإقلال من الخفض بزيادة هذه الجهات مع مثيرات البيئة، ان تعزيز الوعي بالمحيط تؤدي الى اكتشاف تصرف أجزاء جسم منفذ الرمية لجهة معينة بناءً على وضعه واتجاه الكرة، يهدف البحث الى اعداد تمرينات لخفض المثيرات في التوقع الحركي لحراس المرمى، وافترضنا بوجود أثر ايجابي لهذه التمرينات في بعض متغيرات طبعة القدميين وزيادة في مؤشر التوقع الحركي والتي ستساهم في صد الكرة. أستعملنا المنهج التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة، وتم تحديد عينة البحث من حراس مرمى من المدرسة التخصصية بكرة اليد في محافظة الديوانية وعددهم (2). منح كل حارس خمس محاولات لصد الكرة في كل زاوية من الزوايا الأربعة، وبذلك أصبحت عدد المحاولات الكلية لكل زاوية (10) مشاهدات ولكل جانب من الجوانب الأربعة (20) مشاهدة، خضعت جميع المشاهدات الى المقارنة بين القياسين القبلي والبعدي والمقارنة البينة (اليمن مع اليسار والأعلى مع الأسفل) وكانت هذه المقارنات تعكس تصرف الحارس تجاه الزوايا باجزاء مختلفة من الجسم. تم تطبيق التمرينات في (24) وحدة موزعة على (8) اسابيع، تنوعت هذه التمرينات بحصر تركيز حراس المرمى على جهات معينة دون غيرها (خفض المثيرات) ومن إضافة جهات أخرى، استخدمنا الة تصوير سريعة ومنظومة (DynaFoot)، فضلا عن تطبيق اختبار التوقع الحركي، اعتمدنا متغيرات اقصى قوة وزمن اقصى قوة ونسبة زمن الوصول الى اقصى قوة والتوقع الحركي ومؤشره. أظهرت نتائج التمرينات تحسنا في الاستجابة من خلال الاقتصاد بالقوة المبذولة والتحسن في زمن الأداء والتوقع لاتجاه الكرة.

الاسلوب المتقاطع المصاحب بتناول الاحماض الامينية الاساسية (EAA) وتأثيرها على بعض المتغيرات الوظيفية وانقاص الوزن لدى لاعبي بناء الاجسام

safaa Alaq، Sabah Mahdi Karim — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

تتجلى اهمية البحث برفع مستوى الانجاز للاعبي بناء الاجسام بعد ان يتم تدريبهم بأسلوب تدريبي علمي مناسب مثل التدريب المتقاطع واعطاء المكملات الغذائي المصنعة (EAA) والتي تساعد في بناء الطاقة المناسبة وتقلل الوزن وتساعد على احداث تغيرات بدنية. وكانت مشكلة البحث هناك مشاكل صحية تواجه لاعبي بناء الاجسام في محاولاتهم لإنقاص الوزن لغرض الخوض بالمنافسات الرياضية ضمن الاوزان المحددة والتي كان سببها الاعتماد على الطرق والاساليب التدريبية التي ربما لا تحقق الهدف التدريبية المناسبة وفق خصوصية هذه اللعبة ، مما قد يؤدي إلى مخاطر صحية كبيرة،. وكان هدف البحث : التعرف على تأثير الاسلوب المتقاطع المصاحب بتناول الاحماض الامينية الاساسية (EAA) وتأثيرها على بعض الوظيفية وانقاص الوزن لدى لاعبي بناء الاجسام. واستخدم الباحثان المنهج التجريبي، اما عينة البحث كانوا لاعبي بناء الاجسام . وبعد تطبيق التدريب تم التوصل الى اهم الاستنتاجات : الاسلوب المتقاطع المصاحب بتناول الاحماض الامينية الاساسية (EAA) من الاساليب الناجحة في تطوير بعض المتغيرات الوظيفية وانقاص الوزن لدى لاعبي بناء الاجسام . وعليه تم التوصية :ضرورة اعتماد الاسلوب المتقاطع المصاحب بتناول الاحماض الامينية الاساسية (EAA) كونه من الاساليب الناجحة في تطوير بعض المتغيرات الوظيفية وانقاص الوزن لدى لاعبي بناء الاجسام

تأثير استعمال بعض الوسائل التدريبية المقترحة وفق اجواء تنافسية لرفع مستوى الاداء الحركي والمهاري للاعبي بأعمار ( 9-11 سنة) بكرة السلة

Abbas fadhal Ali Hani، Haider Abd Alrazaq — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

تتجلى اهمية البحث في رفع المستوى البدني والمهاري للفئات العمرية باستعمال الوسائل التدريبية التي تجلب المتعة والرغبة في الممارسة وفيها اجواء تنافسية وبذلك نساهم في تطور لعبة كرة السلة وبناء جيل لديهم القدة على التنافس. وكانت مشكلة البحث: تم ملاحظة رغم وجود التمرينات المطبقة والهادفة ولكن عدم توفر الوسائل التدريبية التي تعزز من رفع المستوى البدني والحركي والمهاري ، اذ تم ملاحظة عدم بذلك كل جهد اللاعب في تطبيق التمرين كونه يخلوه من الوسيلة والتنافس وهذا ما حث الباحث في اختيار وسائل تدريبية تحتوي على تمرينات تنافسية ترفع من الطاقة الذاتية للاعب في اداء التمرين وبأجواء تنافسية مع زميله وهذه الوسائل والحركات المطبقة فيها اكيد سوف يكون لها تأثير على المتطلبات البدنية والحركية والمهارية وهذا هو هدف التدريب والارتقاء بمستوى اللاعبين املين في اضافة جديدة لمعالجة مشكلة البحث وتعزيز التقدم فيها. وكان هدفا البحث:1-اعداد بعض الوسائل التدريبية المقترحة وفق اجواء تنافسية لرفع مستوى الاداء الحركي والمهاري للاعبي بأعمار ( 9-11 سنة) بكرة السلة . 2-التعرف على تأثير استعمال بعض الوسائل التدريبية المقترحة وفق اجواء تنافسية لرفع مستوى الاداء الحركي والمهاري للاعبي بأعمار ( 9-11 سنة) بكرة السلة .

وتم الاستعانة بالمنهج التجريبي ، اما عينة البحث كانت لاعبي كرة السلة بعمر (9-11) سنة في المدرسة التخصصية بكرة السلة في محافظة البصرة، وبعد تطبيق التمرينات والوسائل تم التوصل الى اهم الاستنتاجات: استعمال الوسائل التدريبية وفق اجواء تنافسية تساعد في تطوير ورفع المستوى بالأداء الحركي والمهاري للاعبي بأعمار ( 9-11 سنة) بكرة السلة . وكانت اهم التوصيات:اعتماد الوسائل التدريبية المطبقة وفق اجواء تنافسية لأنها تساعد في تطوير ورفع المستوى بالأداء الحركي والمهاري للاعبي بأعمار ( 9-11 سنة) بكرة السلة .

تأثير تمرينات مركبة بأسلوب (SMIT) في بروتيني (IL-6 , IL15) وتحمل الأداء بكرة القدم للاعبين الشباب

Mahmood Nasir Radhi، Bashar Abood Faddhil — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

تناولت هذه الدراسة عدة محاور منها مقدمة البحث وأهميته فبالرغم من أهمية أسلوب SMIT وانتشاره، إلا أن الدراسات التي بحثت تأثيره على السايتوكينات العضلية خصوصًا IL-6 وIL-15 لدى لاعبي كرة القدم الشباب نادرة ، ولاسيما فيما يتعلق بارتباطها بتحسن القدرات البدنية ، كما أن العلاقة بين انخفاض تمزق الالياف العضلية و تحسّن تحمل الأداء بكرة القدم لدى هذه الفئة ما تزال غير واضحة بما يكفي، لا سيما مع وجود اختلافات في طبيعة الاستجابة بين IL-6 وIL-15 ، ومن هنا تأتي أهمية هذا البحث الذي يسعى إلى سدّ فجوة معرفية مهمة من خلال تحليل أثر تمرينات مركبة بأسلوب SMIT على السايتوكينات العضلية وتحمل الاداء لدى لاعبي كرة القدم الشباب، بما يُسهم في تعزيز القرارات التدريبية للمدربين المختصين.

اما مشكلة البحث : على الرغم من التطور الكبير في أساليب التدريب البدني، إلا أن القائمون على العملية التدريبية لا يزالون بحاجة إلى معرفة اوسع للتغيرات الفسيولوجية العميقة التي تحدث على مستوى السايتوكينات العضلية أثناء برامج تدريب الشدة العالية، فارتفاع IL-6 يُعدّ علامة على الإجهاد العضلي الحاد، لكنه قد يرتفع أيضًا عند نقص الغلايكوجين أو ضعف قدرة العضلة على الاستشفاء، أما IL-15، فقد يرتبط بزيادة البناء العضلي لكنه يرتفع كذلك كاستجابة تعويضية عند حدوث تلف بسيط في الألياف.

وهذا ما دعا الباحثان الى دراسة هذه المشكلة فبالرغم من الانتشار الواسع لأساليب التدريب عالية الشدة ، إلا أن البحوث التي تناولت تأثير أسلوب (SMIT) المباشر على السايتوكينات لدى لاعبي كرة القدم الشباب تكاد تكون معدومة ، خصوصًا فيما يتعلق بعلاقتهما بتحمل الأداء، ومن هنا تبرز مشكلة البحث في التساؤل الاتي :

هل ان استعمال التمرينات المركبة بأسلوب (SMlT) لها تأثير إيجابي في بروتيني (IL-6 , IL15) وتحمل الأداء بكرة القدم للاعبين الشباب

وقد هدف البحث الى : معرفة تأثير التمرينات المركبة بأسلوب (SMIT) في بروتيني (IL-6 , IL15) وتحمل الأداء بكرة القدم للاعبين الشباب ، كذلك التعرف على افضليه التأثير بين التمرينات المركبة بأسلوب (SMIT) وتمرينات المنهج العد من قبل المدرب في بروتيني (IL-6 , IL15) وتحمل الأداء بكرة القدم للاعبين الشباب .

أما الباب الثالث فالباحثان استعملوا المنهج التطبيقي ، فقد تم تحديد مجتمع البحث بلاعبي نادي نفط الوسط الرياضي الشباب للموسم الرياضي (2025-2026) والبالغ عددهم (30) لاعباً واختار الباحثون (6) لاعبين يمثلون التجربة الاستطلاعية من نفس المجتمع وشكلت ما نسبته ( 20%) من مجتمع البحث واختار الباحث عينة التجربة الرئيسية مقدارها (20) لاعب وجاء اختيار عينة البحث بالأسلوب العشوائي البسيط (القرعة) وشكلت ما نسبته (66.66%) من مجتمع البحث , واستبعد الباحثان حراس المرمى البالغ عددهم (4) لاعبين ولذين شكلوا نسبة مقدارها (13.13%) وذلك لعدم توافق متطلبات البحث مع امكانياتهم .

اما عن اهم الاستنتاجات والتوصيات ,اذ كانت اهم الاستنتاجات فكانت : أظهرت التمرينات المركبة بأسلوب SMIT فعالية واضحة في خفض مستويات بروتين إنترلوكين-6 (IL-6) ، مما يدل على انخفاض العبء الالتهابي وتحسن الاستجابة الفسيولوجية للجهد، كذلك سجلت مستويات بروتين إنترلوكين-15 (IL-15) ارتفاعاً معنوياً بعد تطبيق التمرينات المركبة بأسلوب SMIT ، مما يعكس زيادة في نشاط مسارات البناء العضلي وتحسن القدرة على التحمل الوظيفي.

أما أهم التوصيات فشملت فهي : اعتماد التمرينات المركبة بأسلوب SMIT كأحد الأساليب التدريبية الرئيسية لدى لاعبي كرة القدم لفئة الشباب بهدف تحسين القدرة الهوائية واللاهوائية بشكل متزامن ، فضلاً عن إجراء اختبارات دورية للسايتوكينات (IL-6, IL-15) لمراقبة التغيرات الفسيولوجية لدى اللاعبين وضمان عدم تجاوزهم لمستويات الإجهاد غير المرغوبة.

