https://jsrse.edu.iq/index.php/home <div class="content"> <div class="narrowContent w3-container"> <div class="w3-row flexRow"> <div class="w3-col l10 m10 s12 recordFlex cairo"> <p> </p> <p><strong>أن مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية (JSRSE)</strong> هي مجلة علمية ربع سنوية تصدر أربع مرات في السنة (شهر يناير، شهر اذار ، شهر يوليو ، شهر تشرين الثاني)، ذات وصول حر وحاصلة على ترخيص الابداع الدولي ( 4.0 CC-BY) متخصصة في نشر البحوث العلمية المتعلقة بالعلوم الرياضية، لأغراض النشر العلمي والترقيات صادرة عن كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / جامعة البصرة تأسست (6/17/ 1986) حيث صدر العدد الأول ويتكون من (11) بحثا.</p> <p>وتكونت من هيئه تحرير ذات ألقاب علمية وسمعة مرموقة في الوسط الأكاديمي و أسسها رئيس التحرير عميد كلية التربية الرياضية الأستاذ الدكتور ريسان خريبط مجيد وقد تضمنت المجلة العلمية العديد من البحوث العلمية من أساتذة عرب وباحثين ذات سمعة علمية رصينة وتعد مجلة دراسات وأبحاث التربية الرياضية (JSRSE) مجلة بحثية متخصصة في مجال علوم التربية الرياضية حيث تصدر دوريا بصورة فصليه حيث تقبل البحوث فيها للنشر بعد التقويم وهي باللغتين العربية والانكليزية تنشر فيها الأبحاث التي تختص بعلوم التربية الرياضية والصحة والمجتمع ولا تقبل بنشر بحوث الا ما هو مبتكر ولم يسبق نشرة في مجلات أخرى.</p> <p>لا تزال المجلة تنشر الابحاث الجديدة والمبتكرة حتى الوقت الحاضر</p> <p><strong>•</strong>حصلت <strong>مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية (JSRSE)</strong> على الموافقة العراقية - للنشر حسب العدد المودع في دار الكتب والوثائق العراقية رقم (540) في 17/6/1987</p> <p><strong>•</strong>حصلت<strong> مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية (JSRSE) </strong>أيضًا على الرقم التسلسلي القياسي الدولي للطباعة (P-ISSN: 1818-1503) منذ عام (2006)</p> <p><strong>•</strong>حصلت <strong>مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية (JSRSE)</strong> على الرقم القياسي الإلكتروني التسلسلي الدولي (E-ISSN: 2789-6560) عام (2021) كما تم تسجيل في crossref عام (2022).</p> <p><strong>•</strong>حصلت <strong>مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية (JSRSE)</strong> على (DOAJ) عام (2023) وجاري تسجيل المجلة ضمن COPE .</p> </div> </div> </div> </div> Physical Education and Sport Sciences Collage ar-IQ مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية 1818-1503 https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/480 <p>تهدف الدراسة إلى تطوير طرق تدريس التربية البدنية وتحسين تجربة تعلم الطلاب في مجال التربية البدنية، وتهتم ان تساهم في تصميم مناهج تعليمية مبتكرة ومتكاملة لمادة التربية البدنية، وفي تحديد الأهداف التعليمية وتنظيم المحتوى وتحديد الطرق والوسائل المناسبة، توفير بيئة تعليمية تفاعلية ومبتكرة للطلاب، تتبع وقياس أداء الطلاب وتقديم ملاحظات فورية لتحسين أدائهم. منهج الدراسة: استعمل الباحثون المنهج التجريبي لمناسبته لطبيعة هذا البحث، وذلك بإتباع التصميم التجريبي لمجموعة تجريبية واحدة باستعمال القياسات القبلية والبعدية مجتمع وعينة الدراسة قام الباحثون باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من طلاب المرحلة الثالثة للعام الدراسي (2022/2023م). وعددهم (200) طالب واستنتج الباحثون -أن هندسة المناهج شهدت تحسنًا بنسبة 88.35٪ -أن استراتيجيات الذكاء الاصطناعي شهدت تحسنًا بنسبة67.5%- أن المنهجية الرقمية شهدت تحسنًا بنسبة 70.28 %، ويوصي الباحثون: السعي دائماً في استخدام تلك المعايير في بناء المنهجية الرقمية في الالعاب المختلفة في مادة التربية البدنية وعلوم الرياضة.