دور درس التربية الرياضية في تحفيز وتعزيز العمل التطوعي لدى طالبات المتوسطة من وجهة نظر التلاميذ في بعض مدراس مركز محافظة ميسان

Muntaha watheq shamkhi، Reem Jamal Muhee — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

يهدف البحث : التعرف على دور درس التربية الرياضية في تحفيز وتعزيز العمل التطوعي لدى طالبات المدارس في مرحلة المتوسطة من وجهه نظر مدرسات المادة في بعض مدارس محافظة ميسان .فقد تناول اجراءات البحث الميدانية حيث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي لكونه المنهج المناسب لمشكلة البحث . اما عينة البحث فكانت جزء من مجتمع البحث الذي كان يتكون من (55) بطالبات المرحلة المتوسطة في بعض مدارس مركز محافظة ميسان حيث كان عدد العينة (30) طالبة. واستخدمت الباحثة الحقيبة الاحصائية spss لمعالجة البيانات الخام لعينة البحث .تضمن عرض النتائج ، وتحليلها ومناقشتها بعد الانتهاء من إجراءات البحث عمدت الباحثة الى معالجة النتائج احصائياً ثم قامت بمناقشة النتائج ، اما اهم الاستنتاجات والتوصيات حيث ثبت انه توجد علاقة ارتباط معنوية لدور درس التربية الرياضية في تحفيز وتعزيز العمل التطوعي لدى طالبات المتوسطة . اما التوصيات يتطلب من مدرسي التربية الرياضية التأكيد على العمل الجماعي والعمل التطوعي بين التلاميذ من اجل بناء جيل مجتمع متعاون ومتماسك وشريك في التنمية والبناء للوطن.

الزهو المنعكس الرياضي وعلاقته بتنمية الحدود العقلية لدى طلبة كليات واقسام التربية البدنية وعل وم الرياضة لجامعات محافظة نينوى

Zahraa Riyadh Abdul Rhman AL Abbadi، Ahmed Saeed Rasheed Altaei — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

هدف البحث الى:-

التعرف على مستوى الزهو المنعكس الرياضي ومستوى تنمية الحدود العقلية , والتعرف على العلاقة بين مستوى الزهو المنعكس الرياضي ومستوى تنمية الحدود العقلية لدى طلبة كليات واقسام التربية البدنية وعلوم الرياضة لجامعات محافظة نينوى, واستخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب الدراسات الارتباطية لملاءمته وطبيعة البحث. ويتمثل مجتمع البحث الأصلي للدراسة من طلبة كليات واقسام التربية البدنية وعلوم الرياضة لجامعات محافظة نينوى والبالغ عددهم (1592) طالب وطالبة وبنسبة (100%) , واشتملت عينة الدراسة على (400) طالب وطالبة وبنسبة (25,12) وتم اختيار العينة بالطريقة العشوائية من مجتمع البحث,واستخدم الباحث مقياس (الزهو المنعكس الرياضي) ومقياس (الحدود العقلية) من اعداد (الطائي, 2025) وتوصل الباحث الى النتائج الاتية, لدى طلبة كليات واقسام التربية البدنية وعلم الرياضة لجامعات محافظة نينوى مستوى مرتفع من الزهو الرياضي المنعكس ومستوى مرتفع من الحدود العقلية وتوجد علاقة ارتباط ذات دالة معنوية بين مستوى الزهو الرياضي المنعكس ومستوى الحدود العقلية.

تمرينات القوة بالإطالة المركزية واللامركزية في تطوير بعض القدرات البدنية والمديات الحركية للاعبي السباحة

Mutaman Alghareeb — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

أن التدريب الرياضي بمفهومه العام في جميع الفعاليات الرياضية يهدف إلى رفع مستوى الإنجاز لدى الرياضي للوصول إلى المستويات العليا في النشاط الرياضي الممارس والتي لايمكن تحقيقها إلا باعتماد التخطيط المسبق والصحيح لمفردات المنهج التدريبي وفق الأسس العلمية الصحيحة لغرض تحقيق نتائج جيدة في المنافسة الرياضية

إن تطور الانجاز الرياضي في فعاليات السباحة وتسجيل أفضل الأرقام كان دافعاً فعالاً وراء قيام العديد من الباحثين بالدراسات العلمية والبحوث المستمرة حول هذه الانجازات وبما أن رياضة السباحة تحتاج إلى كفاءة بدنية عالية فلابد عدم الاعتماد فقط على الطرق المستخدمة في العملية التدريبية مثل (السباحة بالملابس "كالسباحة بارتداء الفانيلة" أو السباحة باستخدام لوح الطفو أو الحبل المطاطي) من أجل تطوير الانجاز الرياضي ودعم المنهج التدريبي ويتم ذلك من خلال التمارين الأرضية باستخدام القوة بالإطالة المركزية واللامركزية التي تعمل على رفع مستوى السباح من الناحية البدنية ، اما مشكلة البحث لاحظ الباحث قلة استخدام اسلوب يعمل على تطوير القوة والمرونة في ان واحد وهذه العملية التدريبية التي تجعل منها أكثر فائدة وموضوعية وكذلك عدم التنوع بالأساليب التدريبية التي يخضع لها السباحون عند تنفيذ مفردات المنهج التدريبي ، لذا تتطلب ضرورة استخدام تدريبات نوعية تعمل على التنشيط العصبي العضلي في ان واحد و يعتمد على الأسس العلمية الحديثة ، اهم الاستنتاجات لتدريبات القوة بالإطالة المركزية واللامركزية أثر ايجابي في تطوير القدرات البدنية والمديات الحركية

ان لتدريبات القوة بالاطالة ضرورة قصوى في احداث تغيرات في قوة العضلات على مختلف محاور الاجزاء المسؤولة عن الاداء ( الطرف السفلي , الطرف المركزي و الطرف العلوي) . اهم التوصيات هي استعمال تدريبات القوة بالإطالة لما لها من اثر كبير في تطوير بعض اشكال القوة ،استعمال تدريبات التنشيط العصبي العضلي وفق المحاور المتعددة في تطوير المديات الحركية للعضلات العاملة.

كلمات مفتاحية : تمرينات القوة ، مركزية ، لامركزية ، سباحة .

تأثير إستراتيجية البطاقات المروحية في التفكير التحليلي وتعلم مهارتي المناولة والتهديف بكرة قدم الصالات للطالبات

salih chuaied Halayal، Rashad Tariq Yousaf — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

تجلت أهمية البحث في كونه محاولة علمية لاستعمال إستراتيجية حديثة (البطاقات المروحية) ، والتي يرى الباحثان بان لها تأثير ايجابي في التفكير التحليلي للطالبات والذي سوف ينعكس ايجابيا في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة قدم الصالات للطالبات ومنها مهارتي المناولة والتهديف والاقتصاد بالوقت والجهد المبذول لتعلم المهارتين .

وهدف البحث إلى التعرف على تأثير إستراتيجية البطاقات المروحية في التفكير التحليلي وتعلم مهارتي المناولة والتهديف بكرة قدم الصالات للطالبات ، وتم اختيار عينة البحث متمثلة بطالبات المستوى الرابع – الفصل الدراسي الأول في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة – جامعة ذي قار (نظام المقررات) للعام الدراسي 2025/2026 ، واستخدم الباحثان المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين التجريبية والضابطة .

وكانت أهم الاستنتاجات تفوق المجموعة التجريبية والتي طبقت إستراتيجية البطاقات المروحية على المجموعة الضابطة التي طبقت الأسلوب المتبع في التفكير التحليلي وتعلم مهارتي المناولة والتهديف بكرة القدم للصالات .

القيمه المتوقعة لكتلة البطين الايسر لعدائي المسافات الطويلة باستخدام توزيع باوسون الاحتمالي

Mahfood Faleh Hassan — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

الخلفية : القلب الرياضي من الحالات الشائعة لدى الرياضيين فهي تعكس حالة التكيف القسيولوجي للعضلة القلبية ، ويهذا فهي ليست حالة مرضية بحد ذاتها. اذ يلاحظ تظخم العضلة القلبية على مستوى جدران العضلة كما في الفعاليات اللااوكسجينة بينما يلاحظ توسع في تجاويف العضلة القلبية كما في الفعاليات الاوكسجية خاصة على مستوى البطين الايسر الذي المسؤول المياشر عن دفع الدم المؤكسج الى انحاء الجسم.

هدف البحث هوالتعرف على معدل الزيادة الشهرية في كتلة البطين الايسر خلال السنتين الاولى من التدريب وخلال السنتين الثالثة و الرابعة وخلال السنتين الخامسة والسادسة .

اهمية هذه الدراسة تتركز في توقع قيم توسع البطين الايسر وزيادة سعته الاستيعابية للدم الموكسج لدى عدائي المسافات الطويلة خلال فترة انتظامهم بالتدريب الرياضي في هذه الفعاليات والتي تتطلب الطاقة الاوكسجينة في امداد العضلات العاملة.

المشكلة هي عدم توفر بيانات رقمية موثوقة في معدل زيادة كتلة عضلة البطين الايسر خلال اشهر وسنوات تدريب عدائي المسافات الطولية متاحة لدى المختصين و المدربين .

عينة الدراسة هي عينة عمدية من عدائي المسافات الطويلة والمنتظمين في التدريب والبالغ عددهم (18) عداء والذين مضى على ممارسته فعاليات المسافات الطويلة (2-6) سنة.

المعالجات الإحصائية تم استخدام توزيع بواسون (Piosson Distribution)في ايجاد احتمالية زبادة كتلة البطين الايسر خلال سنوات التدريب .

استنتاجات الدراسة : ظهور بداية تكيف كتلة البطين الايسر في السنتين الاولى والثانية وكان اعلى احتمال لزيادة كتلة البطين الايسر هي (1)غرام ، في حين احتمالية الزيادة (2 – 6 ) غرام في السنتين الاولى كان ضعيف جدا ، كما ظهر في السنتين الثالثة و الرابعة اعلى احتمالية لزيادة كتلة البطين الايسر (1) غرام و (2) غرام ، في حين ان احتمالية الزيادة (3 – 6 ) غرام في السنتين الثالثة و الرابعة كان ضعيف ، بالاضافة الى ذلك ظهر في السنتين الخامسة والسادسة اعلى احتمالية لزيادة كتلة البطين الايسر (2) غرام و (3) غرام ، في حين ان احتمالية الزيادة (4 – 6 ) غرام في السنتين الخامسة و السادسة كان ضعيف .

توصي الدراسة باعتماد نتائج الدراسة في التخطيط لتدريب عدائي المسافات الطويلة والكشف والفحص الطبي لتكيفات عضلة القلب وخاصة البطين الايسر .

مقارنة التغيرات في معدل النبض وضغط الدم بين رافعي الأثقال ذوي الخبرة والمبتدئين أثناء التدريب لدى لاعبي نادي الاتحاد في محافظة البصرة

Hassan Saad، Haider Ibrahim Ali — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

الخلاصة

الدراسة الحالية تبين مقدار التغير في معدل ضربات القلب لدى كل من لاعبي رفع الاثقال ذوي الخبرة والمبتدئين لنادي الاتحاد في محافظة البصرة اذ تبين وجود فروقات بين كل من المبتدئين وذوي الخبرة في رفع اوزان مختلفة من الاثقال وخلال فترات زمنية متفاوتة تخلل بينه بعض المهارات التدريبية وقد تميزت البيانات الخاصة بذوي الخبرة عن اللاعبين المبتدئين، كذلك تم قياس معد ضغط الدم الانقباضي والانبساطي القبلي والبعدي ولكلا المجموعتين وتفوقت مجموعة ذوي الخبرة على لمبتدئين خلال التمارين.

تأثير انموذج (TASC) التعليمي في تعلم بعض المهارات الاساسية بالكشافة للطلاب

Mowafaq Sainakh Jafar Alhajaj، Zainab Sabah Ibrahim — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

تكمن اهمية البحث في تقديم إطار تعليمي حديث لتطوير المهارات الأساسية في الكشافة بعيداً عن الأساليب التقليدية التي تعتمد على التلقين أو التنفيذ الآلي ، كذلك تعزيز مهارات التفكير العملي وحل المشكلات لدى الطلاب، وهي مهارات ضرورية في المواقف الكشفية، بالإضافة الى ربط التعلم بالعمل الجماعي من خلال طبيعة نموذج (TASC) الذي يؤكد أهمية التفاعل الاجتماعي والعمل ضمن مجموعة، و المساهمة في تطوير المناهج الكشفية المدرسية عبر إدخال نماذج تعليمية حديثة أثبتت فعاليتها في مجالات تربوية متعددة. وكانت مشكلة البحث : في ظل ظهور نماذج تعليمية حديثة مثل نموذج (TASC) الذي يقوم على التفكير النشط في سياق اجتماعي، أصبح من الضروري معرفة ما إذا كان تطبيق هذا النموذج يمكن أن يسهم في معالجة هذا القصور، ويمنح الطالب دوراً أكثر فاعلية في تعلم المهارات الأساسية للكشافة، ويطوّر قدرته على الأداء العملي والتفاعل ضمن فريق. وكان هدف البحث: التعرف على تأثير انموذج (TASC) التعليمي في تعلم بعض المهارات الاساسية بالكشافة للطلاب . وبعد تطبيق المنهج التجريبية والاستعانة بعينة البحث من طلبة المرحلة الاولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة البصرة وتطبيق النموذج التعليمي تم التوصل الى اهم الاستنتاجات : انموذج (TASC) التعليمي من النماذج المهمة في التفكير وحل المشكلات ورفع مستوى تعلم بعض المهارات الاساسية بالكشافة للطلاب ، وكانت اهم التوصيات : اعتماد انموذج (TASC) التعليمي لأنه من النماذج المهمة في التفكير وحل المشكلات ورفع مستوى تعلم بعض المهارات الاساسية بالكشافة للطلاب .

تأثير استخدام بعض التمرينات المحسنة في تطوير خطوة اجتياز الحاجز الاول والركض بين الحاجز الاول والثاني وبعض المتغيرات البايوكينماتيكية في ركض 110م حواجز

Yarob Abdalbaqi Daykh، Majid Ali Mosa — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

يعد الجانب الفني في ركض الحواجز من الامور المهمة التي تؤثر في جودة الانجاز وعليه بدا العالم باستخدام الوسائل التعليمية المختلفة الغاية منها التأثير بمستوى الاداء من الناحية الفنية والجمالية ودخلت التقنيات في التصوير والتحليل لغرض الوقوف على ادق التفاصيل التي تسهم وبشكل فاعل في تطوير الاداء الفني في خطوه اجتياز الحاجز وهذا ما يقوم به علم الباي ميكانيك الرياضي وقد هدفت الدراسة التعرف على تأثير بعض التمرينات المحسنة في تطوير خطوة اجتياز الحاجز الاول والركض بين الحاجز الاول والثاني وبعض المتغيرات البايوكينماتيكية في ركض 110م حواجز. واستخدمت الدراسة المنهج التجريبي وكانت العينة من طلبة المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة البصرة تم تصوير الاداء القبلي ثم تم تطبيق التمارين المحسنة لمدة 3 اسابيع بواقع 4 ساعات اسبوعيا بعدها تم التصوير البعدي وقد استخدمت الة تصوير سريعة نوع SONY وتم التحليل بواسطة البرنامج dartfishوقد تم استخراج بعض المتغيرات البايوكينماتيكية المهمة ومن ثم تم معالجة البيانات احصائيا وقد توصل الباحثان الى استنتاجات منها تبين :

-ان للتمارين المحسنة تأثير جيد على تطوير الاداء في اجتياز الحاجز الاول والجري بين الحاجز الاول والثاني

-ظهر ان التطور في المسافة الافقية قبل اجتياز الحاجز من(نقطة بدء الاجتياز ) يؤثر بشكل او باخر على جودة اجتياز الحاجز

معايير جودة المنهج العلمي لمتطلبات سوق العمل وريادة الاعمال في بعض كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة

Khalid Aswad Laiykh ، Emad Odah Jaoda — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

تُعد المناهج من أهم عناصر العملية التعليمية التعلمية, وبقدر جودتها تكون جودة مخرجات هذه العملية وإحدى مقومات نجاحها. وتتمثل مخرجاتها بمتعلمين مؤهلين أكاديمياً أكفاء يمتلكون مهارات نوعية في شتى المجالات، تمكن الفرد من الانخراط بسهولة في سوق العمل، وتيسر له سبل المنافسة للحصول على الفرص التعليمية والوظيفية، لذا فهي بحاجة ماسة إلى التطوير ومواكبة كلّ ما هو جديد. هدفت الدراسة التعرف الى معايير جودة المنهاج التعليمي الملائم لمتطلبات سوق العمل من وجهة نظر طلبة بعض كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة . ولتحقيق ذلك صممت إستبانة لهذا الغرض ، واشتملت عينة الدراسة على (250 ) من طلبة المرحلة الدراسة المنتهية . تم استخدام مقياس ليكرت الخماسي، وتم استخراج الاسس العملية للمقياس . وتوصلت نتائجها الى ان هناك تعاون بين الكليات وسوق العمل من خلال اقامة الورش والندوات المختلفة وهناك ارتباط لأهداف المنهاج بمتطلبات سوق العمل في ضوء النتائج التي تم التوصل إليها اوصى الباحثان بوضع رؤية واضحة لمؤهلات الخريج لبناء وتطوير المنهاج الدراسي، وتطوير البيئة التعليمية، بما فيها الخدمات العلمية والإدارة. والاهتمام بتطوير العلاقة بين مؤسسات القطاع الخاص والكليات، لمساعدة الكليات التفهم لاحتياجات سوق العمل.

واقع التحفيز الوظيفي لاعضاء الهيئات التدريسية نحو اصحاب القرار في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضه

Salam Hantoush Rashid — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

هدف البحث الى التعرف على واقع التحفيز الوظيفي لأعضاء الهيئات التدريسية تجاه أصحاب القرار في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة. وتحديد مستوى أبعاد التحفيز الوظيفي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية. والكشف عن أكثر أبعاد التحفيز الوظيفي تحققًا وأقلها تحققًا داخل قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة. وكانت مجالات البحث : من اعضاء الهياة التدريسية في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة / كليىة التربية الاساسية للمدة من 9-9-2025 ولغاية 9-12-2025 في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة كان منهج البحث : استخدم الباحث المنهج الوصفي بالاسلوب المسحي بما يلائم اهداف ومشكلة البحث الحالي. ومجتمع وعينة البحث حدد الباحث مجتمع بحث من جميع اعضاء الهيئات التدريسية في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة في كلية التربية الاساسية / الجامعة المستنصرية حيث بلغ المجتمع الكلي (76) عضو هيئة تدريسية وقد قام الباحث باخذ عينة البحث بنسة (100% ) وبطريقة الحصر الشامل للعينة حيث تم اخذ العينة بالطريقة العمدية المقصودة . اوصى ضرورة تقليل الاعتماد على أسلوب التخويف والعقوبات الإدارية في إدارة أعضاء الهيئة التدريسية. واعتماد سياسات إدارية واضحة وشفافة في توزيع الأعباء والمسؤوليات والمكافآت. وتعزيز منظومة الحوافز المادية من خلال ربطها بشكل مباشر بالأداء الأكاديمي والبحثي المتميز. وتطوير مهارات القادة الأكاديميين في الاتصال الفعال عبر برامج تدريبية متخصصة، تركز على أساليب الحوار الإيجابي. وتوفير بيئة عمل أكاديمية داعمة من خلال تحسين البنية التحتية التقنية، ولاسيما خدمات الإنترنت ووسائل الاتصال الإلكترونية.

أثر إستراتيجية مثلث الأستماع في اللياقة العقلية وتعلم أداء بعض مهارات الكرة الطائرة للطالبات

Fatima Naeem — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

هدف البحث إلى إعداد تمرينات تعليمية وتوظيفها بإستراتيجية مثلث الإستماع لتعلم أداء بعض المهارات بالكرة الطائرة للطالبات، والتعرف على تأثير التمرينات التعليمية بإستراتيجية مثلث الإستماع في اللياقة العقلية وتعلم أداء بعض المهارات بالكرة الطائرة للطالبات، وأعتمد المنهج التجريبي على (66) طالبةً أختيرن عمدياً بنسبة (29.73 %) من مجتمعهن المتمثل بطالبات المرحلة الثانية في الدراسة الصباحية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/جامعة بغداد للعام الدراسي (2025/2026)، كم أختير من هذا المجتمع (10) طالبات للعينة الإستطلاعية، و(100) طالبة لعينة بناء المقياس، وبعد تهيئة أدوات القياس وإعداد التمرينات التعليمية بإستراتيجية مثلث الإستماع، تم تطبيقها في تجربة البحث على طالبات المجموعة التجريبية البالغ عددهن (33) طالبة لمدة (6) أسابيع متتالية، بمجموع (12) وحدة تعليمية، وبعد الإنتهاء من التجربة تمت معالجة النتائج بنظام (SPSS) لتكون الإستنتاجات بإن بناء مقياس اللياقة العقلية لتعلم الأداء المهاري بالكرة الطائرة يتمتع بالشروط والأسس والمعاملات العلمية لقبوله، وإن إعداد التمرينات التعليمية بإستراتيجية مثلث الأستماع في الدروس العملية بالكرة الطائرة يلائم طالبات المرحلة الثانية في الدراسة الصباحية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/جامعة بغداد، وأن تطبيق التمرينات التعليمية بإستراتيجية مثلث الأستماع في دروس التربية الرياضية العملية يساعد في تحسين مستوى اللياقة العقلية لتعلم الأداء المهاري بالكرة الطائرة لدى الطالبات اللواتي يتلقن تعلمن بها، وبتفوق على الطالبات اللواتي يتعلمن بدونها، وأن تطبيق التمرينات التعليمية بإستراتيجية مثلث الأستماع في دروس التربية الرياضية العملية يساعد في تحسين أداء أداء مهارات (الأرسال، والإعداد، الضرب الساحق) بالكرة الطائرة لدى الطالبات اللواتي يتلقن تعلمن بها، وبتفوق على الطالبات اللواتي يتعلمن بدونها، مما أوصت الباحثة بإنه من الضروري أعتماد القياس العقلي عند تعلم اطالبات للأداء المهاري بالكرة الطائرة، وتدريب المُدرسات على إجراءات القياس، لِما لهذه الذاكرة من دور في دعم تصحيح مسارات هذا الإداء المهاري، وعند إعداد التمرينات التعليمية لأستراتيجية مثلث الأستماع بإن تكون هنالك مساحة من الحرية للتفكير وتنشيط الذهن والجسد لإتمام المهام التعليمية بمراعاة تحسين مستوى اللياقة العقلية بإعتبارها العامل العقلي الداعم لأداء مهارات (الأرسال، والإعداد، الضرب الساحق) بالكرة الطائرة.

قياس وتقييم مستوى الصحة الجسمية بدلالة بعض الخصائص البدنية ونسب التأثير في القدرة العضلية كمؤشرات للقوام الجسمي لدى طلبة المدارس بأعمار (16-17) سنة

Hutham Abdalameer Ameen، Faris Hassan Abdaljabar — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

هدفت هذه الدراسة الى وضع مؤشر الصحة الجسمية وايجاد المستويات المعيارية للمؤشر المذكور بدلالة بعض الخصائص البدنية ( الرشاقة والمرونة والتوازن ) لمرحلة الدراسة الاعدادية بأعمار (16-17) سنة، وتأتي أهمية الدراسة في كونها تضع المستويات والمعايير لطلبة المدارس بالإضافة الى التعرف لنسب تأثير الخصائص البدنية قيد الدراسة بالقدرة العضلية وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي إذ بلغ مجموع العينة (553) طالب من مختلف مدارس محافظة البصرة (المركز) بواقع (364) طالب شارك إذ بلغت نسبة العينة (65.82 %) كما تضمنت بعض القياسات لـ ( الطول، الوزن ) بالإضافة الى بعض الاختبارات ( الرشاقة والمرونة والتوازن) بالإضافة الى القدرة العضلية.

برنامج تعليمي مقترح باستخدام الوسائل الإلكترونية الحديثة في تعلم بعض المهارات الحركية للتلاميذ المعاقين سمعيا

suhad IbrahimHamdan، Radha Abdalhusein Hadi Alazawi — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

يهدف البحث الى تصميم برنامج تعليمي باستخدام الوسائل الإلكترونية في تعلم بعض المهارات الحركية للمعاقين سمعيا كذلك دراسة تأثير برنامج المقترح للتعليم الإلكتروني على بعض المهارات الحركية للمعاقين سمعيا وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي المسحي في إعداد قائمة المعايير كما استخدم المنهج التجريبي بالتصميم لمجموعتين و تمثلت عينة البحث تلاميذ مدرسة الأمل للصم وضعاف السمع في وعددهم (30) تلميذاً، اهم نتائج البحث: تفاعل التلميذ فاقد السمع مع الحاسب الآلي وقدرته على تكوين تغذية راجعة وصور متكاملة للموقف التعليمي ينتج عنه تحسن ملحوظ في المستوى لدى التلاميذ. بالاضافة الى توفير الكثير من الوقت والجهد الضائع في محاولة الشرح بالإشارة واستغلال هذا الوقت والجهد في الارتقاء بالمستوى المهاري.

الذكاء الجسمي الحركي وعلاقته بأداء مهاره التهديف من خارج منطقه سته متر بكره قدم الصالات

Safa Ali Abdalkadhim، Ehab Falah Talib — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

يهدف البحث الى التعرف على العلاقة بين الذكاء الجسمي – الحركي ومهارة التهديف لدى طالبات كرة قدم الصالات

حيث ان الذكاء الجسمي – الحركي أحد أنواع الذكاءات في التربية الرياضية جاءت بها نظرية الذكاء المتعدد وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات المتبادلة وحالتها الارتباطية نظرا إلى ملامته لطبيعة المشكلة عينة البحث بالطريقة العمدية وتمثل ( 24 ) طالبة إذ بلغ عدد أفراد العينة (24) وبعد معالجة البيانات الحصائيا استنتج ظهور علاقة ارتباط معنوية بين الذكاء الجسمي – الحركي ومهارة التهديف للطالبات بكرة قدم الصالات .