</p> <p><strong> </strong></p> Mazen Ali Lazem Mohammed Asim Ghazi Lamyaa Hassan Mohammed الحقوق الفكرية (c) 2024 Mazen Ali Lazem، Mohammed Asim Ghazi ، Lamyaa Hassan Mohammed https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-03-14 2024-03-14 18 38 10.55998/jsrse.v33i1.480 https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/479 <p>هدفت الدراسة الى معرفة تأثير الاستراتيجية في تعلم المهارات الهجومية المركبة بــكرة القـــدم للصالات والتي تمثلت (الاخماد، الدحرجة، المناولة، التهديف) لطلاب كلية التربية البدنية بجامعة البصرة، وافترض الباحثون أن للاستراتيجية تأثير إيجابي في تعلم المهارات المرحلة لثالثة للعام الدراسي (2022-2023) وقد استعمل الباحـــثون المنـــهج التـــــجريبي ذو المجموعتين الضــاــبطة والتـــــجريبية (القياسين القــــــبلي والـــــبعدي)، وكان عدد المجموعتين (20) طالبا بواقع (10) طلاب لكل مجموعة. وتم عــرض النتـــائج وتحــليلها ومنــــاقشتها ووجد ان هــناك تأثـــير لاستراتيجية التعلم المتـــــمازج في تعلم بعض المهارات الهجومية بين المجموعتين ولصالح المجـــموعة التـــــجريبية.</p> Mazen Ali Lazem Noha Yousef Noha Yousef Lamyaa Hassan Lamyaa Hassan الحقوق الفكرية (c) 2024 Mazen Ali Lazem، Noha Yousef Noha Yousef ، Lamyaa Hassan Lamyaa Hassan https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-03-14 2024-03-14 39 56 10.55998/jsrse.v34i2.479 https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/512 <p>هدف البحث الى: - التعرف على تقييم مستوى بعض السمات النفسية لدى السيدات الممارسات للنشاط الرياضي والتعرف على الفروق في استجابات أفراد العينة حول تقييم مستوى بعض السمات النفسية لدى السيدات الممارسات للنشاط الرياضي وفقاً لمتغيرات البحث (المنطقة - العمر) حيث استخدمت الباحثتان المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي وذلك لملائمته لطبيعة هذا البحث، أما عينة البحث فكانت بالطريقة العشوائية والبالغ عددها (88) سيدة. واستنتج الباحثتان: لا توجد فروق دالة إحصائية في استجابات افراد العينة حول تقييم مستوى بعض السمات واوصت الباحثتان: نشر الممارسة الرياضية والوعي الصحي خاصة لدى فئة النساء بجميع أنواعها حتى لا تصيب المرأة بالسلبية والاكتئاب.</p> Abeer Rajab Masoud Sarah Sami Shabib الحقوق الفكرية (c) 2024 Abeer Rajab Masoud، Sarah Sami Shabib https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-03-14 2024-03-14 57 69 10.55998/jsrse.v34i2.512 https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/505 <p>هدفت الدراسة إلى: تقييم فعالية طرق التدريس المختلفة في تحسين أداء المهاري في تدريس كرة القدم ، مقارنة فاعلية طريقة التدريس التقليدية وطريقة التدريس الحديثة في تحسين أداء المهاري لدى لاعبي كرة القدم ، يتكون مجتمع الدراسة من جميع لاعبي كرة القدم في المرحلة الأولى عينة الدراسة تم اختيارها بطريقة عشوائية، وبلغت 30 طالب من ممارسي كرة القدم في كلية التربية البدنية المرحلة الأولى و تم استخدام المنهج التجريبي وقسمت العينة مجموعتين متكافئتين، وتم تدريس المجموعة الأولى بطريقة التدريس التقليدية، بينما تم تدريس المجموعة الثانية بطريقة التدريس الحديثة. حيث أظهرت المجموعة الذين تدربوا باستخدام طريقة التدريس الحديثة تحسناً أكبر في أداء مهارة الاستلام والسيطرة على الكرة مقارنة باللاعبين الذين تدربوا باستخدام طريقة التدريس التقليدية. بناءً على نتائج الدراسة، اما التوصيات استخدام طرق التدريس الحديثة، مثل: طريقة التدريس بالأهداف، وطريقة التدريس بالاكتشاف، واستراتيجية التدريس باللعب، في تدريس كرة القدم.</p> Tiba Hussein Abdel Rasoul الحقوق الفكرية (c) 2024 Tiba Hussein Abdel Rasoul https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-03-14 2024-03-14 70 80 10.55998/jsrse.v34i2.505 https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/483 <p>ان معرفة قدرات الطالبات لا تقل أهمية عن كيفية تطوير هذه القدرات، وإن من الأساليب المتبعة في اكتشاف هذه القدرات ومعرفة مستوياتها هي الاختبار والقياس ، فالاختبار يعطي نتائج موضوعية موثوق بدقتها وصحتها إذا ما استخدمت استخداماً مبنياً على الأسس العلمية</p> <p>وتزداد أهمية الاختبارات الميدانية نظراً لكونها لا تحتاج إلى أجهزة دقيقة أو مكلفة ، كما انها تتميز بسرعة الحصول على النتائج، فضلاً عن أنها تعد اختبارات ميدانية عند الرجوع الى المصادر والمراجع الخاصة بالاختبارات والقياس نجد انها تفتقر إلى اختبارات خاصة للمرحلة العمرية طالبات &nbsp;الإعدادية &nbsp;ومن هذا المنطلق توارد للباحثين تساؤلا عن ماهي الاختبارات البدنية المناسبة لهذه المرحلة العمرية؟ وكيف يمكن تحديد هذه الاختبارات؟ وعليه فقد وجد الباحثان ان ان هذه المشكلة جديرة بالدراسة واستخدم الباحثان المنهج الوصفي والتحليل العاملي وقد تم استخدام العينات العنقودية لاختيار العينة. وبعدها تم اختبار العينة بالاختبارات البدنية ومن ثم اجراء التحليل العاملي على الاختبارات والوصول الى النتائج</p> <p>&nbsp;</p> Raed Mohammad Mshatat Tabarak Saeed Yaqub الحقوق الفكرية (c) 2024 Raed Mohammad Mshatat، Tabarak Saeed Yaqub https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-03-14 2024-03-14 81 97 10.55998/jsrse.v34i2.483 https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/492 <p>يهف البحث الى التعرف على درجة الادراك الحركي والذكاء والدحرجة الامامية والخلفية والعلاقة بين الادراك الحركي والذكاء والدحرجة الامامية والخلفية للبراعم، تم استخدام المنهج الوصفي بأسلوب دراسة العلاقة و بلغت عينة البحث (20) برعم من المركز التدريبي لتربية البصرة، و كانت استنتاجات البحث يتمتع البراعم في المركز التدريبي بدرجة معنوية من الادراك الحركي و الذكاء. ويمتلك البراعم درجة مناسبة من الأداء المهاري للدحرجة الامامية والخلفية ووجود علاقة ارتباط معنوية بين الادراك الحركي والذكاء والدحرجة الامامية والخلفية.</p> Fatima Hassan Hassoun الحقوق الفكرية (c) 2024 Fatima Hassan Hassoun https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-03-14 2024-03-14 98 112 10.55998/jsrse.v34i2.492 https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/467 <p>هدفت الدراسة اعداد تمارين خاصة (بدنية – مهارية) على وفق انظمة الطاقة&nbsp; لمناطق الجهد البدني الثلاث( النظام الفوسفاجيني, اللاكتيكي ,الاوكسجيني) و التعرف على الفروق بين الاختبارات القبلية والبعدية للمجموعتين الضابطة والتجريبية في بعض المتغيرات البدنية والوظيفية