استراتيجية مقترحة في تطوير مناهج وطرق تدريس التربية البدنية طبقاً للمنهجية الرقمية واستشراق المستقبل

Suad Hassan Saeed، Sanaa Jawad Kadhim Al-Mayah — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

يهدف البحث إلى اقتراح استراتيجية متكاملة لتطوير مناهج وطرق تدريس التربية البدنية بالاعتماد على المنهجية الرقمية واستشراف المستقبل. اعتمدت الدراسة على منهج وصفي تحليلي وتطبيقي، وشملت عينات من معلمين وطلاب وخبراء من عدة دول. كشفت النتائج عن فجوة كبيرة بين الإمكانات النظرية للمنهجية الرقمية (بنسبة مساهمة نظرية 80%) وتطبيقها الفعلي (بنسبة تطبيق 57%). تم تصميم استراتيجية مقترحة تشمل خمسة محاور رئيسية: البنية التحتية الرقمية، المحتوى التعليمي التفاعلي، أنظمة التقييم الذكية، تطوير الكوادر البشرية، والابتكار المستقبلي. توفر الاستراتيجية إطاراً مرناً قابلاً للتطبيق في مختلف السياقات التعليمية، مع التركيز على معالجة التحديات مثل ضعف البنية التحتية ونقص التدريب. وخلصت الدراسة إلى أن دمج التقنية في التربية البدنية ليس رفاهية، بل ضرورة لإعداد جيل قادر على مواجهة متطلبات القرن الحادي والعشرين.

آثر الجمود العقلي على تدهور الحالة التدريبية والأدائية في ألعاب الساحة والميدان( تحليل منهجي)

Sanaa Jabar Gatae، Marwaa Ali Hamza — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

يهدف البحث إلى تحليل الآثار السلبية للجمود العقلي على تدهور الحالة التدريبية والأدائية لرياضيي ألعاب الساحة والميدان، واقتراح نموذج تدخلي لمعالجته. اعتمدت على منهج شبه تجريبي مع مجموعتين (ضابطة وتجريبية) بلغ عدد أفرادهما 40 رياضياً. استخدمت أدوات متعددة شملت استبياناً لقياس الجمود العقلي (باتساق داخلي 0.89)، وبطاقة ملاحظة، واختبارات بدنية ومهارية. أظهرت النتائج وجود علاقات عكسية قوية بين الجمود العقلي ومؤشرات الأداء (مثل الأداء الفني r = -0.72). كما أثبت البرنامج التدخلي (العلاج الإدراكي-الحركي) فاعلية كبيرة في تحسين المرونة الإدراكية والأداء (حجم التأثير d = 1.34). تخلص الدراسة إلى أن معالجة الجمود العقلي ضرورية لكسر دائرة الركود التدريبي، وتوصي بدمج التدريب الإدراكي في البرامج التقليدية.

تأثير تمرينات خاصة على بعض المتغيرات البدنية والكينماتيكية والانجاز لفعالية عدو 400 متر

Mohammed Hussein Hamidi، Rehab Ahmed Hafadh — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

يهدف البحث إعداد منهج تدريبيي مقترح ، التعرف على تأثير المنهاج التدريبي المقترح على بعض المتغيرات الكينماتيكية والانجاز لفعالية عدو 400متر لإفراد عينة البحث.مجتمع وعينة البحث اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمديه التي تمثلت لاعبي المدرسة التخصصية لرعاية الموهبة الرياضية لألعاب الساحة والميدان في محافظة ميسان للأعمار من (14 – 16 سنة) لفعالية عدو 400 متر للعام الرياضي 2019م عددهم(8)لاعبين وكان عدد عينة البحث(6)لاعبين وتم استبعاد لاعبان بسبب إجراء التجربة الاستطلاعية عليهم وقد شكلوا نسبة (75%) من المجتمع الأصلي. إما أهم الاستنتاجات إن للتمرينات المقترحة قد ساهمت بشكل واضح وفعال في تطوير زمن الخطوة وكان للتمرينات مقترحة الأثر الواضح في تطوير معدل السرعة وكذلك طول الخطوة كانت أهم التوصيات يوصي الباحثان المدربين العراقيين الاعتماد على الوسائل التدريبية الحديثة الفعالة وإدخالها ضمن البرامج التدريبية و ضرورة التأكيد على تطوير المتغيرات الكينماتيكية إثناء تدريب فعالية عدو 400متر.

فعالية الذكاء الاصطناعي كوسيلة دمج لذوي الاحتياجات الخاصة في أنشطة اللياقة البدنية والرياضية المجتمعية

Ameera sabry — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف دور الذكاء الاصطناعي كوسيلة لدمج ذوي الاحتياجات الخاصة في أنشطة اللياقة البدنية والرياضية المجتمعية. اعتمدت المنهجية على أسلوب البحث المختلط (الكمي والنوعي) مع عينة قوامها 120 مشاركاً من ذوي الاحتياجات الخاصة والمدربين والمختصين. أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية قوية (معامل ارتباط يصل إلى 0.81) بين استخدام الذكاء الاصطناعي ومستوى الدمج الرياضي، كما كشفت عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية كبيرة لصالح المجموعة التجريبية التي استخدمت برامج الذكاء الاصطناعي في جميع المؤشرات البدنية (مثل اللياقة القلبية والقوة العضلية) والنفسية (مثل الثقة بالنفس والتفاعل الاجتماعي). خلصت الدراسة إلى أن الذكاء الاصطناعي أداة فعالة لتحقيق الدمج الشامل، مع التأكيد على أهمية العنصر البشري والبيئة الداعمة. كما أوصت بضرورة تطوير الأطر التنظيمية والأخلاقية وبناء القدرات لتعميم هذه الحلول بنجاح

علاقة بعض المؤشرات البايوميكانيكية للخطوة الاخيرة قبل مرحلة الرمي لفعالية رمي الرمح

Ali Abdaladhim Hamza — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

يهدف هذا البحث إلى تحليل بعض المؤشرات البايوميكانيكية المصاحبة للخطوة الأخيرة قبل مرحلة الرمي في فعالية رمي الرمح، والتحقق من مدى ارتباطها بإنجاز الرمي. اشتملت الدراسة على مجموعة من المتغيرات الحركية التي شملت السرعة الزاوية للجذع، والسرعة الزاوية للذراع الرامية، وزاوية الانطلاق، وارتفاع الذراع عند لحظة إطلاق الرمح. وقد تم استخدام الأساليب الإحصائية المناسبة لحساب معاملات الارتباط بين هذه المتغيرات والإنجاز.أظهرت نتائج التحليل وجود علاقات ارتباط معنوية قوية بين كلٍّ من السرعة الزاوية للجذع والسرعة الزاوية للذراع وزاوية الانطلاق وبين إنجاز الرمح..و اوصى في توجيه المدربين واللاعبين نحو التركيز على تطوير عناصر السرعة الدورانية للجذع والذراع، بالإضافة إلى تحسين التحكم بزاوية الانطلاق، بهدف الارتقاء بالمستوى الفني وتحقيق أفضل إنجاز ممكن في رمي الرمح.

بناء وتقنين مقياس للاقتصاد النفسي للاعبي الملاكمة الشباب

Ali Hassan Ali — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

يهدف البحث الى بناء وتقنين مقياس للاقتصاد النفسي للاعبي الملاكمة الشباب، استعمل الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، تمثّلت عينة البحث بالملاكمين الشباب في المنطقة الجنوبية والبالغ عددهم (72) ملاكما وقد اختار (64) ملاكما كعينة للبناء و(42 ) ملاكما كعينة للتقنين، واتبعت الخطوات العلمية الصحيحة في عملية البناء والتقنين للمقياس ومن ثم عمد الباحث لإيجاد المعايير والمستويات لمقياس الاقتصاد النفسي للاعبي الملاكمة الشباب والحصول على النتائج واستنتج الباحث الملاكمين الشباب يتمتعون بمستوى متوسط من الاقتصاد النفسي وان النسبة الاكبر منهم تقع ضمن المستوى المقبول والمستوى المتوسط بينما نسبة قليلة جدا تقع ضمن المستوى الجيد، وعليه تمت التوصية بضرورة اعتماد المقياس من قبل المدربين للتعرف على مستوى الاقتصاد النفسي لدى لاعبيهم.

تأثير تمرينات وفق المناطق المحددة في تطوير بعض الركلات الثابتة للاعبين الشباب بكرة القدم

Ahmed Radi Kazem Radi، Ashraf Abdul-Amir Hadi Jawad — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

يهدف هذا البحث إلى تطوير مهارتي الركلة الحرة المباشرة والركلة الركنية لدى اللاعبين الشباب بكرة القدم من خلال توظيف تمرينات وفق المناطق المحددة. تنبع أهمية الركلات الثابتة في كرة القدم الحديثة من دورها المباشر في بناء هجوم فعال وحسم نتائج المباريات، خاصة مع اعتماد الفرق المتقدمة عليها.

استخدم الباحثان المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين الضابطة والتجريبية. تم اختيار عينة عشوائية من شباب نادي القاسم لكرة القدم للموسم (2025-2026)، بواقع (10) لاعبين لكل مجموعة. طُبقت التمرينات وفق المناطق المحددة على المجموعة التجريبية خلال (24) وحدة تعليمية بواقع ثلاث وحدات أسبوعياً، بينما اتبعت المجموعة الضابطة المنهج التقليدي.

أظهرت النتائج فاعلية التمرينات وفق المناطق المحددة في تطوير أداء ودقة الركلة الحرة المباشرة والركلة الركنية، كما أثبتت أنها أكثر واقعية من المناهج التقليدية. يوصي الباحثان باعتماد هذه التمرينات في الوحدات التعليمية للفئات العمرية، وتخصيص وقت كافٍ لتطبيقها نظراً لأثرها الكبير في تغيير نتائج المباريات.

تأثير تمرينات مهارية تحت الضغط الدفاعي في تطوير مستوى اداء المهاري المركب للاعبين كرة اليد للشباب

haider Abdalwahid chalob، Nabaa Ali Sami — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

يهدف البحث الى معرفة تأثير التمرينات المهارية تحت ضغط المدافع في تطوير مستوى اداء المهاري المركب للاعبي كرة اليد للشباب.و استخدم الباحثان المنهج التجريبي وتم اختيار العينة (18) لاعباً تم تقسيمهم بالطريقة العشوائية (القرعة) الى مجموعتين(الضابطة و التجريبية) بواقع (9) لاعبين لكل مجموعة وبهذا تكون النسبة المئوية لعينة البحث هي( 34%) ,اذ كانت اهم الاستنتاجات أظهرت التمرينات المهارية تحت الضغط التي نفذتها المجموعة التجريبية تطوراً معنوياً بكافة المتغيرات المهارات الهجومية المركبة لدى لاعبي كرة اليد للشباب , أما أهم التوصيات فهي اعتماد التمرينات المهارية تحت الضغط الدفاعي كأحد الأساليب التدريبية الرئيسية لدى لاعبي كرة اليد لفئة الشباب بهدف تحسين المهارت الهجومية المركبة

تأثير تمرينات القدرة اللاهوائية وفق الاسلوب الهرمي في تطوير بعض أوجه القوة المساهمة في انجاز رمي القرص للشباب

Kareem Hakim Suadiy ، Falah Mahdi Abood — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

يهدف هذا البحث إلى دراسة أثر برنامج تدريبي مقترح يعتمد على تمرينات القدرة اللاهوائية وفق الأسلوب الهرمي في تطوير بعض أوجه القوة العضلية المساهمة في إنجاز فعالية رمي القرص لدى فئة الشباب ممن يمتلكون خبرة أساسية في رمي القرص وقُسِّموا إلى مجموعتين تجريبية تطبق البرنامج الهرمي واستنج الباحثان ان الأسلوب الهرمي في تدريب القدرة اللاهوائية يعدّ فاعلًا في تحسين القوة العضلية المساهمة في رمي القرص وتطبيق التدرج المنظم للأحمال مع تمرينات خاصة بالمهارة يؤدي إلى تطور ملحوظ في الإنجاز الرياضي للشباب كما اوصى الباحثان الى إدماج الأسلوب الهرمي في برامج إعداد لاعبي الرمي خصوصًا في المراحل العمرية المبكرة وضرورة مراعاة الفروق الفردية في تحديد شدة الأوزان ونسب الحمل.