لدى لاعبي الجمناستك ، استخدم الباحثان المنهج التجريبي بأستخدام تصميم المجموعتين(ضابطة وتجريبية)&nbsp; وعليه اختار الباحثان عينة البحث بطريقة عمدية هم لاعبو المركز التخصصي للجمناستك والبالغ عددهم (16لاعبا) ، وكان اهم استنتاجان للبحث ان التمرينات المستخدمة على وفق مناطق الجهد البدني من جدولة التدريب التي اعدها (ماثيوس وفوكس) ذات تأثير فعال في تحسن نتائج الاختبارات البدنية (الرجلين والذراعين) والوظيفية لدى المجموعة التجريبية وأن زمن التمرينات وحجمها وفق انظمة الطاقة كانت فعالة في احداث التغيرات من الجانب الوظيفي والبدني بأستثناء متغير (النبض بعد 1دقيقة راحة , وركض20م ، واهم التوصيات كانت الاعتماد في بناء المناهج التدريبية على مبدأ الخصوصية ( التمرين على وفق مناطق الجهد البدني وعملية امداد العضلات بالطاقة اللازمة).</p> Adel Majeed Khazaal Mahasen Hussein Fadel الحقوق الفكرية (c) 2024 Adel Majeed Khazaal، Mahasen Hussein Fadel https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-03-14 2024-03-14 113 128 10.55998/jsrse.v34i2.467 https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/498 <p>وهدفت الدراسة على معرفة فاعلية اسلوب التعلم للإتقان على تنمية وتطوير مستوى الأداء المهاري لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بكرة الطائرة، منهجية الدراسة الحالية اقتضت طبيعة البحث الحالي تطبيق المنهج التجريبي، واستخدموا الباحثان اسلوب الاختبارات القبلية والبعدية للمتغيرين التابعين لدي طلاب مجموعة البحث. وأدوات البحث قاموا الباحثان بإعداد المواد التعليمية وأدوات الاختبار الوحدات الدراسية وفقاً لأسلوب التعلم للإتقان بتطبيق نموذج بلوم "واختبارات المهارات الاساسية في الكرة الطائرة". "وبعد جمع البيانات تم معالجتها إحصائيا باستخدام نظام (SPSS)". حيث استنتجوا الباحثان مجموعة من الاستنتاجات من اهمها تأثير تطبيق اسلوب التعلم للإتقان بتطبيق نموذج بلوم في تعلم مهارة الاساسية في كرة الطائرة ويوصى الباحثون مجموعة من التوصيات من اهمها ضرورة استخدام اسلوب حل المشكلات في "تعلم المهارات الاساسية بكرة الطائرة في المنهاج التعليمي لكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة".</p> Hussein Farhan Sheikh Ali Munathil Adel Qasim الحقوق الفكرية (c) 2024 Hussein Farhan Sheikh Ali، Munathil Adel Qasim https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-03-14 2024-03-14 129 146 10.55998/jsrse.v34i2.498 https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/496 <p> وهدف البحث الى: - اعداد منهج تعليمي بالأسلوب المنظم ذاتيا في تعلم بعض المهارات الأساسية للطلاب بالتنس الأرضي والتعرف على تأثير المنهج التعليمي بالأسلوب المنظم ذاتيا في تعلم بعض المهارات الأساسية للطلاب بالتنس الأرضي ، أستخدم الباحث المنهج التجريبي بأسلوب المجموعتين المتكافئتين لملائمة وطبيعة البحث، وتحدد مجتمع البحث بطلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة بابل للعام الدراسي 2022-2023م والبالغ عدهم (70) طالب واستنتج الباحث : إن استعمال الاسلوب المنظم ذاتيا حقق تعلما أفضل من المنهج الاعتيادي في تعلم مهارات التنس الارضي (الضربة الامامية والخلفية والارسال)، وأوصى : استعمال المنهج التعليمي المقترح لتعليم بعض المهارات الاساسية تعلم مهارات التنس (الضربة الامامية والخلفية والارسال).</p> Tahseen Hosni Tahseen الحقوق الفكرية (c) 2024 Tahseen Hosni Tahseen https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-03-14 2024-03-14 147 163 10.55998/jsrse.v34i2.496 https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/501 <p>هدفت الدراسة الى: - بناء مقياس التعليم الاساس من وجهة نظر حلقاته التعليمية المهنية (الابتدائي- الثانوي) في ذي قار. والتعرف على واقع التعليم الاساس في المدارس الابتدائية والمتوسطة التابعة الى مديرية تربية محافظة ذي قار من خلال استخراج مستويات محاور المقياس والمقياس ككل.</p> <p>واستخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب المسح باعتباره الأكثر ملائمة لتحقيق اهداف البحث اذ تكونت العينة من الكوادر التعليمية لمدارس التعليم الأساس في محافظة ذي قار، واستنتج الباحث: ظهور مستويات متعددة لواقع التعليم الأساس من وجهة نظر كوادره التعليمية في محافظة ذي قار، وأوصى الباحث: بث روح المنافسة بين الحلقات التعليمية في المحافظة من خلال إقامة معارض منتجات الطلبة الفصلية.</p> Ali Hussein Hiloul الحقوق الفكرية (c) 2024 Ali Hussein Hiloul https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-03-14 2024-03-14 164 181 10.55998/jsrse.v34i2.501 https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/485 <p>هدف البحث الى: التعرف على درجة الاستقرار النفسي لدى طالبات المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات / جامعة بغداد واعداد وحدات تعليمية على وفق استراتيجية المناقشة النشطة في كرة السلة للطالبات ، وافترض الباحثون لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين الاختبارات القبلية والبعدية في الاستقرار النفسي وتطوير بعض المهارات الهجومية المركبة في كرة السلة للطالبات ولصالح الاختبار البعدي ، استعمل الباحثون المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة ومشكلة البحث على عينة من طالبات المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات / جامعة بغداد للعام الدراسي 2023 – 2024 والبالغ عددهم (45) طالبة واستنتج الباحثون: أثر الوحدات المعدة من قبل الباحثون باستعمال استراتيجية المناقشة النشطة على المجموعة التجريبية حيث تفوقت على المجموعة الضابطة و يوصي الباحثون بما يلي الاعتماد على الوحدات التعليمية المعدة على وفق استراتيجية المناقشة النشطة في تطوير بعض المهارات الهجومية المركبة في كرة السلة في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة لدورها الفعال في تعلم المهارات</p> Najah Salman Hamid Ameer Jaber Mushref DOAA MUHB ALDEEN AHMED Marwah Firas Abdullah الحقوق الفكرية (c) 2024 Najah Salman Hamid، Ameer Jaber Mushref ، DOAA MUHB ALDEEN AHMED، Marwah Firas Abdullah https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-03-14 2024-03-14 182 202 10.55998/jsrse.v34i2.485 https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/504 <p>هدف البحث إلى تحديد طبيعة العلاقة ونوعها بين القيادة التكيفية لدى مدربي كرة القدم في أندية محافظة نينوى وبين رفاهية العلاقات داخل هذه الأندية، وذلك بعد قياس مستواهما من وجهة نظر اللاعبين، استخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوبي المسح والعلاقات الارتباطية، وقد حدد الباحث مجتمع البحث بلاعبي أندية محافظة نينوى بكرة القدم والمشاركة في الدوري الممتاز ودوري الدرجة الأولى التي ينظمها الاتحاد العراق المركزي بكرة القدم، والبالغ عددها (12) نادياً، في حين بلغ عدد أفراد المجتمع (300) لاعب، وتضمنت