تحليل مقارن للمؤشرات البيوميكانيكية للكمتين المستقيمتين الأمامية والخلفية لدى ملاكمي المنتخب الوطني وزن 64 كغم

Ali AbdAllah Essa، Hussein Ali Kadhim، Ghazwan Abdul Latif، Riyadh Alsaeed — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

تكمن أهمية البحث في توظيف التحليل البيوميكانيكي لتطوير الأداء الفني للكمتين المستقيمتين الأمامية والخلفية في رياضة الملاكمة، لما له من دور في تحسين السرعة والقوة ودقة التنفيذ لدى اللاعبين، وتتمثل مشكلة البحث في وجود ضعف نسبي في المؤشرات البيوميكانيكية المرتبطة بالأداء نتيجة قلة الاهتمام بالجوانب الميكانيكية أثناء التدريب، ويهدف البحث إلى إجراء تحليل مقارن بين اللكمتين للكشف عن الفروق في المتغيرات الحركية الأساسية، ويفترض الباحث وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين اللكمتين في هذه المؤشرات، واعتمد المنهج الوصفي المقارن لملاءمته طبيعة الدراسة، فيما تمثلت عينة البحث بـ(6) ملاكمين من المنتخب الوطني وزن (64 كغم)، وأظهرت النتائج تفوق اللكمة المستقيمة الخلفية في المتغيرات المرتبطة بالقوة مثل الإزاحة وزوايا المفاصل، في حين تميزت اللكمة الأمامية بسرعة الأداء وقصر زمن التنفيذ، واستنتج الباحث أن اختلاف طبيعة الأداء الحركي بين اللكمتين يفرض ضرورة تدريبية خاصة لكل منهما وفق خصائصها البيوميكانيكية، ويوصي البحث بضرورة اهتمام المدربين بتطوير الجوانب البيوميكانيكية، والتركيز على تحسين تكنيك الأداء، وتحقيق التوازن بين السرعة والقوة بما يسهم في رفع مستوى الإنجاز الرياضي.

الامن السيبراني ودوره في الحد من الجريمة الالكترونية في شمال محافظة البصرة

Saad Layedh AbdAlkareem، Kholoud Layedh AbdAlkareem — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

تتضمن الدراسة خمسة فصول اذ اهم ما جاء في الفصل الأول هو مقدمة وأهمية البحث وذلك للتعرف على دور الامن السيبراني في الحد من الجريمة الالكترونية في شمال محافظة البصرة وتعزيز الامن وحماية المواقع الالكترونية وتوفير إدارة امنة للمعلومات الشخصية بما في ذلك كلمات المرور، وتوفير بيئة عمل امنة خلال العمل عبر الشبكة العنكبوتية، اما مشكلة البحث فتمثلت بالتساؤل الاتي، هل لغياب الامن السيبراني دور في زيادة معدل الجريمة الالكترونية في شمال محافظة البصرة ، فكانت اهداف الدراسة هو بناء وتقنين مقياس الامن السيبراني، واستخراج الدرجات والمستويات المعيارية لمقياس الامن السيبراني في شمال محافظة البصرة، أما مجالات البحث فتمثل المجال البشري على معلمي ومدرسي التربية الرياضية في شمال محافظة البصرة ، كما تحدد المجال الزماني خلال الفترة من (10/1/2025) ولغاية (20/4/2025) في حين كان المجال المكاني اقسام المديريات، لتربية محافظة البصرة، اما الفصل الثاني فاشتمل على الدراسات النظرية والسابقة لمتغيرات الدراسة، كانت الإجراءات التي قام الباحثان بها في الفصل الثالث وهي استخدام المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملائمته طبيعة واهداف المشكلة اذ تكونت عينة البحث من (130) معلماً ومدرساً ولغرض استخلاص النتائج استخدم الباحثان الحقيبة الإحصائية(spss) ، اما الفصل الرابع فتضمن عرض وتحليل ومناقشة النتائج التي توصل لها الباحثان من خلال تطبيق المقياس على عينة التطبيق واهم ما توصل الية الباحثان من استنتاجات وتوصيات كانت في الفصل الخامس، وكانت اهم الاستنتاجات هي:

تطور مفهوم الأمن السيبراني تجاه التهديدات الالكترونية وغير التقليدية واتساع نطاقه ليشمل كافة مفاصل الدولة.
للأمن السيبراني أثر كبير في تعزيز قوة الدولة، عبر ظهور شكل جديد للقوة وهو القوة الالكترونية السيبرانية.

اما التوصيات:

العمل على سن قوانين وتشريعات للتعامل مع المخاطر والتهديدات الداخلية والخارجية قد يتعرض لها المواطن، عبر شبكات الانترنت لردع المخالفين.
الدخول في تحالفات سيبرانية مع الدولة لحماية مواطنيها ولاسيما الكادر التعليمي.

الصعوبات والتحديات التي تواجه الرياضيين الشباب من ذوي الاحتياجات الخاصة في الأندية واللجان الرياضية (دراسة ميدانية)

Hazim Jasim Khazal Alhameed، Samir Khalaf Jari — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

مستخلص البحث

هدفت الدراسة للتعرف على الصعوبات والتحديات التي تواجه الرياضيين من ذوي الاحتياجات الخاصة الشباب في الأندية واللجان الرياضية للمعاقين ، وتكونت عينة الدراسة من (50) رياضي في الأندية العراقية للمعاقين، وقد استخدم الباحثان الدراسات المسحية التحليلية لملائمتها هذه الدراسة، وقد تم بناء مقياس الصعوبات والتحديات التي تواجه الرياضيين المعاقين للتعرف عليها، وقد احتوى (28) فقرة، واشتملت الدراسة على متغيرات وفقا ( سنوات الخبرة والحالة الاجتماعية) وقد تبين من خلال النتائج التوصل الى أنه عدم وجود فروقات ذات دلالة إحصائية عند المستوى (0.05) للصعوبات النفسية والاجتماعية المعالجة احصائيا للرياضيين المعاقين في الأندية العراقية للمعاقين تبعاً لمتغير (سنوات الخبرة، الحالة الاجتماعية) ، ومن خلال ما توصل اليه الباحثان يوصون بتأهيل المعاقين في الأندية العراقية للمعاقين في الجانب الاجتماعي وتوفير فرص تلبي الاحتياجات المختلفة لذوي الإعاقة، ومواكبة التطور في المناهج التدريبية والنفسية لتتلاءم مع حاجاتهم وطموحاتهم.

تأثير تمرينات السرعات المتضاربة على المتغيرات البيوكينماتيكية ودقة الضرب الساحق الخلفي من مركز (1) لدى لاعبي الكرة الطائرة

Hassan Abdallah Hunaihin، Nasrallah Radhi Mishjal — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

يهدف البحث إلى إعداد تمرينات سرعات متضاربة تستهدف تطوير أهم المتغيرات البيوكينماتيكية للضرب الساحق الخلفي لدى لاعبي الكرة الطائرة، وافترض الباحث وجود فروق معنوية بين الاختبارات القبلية والبعدية للمجموعتين الضابطة والتجريبية لصالح البعدية، وكذلك وجود فروق لصالح التجريبية. تم استخدام المنهج التجريبي ذو المجموعتين المتكافئتين على لاعبي أحد الأندية لفئة الشباب (2024–2025)، واستغرق تنفيذ التمرينات (8) أسابيع بواقع (3) وحدات أسبوعيًا.أظهرت النتائج فعالية تمرينات السرعات المتضاربة في تحسين (سرعة الاقتراب، زاوية الارتقاء، سرعة انطلاق الذراع ، ارتفاع نقطة الضرب ، قوة الضرب، وهو ما انعكس إيجابًا على مستوى الأداء الهجومي)

تأثير تمرينات الاسلوب المتواتر عالي الكثافة(Hitt) في تحسين الحالة التدريبية للقلب والقدرة اللاهوائية وسرعة الاداء المهاري المركب لدى لاعبي كرة القدم دون 19 سنة

Huthaifa Najim Khazal، Yassin Habeeb Azzal — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

هدفت الدراسة الى اعداد تمرينات بأسلوب(Hiit) للاعبين نادي القرنة بكرة القدم دون 19 سنة و التعرف على تأثير التمرينات المقترحة من قبل الباحثين على الحالة التدريبية للقلب والقدرة اللاهوائية للاعبي عينة البحث كذلك التعرف على تأثير التمرينات المقترحة من قبل الباحثان على سرعة الاداء المهاري المركب للاعبي عينة البحث , استخدم الباحثان المنهج التجريبي بأسلوب المجموعات المتكافئة , تمثل مجتمع البحث بلاعبي نادي القرنة تحت 19 سنة المشارك في دوري محافظة البصرة للموسوم الكروي 2024-2025 والبالغ عددهم (23) تم استبعاد لاعب بسبب الاصابة واستبعاد حارسي المرمى بقي (20) لاعب لذا اختار الباحث عينة مكونة من (10 ) لاعبين بطريقة القرعة لمجموعة تجريبية وبقي (10) لاعبين كمجموعة ضابطة ,اجرى الباحثان اختبارات وقياسات للمتغيرات المدروسة قبل التمرينات المصممة بأسلوب(Hiit) ومثلها بعد فترة تطبيق التمرينات المصممة , استنتج الباحثان أن التمرينات المصممة كان لها تأثير فعّال في تحسين الحالة التدريبية للقلب والقدرة اللاهوائية لدى أفراد المجموعة التجريبية، مما يعكس فاعلية البرنامج التدريبي المستخدم كذلك ساهمت التمرينات المصممة من قبل الباحثان بشكل ملحوظ في رفع مستوى سرعة الأداء المهاري لدى أفراد المجموعة التجريبية، نتيجة لارتباطها المباشر بمتطلبات الأداء الواقعي في المنافسات وانه رغم وجود تطور في القدرات الفسيولوجية والمهارية لدى لاعبي المجموعة الضابطة، إلا أن أفراد المجموعة التجريبية أظهروا تفوقًا واضحًا، مما يدل على فاعلية الأسلوب التدريبي المستخدم في البرنامج التجريبي , ويوصي الباحثان باعتماد التمرينات التي تم إعدادها وفق أسلوب التدريب المتقطع عالي الشدة (HIIT)، لما أثبتته من فاعلية في تطوير القدرات الفسيولوجية والمهارية والبدنية لدى اللاعبين كذلك ينبغي تصميم التمرينات بأسلوب يتوافق مع طبيعة الأداء في المنافسات الفعلية، وهو ما يتماشى مع مبادئ أسلوب (HIIT)الذي يُحاكي ظروف اللعب الواقعية و يُستحسن إدخال عناصر التشويق والتنافس ضمن محتوى الوحدة التدريبية، لما لها من دور في تعزيز دافعية اللاعبين وتحفيزهم على الأداء بكفاءة أعلى.

تصميم أنموذج لتقويم أهم المحددات الحركية كمؤشر لإنتقاء لاعبي منتخب جامعة الكوفة بكرة الصالات

Thulfiqar Basem Karim ، Ghaith Mohammed Karim — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

تكتسب هذه الدراسة أهميتها من خلال تصميم أنموذج علمي لتقويم المحددات الحركية للاعبي منتخب جامعة الكوفة بكرة الصالات، بهدف انتقاء العناصر المتميزة وتوجيهها بالشكل الأمثل لتعزيز مستوى الأداء الرياضي في هذه اللعبة, لوحظ ندرة الدراسات التي تهتم بتصميم أنموذج تقويمي لهذه الفئة من اللاعبين وهو ما حث الباحث إلى (تصميم أنموذج لتقويم أهم المحددات الحركية كمؤشر لإنتقاء لاعبي منتخب جامعة الكوفة بكرة الصالات), تصميم أنموذج لتقويم أهم المحددات الحركية كمؤشر لإنتقاء لاعبي منتخب جامعة الكوفة بكرة الصالات, استخدم الباحثين المنهج الوصفي بأسلوب المسح (الوضع الراهن) ودراسات المقارنة المعيارية,وهذا ما يراه ينسجم ويتطابق مع مواصفات بحثهم وتحقيق أهداف دراستهم, اتشمل مجتمع البحث على لاعبي منتخب الجامعة الكوفة والبالغ عددهم الكلي (16) لاعبا , التوصل إلى وضع معايير وتحديد مستويات معيارية لمؤشرات لأهم المحددات الحركية كوسيلة تقويم وتفسير يمكن الاعتماد عليهما في تقويم لاعبي منتخب جامعة الكوفة بكرة الصالات ,ضرورة استخدام اختبارات مقننة معنية بقياس مؤشرات المحددات الحركية كأساليب موضوعية في قياس وتقويم محددات لاعبي منتخب جامعة الكوفة بكرة الصالات.