عينة البحث الرئيسة جميع أفراد مجتمع البحث، وتمّ تقسيمها إلى ثلاث فئات هي عينة الدراسة الاستطلاعية وعددها (5) لاعبين، وعينة التحليل الإحصائي وعددها (177) لاعباً، وعينة التطبيق النهائي وعددها (118) لاعباً، ولجمع البيانات قام الباحث بإعداد أداتي قياس، الأولى أداة قياس القيادة التكيفية لدى مدربي كرة القدم وعدد فقراتها (12)، والثانية أداة قياس رفاهية العلاقات داخل أندية كرة القدم وعدد فقراتها (12) فقرة، وبعد معالجة البيانات إحصائياً توصل الباحث إلى مجموعة استنتاجات منها:</p> <p>- تمتاز العلاقة بين القيادة التكيفية لمدربي أندية محافظة نينوى بكرة القدم وبين رفاهية العلاقات داخل هذه الأندية بالإيجابية والمعنوية.</p> Qasim Abdulhafedh Mahmood الحقوق الفكرية (c) 2024 Qasim Abdulhafedh Mahmood https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-03-14 2024-03-14 203 221 10.55998/jsrse.v34i2.504 https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/452 <p> تأثير البرنامج الترويحي والبرنامج المتبع في بعض مؤشرات كتلة الجسم والدهون المحددة في البحث.</p> <p> أعتمد الباحثان المنهج التجريبي على وفق التصميم التجريبي الذي يعرف بتصميم المجموعتين المتكافئتين ذات الاختبار القبلي والبعدي، وحددت عينة البحث من ذوي متلازمة داون (Trisomy 21) بأعمار (9-14) سنة وبواقع (20) طفلا</p> <p>واستنتج الباحثان: -فاعلية البرنامج الترويحي المصاحب بالموسيقى في التأثير الايجابي في انخفاض نسبة الدهون ومحيط الخصر وزيادة نسبة (BMI)وساهم البرنامج الترويحي المصاحب بالموسيقى بأفضلية كبيرة في حجم التأثير على متغيرات (الدهون، BMI، محيط الخصر) مقارنة بالبرنامج المتبع، وأوصى الباحثان بضرورة التأكيد على تطبيق البرامج الترويحية المصاحبة بالموسيقى لدورها الفعال في خفض نسبة (الدهون ومحيط الخصر) وزيادة مؤشر كتلة الجسم.</p> Nevien Yasser Abdullah Bazar Ali الحقوق الفكرية (c) 2024 Nevien Yasser Abdullah ، Bazar Ali https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-03-14 2024-03-14 222 233 10.55998/jsrse.v34i2.452 https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/494 <p>يهدف البحث الى التعرف على التآزر الحركي و سرعة أعصاب نصفي الدماغ الأيمن والأيسر لدى بعض لاعبي محافظات العراق بالجمباز والعلاقة بين التآزر الحركي و سرعة أعصاب الدماغ الأيمن و الأيسر و الوقوف على اليدين على عارضة التوازن ، تم استخدام المنهج الوصفي بالأسلوب دراسة العلاقة ، تمثل مجتمع البحث و عينته بلاعبي الجمباز لمنتخبات المحافظات المشاركين لاختيار منتخب العراق للمتقدمين و اهم الاستنتاجات هي تمتعت عينة لاعبي الجمباز بدرجة متوسطة في سرعة أعصاب الدماغ الأيمن والأيسر، ويمتلك لاعبي الجمباز درجة جيدة من التآزر الحركي ، و للتآزر الحركي ولسرعة أعصاب الدماغ الأيمن و الايسر دور كبير في اداء الوقوف على اليدين على عارضة التوازن.</p> Fatima Hassan Hassoun الحقوق الفكرية (c) 2024 Fatima Hassan Hassoun https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-03-14 2024-03-14 234 243 10.55998/jsrse.v34i2.494 https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/513 <p>يهدف البحث الى التعرف على أثر التمرينات الخاصة باستخدام الأثقال على تطوير القدرة الانفجارية للرجلين والذراعين وتحسين مستوى أداء المهارات على جهاز طاولة القفز بالجمناستك الفني للرجال، حيث استخدم الباحثون المنهج التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة، وتمثلت