أنظمة الرصد الذكية ودورها في إعادة تصميم التدريب الكروي الحديث

Hameed Majeed Alzirgani — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

شهدت كرة القدم الحديثة تحولاً نوعياً في مفاهيم التدريب، بعد دخول تقنيات التحليل الرقمي وأنظمة الرصد الذكية المعتمدة على أجهزة التتبع بنظام (GPS) ومراقبة معدل ضربات القلب وبرامج تحليل الأداء، وتهدف هذه الدراسة إلى تحليل الدور الذي تؤديه أنظمة الرصد الذكية في إعادة تصميم التدريب الكروي المعاصر وفق أسس علمية دقيقة تعتمد على الضبط الكمي للحمل التدريبي الداخلي والخارجي. قامت الدراسة على منهج تحليلي وصفي يعتمد مراجعة الأدبيات العلمية الحديثة وتحليل التطبيقات العملية لتقنيات الرصد المستخدمة في الأندية العالمية والمحلية.

توضح الدراسة أن الرصد الذكي يسمح بقياس المسافة، السرعة، التسارع، (Player Load)، نبض القلب، ومستويات الإجهاد، مما يمنح المدرب القدرة على بناء خطط تدريبية فردية تعتمد على الاستجابة الفسيولوجية لكل لاعب بدلاً من البرامج الموحدة. كما تؤكد النتائج المنشورة عالمياً أن تحسين التحكم بالحمل يقلل الإصابات، ويزيد القدرة على التعافي، ويرفع جودة الأداء المهاري والدقة التكتيكية. وتخلص الدراسة إلى أن دمج تقنيات الرصد مع التحليل الإحصائي يوفر أساساً علمياً لتخطيط التدريب، ومتابعة التحسن، واتخاذ قرارات فورية أثناء التدريب والمباريات. توصي الدراسة الأندية والاتحادات المحلية بتبني الأنظمة الذكية، وإعداد كوادر فنية قادرة على قراءة البيانات الرقمية وتوظيفها في تصميم وحدات تدريبية أكثر دقة وفاعلية

تأثير بيئة تعلم إلكترونية مدعمة بالمحاكاة الحركية الافتراضية في الناتج المعرفي والعملي للتحكيم بالكرة الطائرة للطالبات

Nahidah Abd Zaid Aldulaimi، Firas Suhail Ibrahim — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

هدف البحث إلى التعرف على تأثير بيئة تعلم إلكترونية مدعمة بالمحاكاة الحركية الافتراضية في الناتج المعرفي والعملي للتحكيم بالكرة الطائرة للطالبات، واتبع الباحثان المنهج التجريبي من خلال التصميم التجريبي الذي يعتمد على القياسين القبلي والبعدي للمجموعتين، إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، وتكونت عينة البحث من طالبات المرحلة الثالثة بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة-جامعة بابل للعام الدراسي(2025/2026)، والبالغ عددهن(42)طالبة، واختيرت عينة البحث بالطريقة العشوائية وعددهن(30) طالبة، وقد تم تقسيمهم على مجموعتين مجموعة تجريبية وضابطة قوام كل مجموعة(15)طالبات، وأجريت عملية التكافؤ بين المجموعتين في الناتج المعرفي والعملي للتحكيم، وتم تطبيق بيئة تعلم إلكترونية مدعمة بالمحاكاة الحركية الافتراضية على المجموعة التجريبية، والأسلوب المتبع(الشرح والنموذج)على المجموعة الضابطة، وبعد الانتهاء من جمع البيانات أخضعها الباحثان للوسائل الإحصائية للحصول للنتائج، وتوصل الباحثان إلى استنتاجات عدة أهمها: لبيئة التعلم الإلكترونية المدعمة بالمحاكاة الحركية الافتراضية دور فعال في الناتج المعرفي والعملي للتحكيم بالكرة الطائرة للطالبات، فضلاً عن ظهور تفوق واضح وكبير للمجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في القياسات البعدية للناتج المعرفي والعملي للتحكيم بالكرة الطائرة، كما أوصى الباحثان بتوصيات عدة منها: ضرورة اعتماد بيئة التعلم الإلكترونية المدعمة بالمحاكاة الحركية الافتراضية لمقرر الكرة الطائرة الخاص بجانب التحكيم لطالبات المرحلة الرابعة. فضلاً عن الاهتمام بتطبيق بيئة التعلم الإلكترونية المدعمة بالمحاكاة الحركية الافتراضية في تطوير متغيرات أخرى(مهارية، عقلية، حركية) في الكرة الطائرة والألعاب الرياضية الأخرى.

تأثير تمارين مركبة (بدني-مهاري) وعلاقتها في تطوير الأداء الدفاعي الفردي بكرة اليد للطالبات

Qaisar Qasim Jaber، Hossam Mohammed Jaber، kadim habeeb — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

يهدف البحث الى التعرف على تأثير تمارين مركبة (بدني-مهاري) وعلاقتها في تطوير الأداء الدفاعي الفردي بكرة اليد للطالبات حيث استخدم الباحثون المنهج التجريبي بنظام المجموعة الواحدة ذي الاختبارين القبلي والبعدي، الباحثون عينتهما بالطريقة العمدية وتمثلت بمجموعة من طالبات المرحلة الثالثة والبالغ عددهم (24) ، وبلغت نسبتها (40%) من طالبات المرحلة الثالثة حيث كان عدد المجتمع (60) طالبه , وتم اجراء الاختبارات البدنية والمهارية ضمن الاختبارات القبلية والبعدية لعينة البحث وكانت اهم الاستنتاجات تطور مستوى الأداء الدفاعي الفردي لعينة البحث تطور التحركات الدفاعية الفردية لطالبات عينة البحث.

واهم التوصيات . تتويع التمارين اثناء أداء المحاضرات العملية ، دمج الأداء البدني والمهاري اثناء أداء الوحدات التعليمية . .، تطوير التحركات الدفاعية وخاصة الفردية

الاستشفاء السلبي وعلاقته بأداء لاعبي كرة القدم في الأندية الفلسطينية من وجهة نظرهم: تطبيقات الذكاء الاصطناعي متغير معدِّل

Lamyaa hasan muhmmed Al_dewan، Mutaz Mohammed Saady — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

هدفت هذه الدراسة إلى تحديد علاقة الاستشفاء السلبي بأداء لاعبي كرة القدم في الأندية الفلسطينية من وجهة نظرهم: الذكاء الاصطناعي متغير معدِّل، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي، حيث تكون مجتمع الدراسة من لاعبي كرة القدم في المحافظات الشمالية الفلسطينية، البالغ عددهم (720) لاعباً، تم استخدام الاستبيان كأداة لجمع البيانات بعد التحقق من صدقها وثباتها، وطبقت على (251) لاعباً، وجدت الدراسة علاقة مباشرة إيجابية بين الاستشفاء السلبي (التدليك، وحمامات الاسترخاء، والساونا) وأداء لاعبي كرة القدم في الأندية الفلسطينية، كما تبين أن الذكاء الاصطناعي يقوي العلاقة بينهما، وقدم الباحث عدة توصيات بناءً على نتائج الدراسة؛ وأهمها توعية الرياضيين بعملية التدليك التي تعتبر جزءاً مهماً من العناية العامة بهم

تأثير منهاج لتأهيل المصابين بالانزلاق الغضروفي البسيط ( L4 -L5-S1 ) واثره على القدرات البدنية للاعبي التنس

Muhanad Qasim Khuduaier، Qussay Saleh Malallah — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

هدفت الدراسة الى اعداد منهاج تأهيلي علاجي يستهدف المصابين بالانزلاق الغضروفي القطني للفقرتين الرابعة والخامسة والفقرة العجزية الأولى اذا ان رياضة التنس تتطلب من اللاعب الكثير من الحركات المتكررة والدورانية السريعة التي تتطلبها اللعبة وهذا يؤدي الى خروج جزء من الغضروف من مكانه الطبيعي مما يسبب الما أسفل الظهر وتراجع في الأداء البدني وهذ يوضح لنا مشكلة بحثنا ويدفعنا الى إعداد منهاج تأهيلي فعّال يراعي خصوصية لاعبي التنس ويسهم في تخفيف الألم وتحسين القدرات البدنية، لضمان عودتهم الآمنة والسريعة إلى الملاعب وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي على عينة من لاعبي التنس المصابين والبالغ عددهم 5 لاعبين مصابين تم عرضهم على الطبيب المختص لتحديد نوع الإصابة ومن ثم تم تطبيق البرنامج التأهيلي لمدة 6 أسابيع بواقع 3 وحدات أسبوعيًا تضمن المنهاج تمارين تقوية عضلات الجذع، تمارين التوازن، تمارين المرونة، وتمارين التنفس والاسترخاء، مع مراعاة التدرج في الشدة والتحميل. تم قياس المتغيرات البدنية قبل وبعد تنفيذ البرنامج، وشتمل على اختبارات كل من تحمل القوة والقوة القصوى أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح الاختبارات البعدية، مما يدل على فعالية المنهاج التأهيلي في تحسين القدرات البدنية وتقليل الأعراض المصاحبة للانزلاق الغضروفي، مما ينعكس إيجابًا على الأداء الرياضي للاعب التنس, ويوصي الباحث بضرورة اعتماد هذا النوع من البرامج التأهيلية ضمن الخطط العلاجية للرياضيين المصابين.

التقنيات الحديثة ودورها في التشخيص والتأهيل في مجالات الطب الرياضي

saif Saeed Alsodany — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

ملخص البحث– هدفت الدراسة إلى تسليط الضوء على استخدام التقنيات الحديثة لتطوير مجال الطب الرياضي للتشخيص والتأهيل ومعرفة أهم المعوقات والتحديات التي واجهت وتواجه هذا المجال ودراسة إمكانيات تعزيزها وتوفير مقومات تقدمها في مراكز الطب الرياضي في العراق حيث شهد العالم قفزة نوعية في استخدام هذه التكنولوجيا الطبية الحديثة من خلال استخدام أجهزة التقنيات الحديثة مثل أجهزة التحليل الحركي والذكاء الاصطناعي والتحفيز الكهربائي وأجهزة التوازن وهذا ما أسهم في رفع دقة التشخيص وتسريع عمليات التأهيل والعلاج وتحسين جودة الخدمات المقدمة للرياضي وتلخصت الدراسة إلى أهمية استخدام التقنيات الحديثة وضرورة توفيرها وتعزيزها في مراكز الطب الرياضي في العراق ورفع كفاءة الكوادر التخصصية لهذه الأجهزة وتطوير هذا المجال الحيوي بصورة أسرع .كما أظهرت النتائج إن من معوقات استخدام هذه التقنيات هو نقص الأجهزة الحديثة وضعف كفاءة الكوادر الخاصة لاستخدام هذه التقنيات كما يوصي الباحث بضرورة تزويد مراكز الطب الرياضي بأجهزة التقنيات الحديثة لمواكبة التطور العلمي الكبير في مجالات الطب الرياضي .

تحديد مستويات مرجعية لتقييم مستوى الشغل المنجز لوتر أكيلس ومؤشر النشاط الكهربائي للعضلات التوأمية للرجل الساندة للاعبي الريشة الطائرة الشباب (17- 19) سنة

Hutham Abdalameer Ameen، AbdAli Jafar — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

اهداف البحث قام الباحثين في التعرف على التعرف على ايجاد مستوى الشغل المنجز لوتر اكيلس ومؤشر النشاط الكهربائي للعضلات التوأمية للرجل الساندة ( لعينة الدراسة ) وكذلك تحديد الدرجات والمستويات المعيارية لعينة البحث، اما عينة البحث فهم اللاعبين الشباب بالريشة الطائرة في مركز محافظة البصرة بالريشة الطائرة (17-19) سنة والبالغ عددهم (40) لاعباً، اما منهج البحث واجراءاته الميدانية فاستخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب المسح لملاءمته طبيعة البحث واهدافه اما عرض ومناقشة النتائج فتطرق الباحثين على اهم الجداول ذات الصلة ومناقشتها مناقشة علمية مدعومة بالمصادر والمراجع ذات الصلة اما الاستنتاجات والتوصيات فاستنتج الباحثين الى بعض الاستنتاجات ذات العلاقة بموضوع البحث واهميتها

إثر ممارسة النشاط الرياضي على مستوى الصلابة النفسية لدى طلاب كلية القانون جامعة الكوفة (دراسة مقارنة)

Noor Lateef Abdalzahrah — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

ملخص البحث باللغة العربية

هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر ممارسة النشاط الرياضي على مستوى الصلابة النفسية لدى طلاب كلية القانون في جامعة الكوفة، حيث اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتم استخدام مقياس كوباسا للصلابة النفسية المكون من 28 فقرة موزعة على ثلاثة أبعاد هي الالتزام، التحكم، التحدي وتكونت عينة البحث من (366) طالباً من الذكور في المرحلة الثانية للدراسة الصباحية للعام الدراسي 2024_2025، وكان (140) طالباً يمارسون النشاط الرياضي (226) طالباً غير ممارسين، حيث أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح الطلاب الممارسين للنشاط الرياضي، لانهم حققوا درجات أعلى في مستوى الصلابة النفسية وأبعادها الثلاثة مقارنة بغير الممارسين. النشاط الرياضي وأوصت الدراسة بضرورة تشجيع الطلاب على ممارسة النشاط الرياضي لما له من دور إيجابي في تعزيز الصلابة النفسية وتحسين التكيف مع الضغوط الأكاديمية

تأثير الضبط الذاتي في التنبؤ بجودة الصداقة الرياضية لدى لاعبي شباب اندية محافظة نينوى بكرة القدم

Salih Mahmoud Hassan Awad، Issam Muhammad Abdulridha Alnahi — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

تحددت اهداف البحث في التعرف على مستوى الضبط الذاتي لدى لاعبي الشباب بكرة القدم وكذلك التعرف على جودة الصداقة الرياضية لدى لاعبي الشباب بكرة القدم فضلاعن الكشف عن تاثير الضبط الذاتي كقيمة تنبؤية على جودة الصداقة االرياضية لدى لاعبي الشباب بكرة القدم ،وقد افترض الباحثان بوجود قيمة تنبؤية دالة للضبط الذاتي في التنبؤ بجودة الصداقة الرياضية للاعبي الشباب بكرة القدم.، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي الارتباطي (التنبؤي) لملاءمته وطبيعة مشكلة البحث ا. أما عينة البحث في التجربة الرئيسية فقد تكونت من (65) لاعباً موزعين على (3) اندية في محافظة نينوى ، يمثلون فئة الشباب بكرة القدم، واستخدم الباحثان مقياسي الضبط الذاتي المعد من قبل (العساف 2022 ) وجودة الصداقة الرياضية المعد من قبل (الحديدي 2024 )وبعد التحقق من الخصائص السايكومترية لاداتي القياس والتي شملت الصدق والثبات ، فضلاعن استخدام الوسائل الإحصائية التالية للحصول على نتائج البحث ،اذ تمثلت ب (الوسط الحسابي ، الانحراف المعياري واختبار ((tلعينة واحده ،معامل الانحدار البسيط ،معامل كرونباخ الفا ) فقد اظهرت نتائج البحث عن تميز لاعبو شباب بكرة القدم بمستوى مرتفع من الضبط الذاتي وجودة الصداقة الرياضية فضلاعن إن القيمة التنبؤية للضبط الذاتي، تؤثر وبشكل ايجابي على جودة الصداقة الرياضية لدى لاعبو الشباب بكرة القدم في اندية محافظة نينوى افراد عينة البحث .

دراسة تحليلية لمهام وحدات الارشاد النفسي الجامعي ودورها في تعزيز الوعي الصحي والاجتماعي لدى طلبة جامعة بغداد

MOHAMMED QAYS NAJM GHRAIRI ، Suad Sabri Alshawi — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

المستخلص:

يهدف البحث إلى تحليل مهام وحدات الإرشاد النفسي الجامعي، وتحديد طبيعة هذه المهام، فضلا عن استكشاف دورها في تعزيز الوعي الصحي والاجتماعي لدى طلبة جامعة بغداد, بما يشمل الجوانب النفسية والجسدية والعلاقات الاجتماعية، التفاعل، وتحمل المسؤولية، فضلا عن الكشف عن الفروق في تقييم الطلبة لدور وحدات الإرشاد النفسي الجامعي والفروق في السلوك الصحي والاجتماعي تبعًا لمتغير الجنس (ذكور – إناث)، المرحلة الدراسية (أولى – رابعة)، التخصص الأكاديمي (علمي – أدبي)، والتعرف على طبيعة العلاقة الارتباطية بين مهام وحدات الإرشاد النفسي الجامعي والسلوك الصحي والاجتماعي لدى طلبة جامعة بغداد, اقتصر البحث على عينة من طلبة جامعة بغداد والبالغ عددهم (1022) طالب وطالبة بواقع (448) طالب و (374) طالبة.

استعمل الباحثان المنهج الوصفي من خلال استبانة مهام الارشاد النفسي الجامعي من اعداد الباحثان، وقد اشتملت على (20) عبارة تغطي المجالات الأربعة هي (مجال الارشاد النفسي والعلاجي، مجال الارشاد الأكاديمي والتربوي، مجال التوعية النفسية والأنشطة، مجال المهام الإدارية والتنسيقية)، وقد استعمل مقياس السلوك الصحي والاجتماعي المطور من قبل (احمان وعبد الصمد:2018)، وقد تضمن المقياس (20) عباره موزعة على محورين هما (السلوكيات الصحية) و(السلوكيات الاجتماعية) بواقع (10) عبارات لكل محور.

استعملت الحقيبة الإحصائية لمعالجة البيانات، وقد توصل الباحثان الى جملة من الاستنتاجات منها:

1-تعدد وتنوع مهام وحدات الإرشاد النفسي الجامعي، حيث تشملت هذه المهام تقديم الدعم النفسي، الإرشاد الأكاديمي، التدخل في الأزمات، وتنمية المهارات الشخصية والاجتماعية، مما يعكس أهمية هذه الوحدات في البيئة الجامعية.

2-تلعب وحدات الإرشاد النفسي الجامعي دورًا محوريًا في تعزيز الوعي الصحي لدى الطلبة، سواء على المستوى النفسي من خلال التخفيف من الضغوط والانفعالات، أو على المستوى الجسدي عبر التوعية بالسلوكيات الصحية، مما يسهم في تحسين جودة حياة الطلبة داخل الحرم الجامعي.

3-تُسهم هذه الوحدات في تعزيز الوعي الاجتماعي لدى الطلبة، من خلال تنمية مهارات التواصل، بناء العلاقات الإيجابية، وتعزيز روح المسؤولية والانتماء، وهو ما ينعكس إيجابًا على مناخ التفاعل داخل الجامعة.

4-أظهرت نتائج البحث وجود فروق دالة إحصائيًا في تقييم الطلبة لدور وحدات الإرشاد النفسي تبعًا لمتغير الجنس، حيث كانت تقييمات الإناث أكثر إيجابية مقارنة بالذكور، مما يشير إلى اختلاف في مستوى التفاعل أو الاحتياج النفسي بين الجنسين.

الكلمات المفتاحية: (مهام الارشاد النفسي الجامعي، السلوك الصحي والاجتماعي)

اثر استخدام استراتيجية سكامبر (SCAMPER) في تعلم مهارتي الطبطبة العالية والمناولة الصدرية بكرة السلة للطلاب

Liqa Abdalmutalab Khalil، Baraa Aljawari — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

وقد هدف البحث الى اعداد وحدات تعليمية باستراتيجية( سكامبر ) لتعلم مهارتي الطبطبة العالية والمناولة الصدرية بكرة السلة والى التعرف على تأثير استراتيجية ( سكامبر) في تعلم مهارتي الطبطبة العالية والمناولة الصدرية بكرة السلة . وافترضا البحث لاستراتيجية سكامبر والأسلوب المتبع من قبل المدرس أثر ايجابياً في تعلم مهارتي الطبطبة العالية والمناولة الصدرية بكرة السلة وسيعتمد الباحثان على المنهج التجريبي اشتمل مجتمع البحث على (72) طالباً من طلاب المرحلة الثانيه / كلية التربية البدنية جامعة الموصل للعام الدراسي 2024-2025 , وقد اختيرت عينة البحث بالطريقة العشوائية عن طريق القرعة والبالغ عددها (20) طالب من شعبة واحدة هي (ج) وتمثل نسبة 27.77% من مجتمع الاصل ، وقسمت العينة على مجموعتين تجريبية وضابطه حيث كانت المجموعة التجريبيه تضم (10) طلاب والمجموعة الضابطه تضم (10) طلاب . لوسائل المستعملـــــــــــة : المصادر العربية والاجنبية والمقابلات الشخصية واستمارة استطلاع آراء الخبراء وفريق العمل . والادوات والاجهزة المستعمـــــلة هي شريط قياس بالسنتمتر وميزان لقياس الوزن نوع ( Seca) وكرات سلة عدد (20) وشواخص وساعات ايقاف الكترونية لقياس الوقت عدد ( 2 ) وحاسبة الكترونية والاختبارات والقياسات

تأثير وسائل تبريد وفق تحليل الذكاء الاصطناعي على بعض المتغيرات البدنية والانجاز لعدائي 200 م فئة الشباب

Ali Hani Abdul Waleed، Qussay Mohammed Ali — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

تتجلى أهمية هذا البحث من الحاجة المتزايدة لفهم العلاقة بين التحكم في درجة حرارة الجسم وتحقيق الأداء الأمثل في الرياضة أذ يكتسب هذا الموضوع أهمية خاصة في ظل التحديات المناخية وارتفاع درجات الحرارة العالية في كثير من المناطق حول العالم. كما أن دمج الذكاء الاصطناعي في تصميم وتنفيذ استراتيجيات التبريد يقدم حلولًا دقيقة وفردية مبنية على بيانات حيوية لحظية، ما يسهم في تعزيز الكفاءة البدنية وتقليل الفاقد في الطاقة. إضافة إلى ذلك، يوفر هذا البحث قاعدة علمية يمكن الاستناد إليها في تطوير معدات رياضية ذكية وابتكار بروتوكولات تدريبية جديدة قائمة على أسس علمية دقيقة. وكانت مشكلة البحث: تتسبب الأجواء الحارة في تأثيرات سلبية كبيرة على الأداء البدني لعدائي 200 متر، حيث يتعرض الرياضيون للإجهاد الحراري الذي يقلل من كفاءة الأداء ويزيد من احتمالية حدوث مشكلات صحية ورغم استخدام تقنيات تبريد الجسم كإحدى الوسائل لمواجهة هذه التحديات، فإن الأبحاث لم تعالج بشكل كاف كيفية تأثير هذه التقنيات على المتغيرات الفسيولوجية والبدنية لعدائي 200 متر كما أن استخدام الذكاء الاصطناعي في تحليل وتخصيص استراتيجيات التبريد استنادًا إلى البيانات الفسيولوجية لم يتم استغلاله بشكل كاف. لذا، تبرز الحاجة إلى دراسة شاملة لتحليل تأثير تقنيات تبريد الجسم باستخدام الذكاء الاصطناعي، وتقييم فعاليتها في تحسين الأداء البدني لعدائي 200 متر في الظروف البيئية الحارة. وكان هدف البحث :التعرف على تأثير وسائل تبريد وفق تحليل الذكاء الاصطناعي على بعض المتغيرات البدنية والانجاز لعدائي 200 م فئة الشباب . واستخدم الباحث المنهج التجريبية ، اما عينة البحث كانت عدائي 200 متر للشباب . وبعد استخدام الوسائل التبريد تم التوصل الى اهم الاستنتاجات: وسائل تبريد وفق تحليل الذكاء الاصطناعي مهمة واساسية في احداث تغيرات بالجانب البدنية والانجاز لعدائي 200 م فئة الشباب. وتم التوصل الى اهم التوصيات : اعتماد الوسائل التبريد وفق تحليل الذكاء الاصطناعي كونها مهمة واساسية في احداث تغيرات بالجانب البدنية والانجاز لعدائي 200 م فئة الشباب.

إيجاد مؤشرات رقمية لقبول الطلاب في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضية

Tabarak Saeed Yaqoob — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

ان النظام المتبع في قبول الطلاب في كلية التربية الرياضية هو اجراء مجموعة من الاختبارات البدنية والمهارية وان الطالب الذي يحقق النجاح في هذه الاختبارات يدخل التنافس للقبول في كليات التربية الرياضية. ومن خلال عمل الباحثة في مجال التربية الرياضية وقبول الطلبة في كلية التربية الرياضية لاحظ ان درجات الطلبة المتقدمين للقبول بدأت بالتراجع وان الطلبة الذين يحصلون على درجات اقل من درجات النجاح (50) يتم قبولهم في الكلية وذلك بسبب قلة اعداد الطلبة الذين اجتازوا هذه الاختبارات اضافة الى المعايير الموجودة حاليا تفتقر الى درجات ليست موجودة ضمن الكراس وبالتالي يبقى اجتهاد القائمين على ادراج الدرجات المعيارية في اعطاء هذه الدرجة فمثلا في اختبار عضلات البطن تعطى 6 درجات لمن يحقق 28 عدة و7 درجات لمن يحقق 32 عدة فاذا حقق الاعب 29 او 30 او 31 فماذا سيعطى له؟ وكما هو معروف فانه من الضروري جدا اعادة النظر في كل الاختبارات بعد مرور فترة من الزمن وان الاختبارات البدنية المتبعة بقيت كما هي عليه منذ اكثر من عشرين سنة لذلك ارتأى الباحثة القيام بهذه الدراسة من اجل تحديد درجات معيارية جديدة تتماشى مع امكانات وقدرات الطلبة الحالية .