عينة البحث بلاعبي منتخب تربية الأنبار للعام (2023-2024) والبالغ عددهم (10) لاعبين، تتراوح أعمارهم ما بين (13-15) سنة، استمر تنفيذ التمرينات الخاصة لمدة (8) أسابيع وبواقع (24) وحدة تدريبية، ولثلاثة أيام في الإسبوع (الأحد، الثلاثاء، الخميس)، استعمل الباحثون الوسائل الإحصائية المناسبة لمعالجة النتائج، لذا توصل الباحثون الى أن التمرينات الخاصة باستعمال الأثقال كان لها دور إيجابي في تطوير القدرة الانفجارية الخاصة للرجلين والذراعين وكذلك تحسين مستوى الأداء المهاري، وبناءً على ذلك يوصي الباحثون بضرورة استعمال التمرينات الخاصة باستعمال الأثقال في تطوير القدرات البدنية الخاصة (القدرة الانفجارية للرجلين والذراعين) وتحسين مستوى الأداء المهاري.</p> Jasim Nafi Hummadi Mohammed Merie Naser mohammed falah dawood الحقوق الفكرية (c) 2024 Jasim Nafi Hummadi، Mohammed Merie Naser، mohammed falah dawood https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-03-14 2024-03-14 244 257 10.55998/jsrse.v34i2.513 https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/515 <p>هدف البحث إلى: تصنيف عينة البحث على وفق الخصائص العقلية للترميز المزدوج (صوري، لفظي، مزدوج)، وإعداد وحدات تعليمية بأسلوب التعلم المنظم ذاتياً لطالبات الصف الخامس الإعدادي، ، وأعتمد المنهج التجريبي بتصميم المجموعات التجريبية الثلاث المتكافئة ذات الاختبارات القبلية والبعدية حسب ترميزهنَّ(صوري، لفظي، مزدوج)، على عينة بلغت (32) طالبة للعام الدراسي (2021-2022) في ثانوية المتميزات الرصافة/2، وبعد انتهاء التجريب بالاختبارات البعدية تمت معالجة النتائج بنظام (SPSS) واستنتج الباحثون أسلوب التعلم المنظم ذاتياً يساعد بحرية التنظيم الذاتي في تحسين التفكير التأملي لمتعلمات الاداء المهاري بالكرة الطائرة، وأوصى الباحثون من الضروري الاهتمام بتفريد التعليم في الدروس العلمية بالكرة الطائرة والدمج بين التعلم المعرفي والسلوكي لأجل الوصول الى تحقيق اهداف التعلم المهاري بصورة افضل.</p> Zina Hassan amr Yasser Muhammad Mahmoud Al-Alwani Samir Muhammad Mahmoud Al-Alwani الحقوق الفكرية (c) 2024 Zina Hassan amr، Yasser Muhammad Mahmoud Al-Alwani، Samir Muhammad Mahmoud Al-Alwani https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-03-14 2024-03-14 258 272 10.55998/jsrse.v34i2.515 https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/497 <p>هدف البحث الى: التعرف على العلاقة بين الكفاءة الذاتية المدركة وبعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة للاعبات فريق كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة البصرة والتعرف على الكفاءة الذاتية المدركة للاعبات فريق كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة البصرة</p> <p>واشتمل مجتمع البحث على 75 طالبة في المرحلة الثالثة للعام الدراسي 2022/2023 وكانت عينة البناء على (60) طالبة يمثلون نسبة (80%) لأجل صدق البناء (التحليل الاحصائي للفقرات و10 طالبات من ال 60 لأغراض التجربة الاستطلاعية والاسس العلمية ، واستنتجت الباحثة : تمتلك لاعبات الكرة الطائرة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة كفاءة الذاتية المدركة جيده و الكفاءة الذاتية المدركة لدى لاعبات فريق كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة البصرة ترتبط بعلاقة ارتباط معنوية بقدرتهن على أداء مهارة الارسال واوصت التأكيد