مقارنة بين أسلوب التعليم التقليدي والاسلوب التعليم القائم على الواقع الافتراضي في اكتساب مهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة للطلاب

Nayzak Raad Hani Aldibs، Maytham Latif Ibrahime — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

وتكمن اهمية البحث الحاجة الى إجراء دراسات مقارنة علمية ومنهجية لتقييم فاعلية هذه التقنية مقارنة بالأساليب التقليدية وتعليم المهارات الرياضية المعقدة والتي تسلط الضوء على مقارنة أسلوب التعليم التقليدي مع أسلوب التعليم القائم على الواقع الافتراضي في اكتساب مهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة.

واطلاقاً من ذلك يسعى الباحثان الى دراسة هذه الاشكالية بصورة علمية ودقيقة من خلال استخدام بيئة نافذة بالواقع الافتراضي في تعليم مهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة بهدف الوقوف على واقع العملية التعليمية الحالية ، وتحديد مدى فاعلية التقنيات الحديثة في تحسين اكتساب المهارات مقارنة بالأساليب التقليدية المعتمدة .

يهدف البحث الى : التعرف على تأثير أسلوب التعليم التقليدي والاسلوب التعليم القائم على الواقع الافتراضي في اكتساب مهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة للطلاب .

فرض البحث : هناك فروق ذات دلالة احصائية بين أسلوب التعليم التقليدي والاسلوب التعليم القائم على الواقع الافتراضي في اكتساب مهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة للطلاب .

الاستنتاجات: أظهرت النتائج تفوق استخدام بيئة الواقع الافتراضي في تعلم مهارة الضرب الساحق في الكرة الطائرة للطلاب مقارنة بالمنهج التقليدي المعتمد من المدرس .

التوصيات: توظيف تكنولوجيا بيئة نافذة الواقع الافتراضي في تعليم مهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة لدى الطلاب وتعزيز قدرتهم على اكتسابها بدقة وكفاءة أعلى .

قياس مستوى قوة القرار الإداري وعلاقته بالصلابة النفسية لدى المشرفين الاختصاص في التربية الرياضية والمشرفين الإداريين

Mohammed Sabah Barah، Ali Chanchoon — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين الصلابة النفسية وقوة القرار الإداري للمشرفين الاختصاص قي محافظة البصرة ، والكشف عن طبيعة العلاقة ونوعها بين متغيرات البحث . وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي والعلاقات الارتباطية لملائمته لطبيعة البحث واهداف الدراسة ، كما وتم اختيار عينة البحث من مجتمع البحث الاصلي والبالغ (96 فردا") وهم المشرفين الاختصاص لدرس التربية الرياضية في محافظات الجنوب .

كما اعد مقياسين لهذا الغرض وهما ( قوة القرار الإداري ) و ( الصلابة النفسية للمشرفين ) وفق مقياس ليكرت الخماسي .أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى مقياس ( قوة القرار الإداري ) وقع ضمن مستوى ( جيد ) ، كما تبين أن مستوى مقياس ( الصلابة النفسية للمشرفين ) قد وقع ضمن مستوى ( متوسط ) وكشفت النتائج عن وجود علاقة ارتباط طردية موجبة ذات دلالة إحصائية بين كل من متغيري البحث ، مما يدل على أن بزيادة الصلابة النفسية للمشرفين الاختصاص يتم زيادة قوة القرار الإداري . وهي دراسة ضرورية لتطوير المهارات الشخصية والصفات النفسية الواجب توفرها لدى المشرفين الاختصاص وزيادة الصلابة النفسية لديهم وتأثيرها على قوة القرار الإداري .

واوصت الدراسة بضرورة تطوير مهارات النفسية وتعديل السلوكيات الشخصية والصفات النفسية لمشرفين على الصلابة النفسية لديهم وتاثيرها على قوة القرار الإداري.

الكلمات المفتاحية : الصلابة النفسية – قوة القرار الإداري .

بناء وتقنين مقياس التفكير الشمولي لدى معلمات التربية الرياضية في مديرية تربية ميسان

Ghufran Farih Radi، Rahim Hilo Ali — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

ان معلمة التربية الرياضية تعد عنصراَ أساسياَ في المؤسسة التعليمية لا يمكن الاستغناء عنها لما تحمله من معارف ومعلومات وامكانات في ايصال المعلومة وطريق التعايش و الذي یعمل على نقل مجموعة المعلومات والتي تنبع من مصادر عدة من ضمنها المعرفة الكافية لتزويد التلاميذ بكل ما يحتاج من معلومات وافكار وممارسات ميدانية التي يقدمها المعلمة على أرض الواقع بطريقة منظمة ومحددة من أجل تحقيق الاهداف المطلوبة، ومن هنا جاءت فكرة وأهمية هذه الدراسة للتّعرف على مستوى التفكير الشمولي لدى معلمات التربية الرياضية في محافظة ميسان(المركز)وذلك من خلال بناء وتقنين مقياس التفكير الشمولي ليكون وسيلة لتحديد مستوى المعلمات في التفكير الشمولي لما له من أهمية في تزويد التلاميذ بكل ما يحتاجه من معلومات وأفكار إيجابية لتحقيق الأهداف المطلوبة.

وعليه استخدم الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي فضلاً عن الدرجات والمستويات المعيارية لملاءمته لطبيعة المشكلة ، وتم تحديد مجتمع البحث بالطريقة العمدية واختار الباحثان عينة البحث بالطريقة العمدية ايضًا اذ تكون مجتمع الدراسة من معلمات التربية الرياضية في مديرية تربية ميسان للعام الدراسي 2024/2025 .إذ بلغ مجموعهم الكلي ( 390) معلمة، وتكونت عينة البناء والتقنين للمقياس من ( 200) معلمة، أذ مثلت نسبة (51.28%) من المجتمع الأصل ،واستخدم الباحثان ادوات للقياس هي (استمارات استبانة لاستطلاع آراء الخبراء ،استمارات لتفريغ بيانات نتائج المقياس) ، وقام الباحثان بإجراءات بناء وتقنين المقياس لمعلمات التربية الرياضية وفق خطوات البناء والتقنين للحصول على المقياس بشكله النهائي ، بعد ذلك تم عرض وتحليل ومناقشة النتائج من خلال الحقيبة الاحصائية (SPSS) وتوصل الباحثان على ضوء النتائج الى مجموعة من الاستنتاجات من أهمها:-

1-الإفادة من المقياس (التفكير الشمولي ) كأداة بحث موضوعية من قبل الباحثين واستخدامها في بحوثهم .

2-أهمية مراعاة المدخل الإيجابي لمقياس التفكير الشمولي من اجل تطوير الأداء لدى معلمات التربية الرياضية.

دور الاعلام الجديد في اندماج الرياضيين ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع

Ali Tahseen Ahmed، Abdulhaleem Juber Nazal — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

اشتملت الدراسة على المقدمة وبيان اهمية الإعلام الجديد الذي يعد امتدادًا للثورة العلمية في مجال الاتصالات، حيث يستفيد من الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي لبث الأخبار والمحتويات المتنوعة عبر المنصات الإلكترونية ويتميز الإعلام الجديد بسهولة الوصول وسرعته، مما يسمح للأفراد بمتابعة الأحداث بشكل مباشر، والتفاعل معها عبر التعليقات والمشاركة في المدونات، منصات الفيديو، ووسائل التواصل الاجتماعي. ومن بين الافراد المتأثرين بالأعلام الجديد والمشاركين ذوي الاحتياجات الخاصة وهم الأفراد الذين يعانون من إعاقات جسدية أو حسية أو عقلية أو نفسية أو تعليمية، وتظهر مشكلة الدراسة ان اللاعبين من ذوي الاحتياجات الخاصة لديهم العديد من القضايا والمتطلبات والاحتياجات ولكن تعالج بأساليب وطرق ضيقه ومن خلال الاعمال التطوعية رغم وجود الكثير من القوانين الصادرة ومن بينها عدم القدرة على الاندماج في المجتمع والاهتمام الإعلامي الكافي لهم رغم وجود الكثير من الإنجازات العربية والاسيوية والعالمية . أهداف البحث تركزت في بناء وتصميم مقياس دور الاعلام الجديد في اندماج ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع التعرف على أهمية دور الاعلام الجديد في اندماج ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع واستخدم الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لكونه أكثر ملائمة لأهداف البحث وطبيعة المشكلة , وتألف مجنمع البحث من اللاعبين ذوي الاحتياجات الخاصة في العراق و تم اختيار العينة بالطريقة العمدية التي تكونت من (895 ) لاعب على مستوى العراق وبلغ اجمالي الذين خضعوا للتجربة الرئيسية (499) لاعب والتي توزعت على ثلاث مجموعات اولا عينة البحث الاستطلاعية وقد شملت (22) لاعب , وعينة البناء وكان عددهم (254) لاعب , وعينة التطبيق النهائي تكونت من (223) لاعبا .واستنتج الباحثان في بناء مقياس دور الاعلام الجديد في اندماج ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع, اضافة الى قدرت الاعلام الجديد ودوره في الاندماج لذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع .اما اهم التوصيات التي توصي بها الدراسة هو استفادة من الاعلام الجديد بشكل اكبر واكثر اهتمام للعمل على دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع , اضافة الاستعانة بخبرات الاختصاص والتي تهتم بموضوع الاندماج وبيان إنجازات ذوي الاحتياجات الخاصة .

فاعلية تمرينات وفق استراتيجية مكعب الاسئلة في تنمية السرعة الحركية وتعلم مهارة التصويب بكرة السلة للطلاب

Hind Mohammed Ameen، Mohammed Yasir Mahdi — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

الملخص العربي : هدف البحث إلى إعداد تمرينات وفق "استراتيجية مكعب الأسئلة" ومعرفة أثرها في تنمية السرعة الحركية وتعلم مهارة التصويب بكرة السلة لطلاب المرحلة الرابعة بكلية التربية البدنية في جامعة الكوفة (2024-2025). استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين (التجريبية والضابطة) على عينة عشوائية قوامها 20 طالبًا. طُبقت اختبارات بدنية ومهارية قبلية وبعدية، وخضعت المجموعة التجريبية لـ 12 وحدة تعليمية مستندة لأوجه المكعب الستة للتفكير. أظهرت النتائج الإحصائية تفوقًا ملحوظًا للمجموعة التجريبية في الاختبارات البعدية، مما يثبت فاعلية الاستراتيجية في جذب الانتباه وتنشيط التفكير العقلي. وأوصت الدراسة بضرورة اعتمادها وتعميم الاستراتيجيات الحديثة لرفع كفاءة التعلم الحركي.

الضبط الاجتماعي وعلاقتهما بالعمر التدريبي والاداء الخططي الهجومي للاعبي اندية الدرجة الممتازة بكرة القدم

Firas Hassan Abdulhusein، Lafta Hameed Salman، Ammer Essa Abbas — Fri, 15 May 2026 00:00:00 +0000

المقدمة وأهمية البحث من اهمية هذا البحث التي تنطلق من بيان دور الضبط الاجتماعية وعلاقته بالعمر التدريبي والاداء الخططي (الهجومي) الناجح والفاشل للاعبين ، وقد هدف البحث الى: بناء وتقنين وايجاد العلاقة بين مقياس ضبط الاجتماعي بالعمر التدريبي والاداء الخططي (الهجومي) للاعبي دوري الممتاز في الكرة القدم اما الفصل الثاني : فقد تطرق فيه الباحث الى الموضوعات ذات العلاقة بموضوع البحث وهي (الضبط الاجتماعي والاداء الهجومي والعمر التدريبي بكرة القدم) ، اما الفصل الثالث : اعتمد الباحث على المنهج الوصفي بأسلوب المسح ، وعينة البحث لاعبين اندية الدرجة الممتازة بكرة القدم وعددهم (376) لاعبا وطبق المقياس واعتمدت نتائجهم وايجاد المستويات المعيارية وفق الاساليب الاحصائية وكذلك ايجاد المواقف للأداء والهجومي لأندية مجتمع البحث ، الفصل الرابع : تم عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها لجميع فرق اندية الدرجة الممتازة بكرة القدم للموسم الرياضي 2024-2025م وفق المستويات المعيارية التي اوجدها الباحث واعطاء رأي الباحث لتلك النتائج مدعوما بالمصادر وأراء الخبراء والمختصين في علم الاجتماع الرياضي ،الفصل الخامس وقد استنتج الباحث ان كلا المقياس المعدين من قبل الباحث قادران على قياس صفتي (الضبط الاجتماعي) لدى اللاعبين واوصى الباحث اعتماد المقياس والمستويات للكشف عن هذه الصفة وجعلها كأساس عمل لبناء الفريق.