على تطوير الكفاءة الذاتية المدركة للاعبات فريق كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بالكرة الطائرة لما لها من تأثير كبير على الحالة النفسية ومستوى الأداء لدى اللاعبات</p> Buthaina Jamil Al Jabri الحقوق الفكرية (c) 2024 Buthaina Jamil Al Jabri https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-03-14 2024-03-14 273 288 10.55998/jsrse.v34i2.497 https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/506 <p>يهدف البحث إلي تصميم برنامج ترويحي رياضي للسيدات ربات البيوت من 35-45 سنة من المشتركات في صالة جم مركز (fitness Land) - عمان الاردن ،استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لمناسبة لطبيعة البحث ،باستعمال مجموعة تجريبية واحدة بالتصميم التجريبي القياس القبلي – البعدي ،تم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية من مجتمع البحث والبالغ عددهم (55) سيدة بنسبة (79%) من المجتمع ، واشتمل البرنامج على 12 وحدة تم تطبيقها على مدار 12 اسبوع زمن كل وحدة (60 دقيقة) وتم تنفيذ البرنامج في الفترة من 9\10\2022 إلى 25\12\2022 موزعة علي الجزء التمهيدي والجزء الرئيسي والجزء الختامي ،الاستنتاجات: في ضوء مجال البحث والهدف منه واستنادا على ما تم من إجراءات ومعالجات احصائية وتفسير النتائج ، وفى ضوء نطاق مجتمع البحث ، وفى حدود عينة البحث ، وبعد عرض ومناقشة النتائج توصلت الباحثة إلى الاستنتاجات التالية ،البرنامج الترويحي أثر إيجابياً في تنمية بعض عناصر اللياقة البدنية (قوة عضلات الذراعين – قوة عضلات البطن - القدرة – السرعة – المرونة ) ، إكساب العديد من المهارات من خلال الاداء في جملة جمباز الايروبيك ، وتحسين الحالة الصحية من خلال بعض المتغيرات الفسيولوجية (اختبار كارلسون لحالة القلب والجهاز الدوري).</p> Nibras Marouf Muhammad Al-galabi الحقوق الفكرية (c) 2024 Nibras Marouf Muhammad Al-galabi https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-03-14 2024-03-14 289 310 10.55998/jsrse.v34i2.506 https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/507 <p><strong> يهدف هذا البحث إلى تحقيق الكشف عن الآثار النفسية والاجتماعية والبيئية لتطبيقات علم النفس الرياضي على التنمية المستدامة في التربية الرياضية تقديم توصيات عملية لتطبيق تطبيقات علم النفس الرياضي في تحقيق التنمية المستدامة في التربية الرياضية اذ تعتمد هذه الدراسة على المنهج الوصفي، والذي يهدف إلى وصف الظاهرة المراد دراستها واستنتجت الباحثة هناك علاقة ارتباطية بين تطبيقات علم النفس الرياضي و التنمية المستدامة في التربية الرياضية زيادة استخدام تطبيقات علم النفس الرياضي في التربية الرياضية يؤدي إلى زيادة تحقيق التنمية المستدامة في التربية الرياضية واوصت انه يجب أن يتم دمج تطبيقات علم النفس الرياضي في برامج التربية الرياضية</strong><strong>.</strong><strong> ويجب أن يتم تدريب المعلمين على استعمال تطبيقات علم النفس الرياضي في التدريس</strong><strong>.</strong></p> Buthaina Jamil Al Jabri الحقوق الفكرية (c) 2024 Buthaina Jamil Al Jabri https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-03-14 2024-03-14 311 324 10.55998/jsrse.v34i2.507 https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/511 <p>هدف البحث الى إعداد تدريبات باستخدام الحبال المطاطية وفقا لاتجاه الحركة لدى الطالبات و التعرف على العلاقة بين صفة تحمل القوة وانجاز رفعة النتر لدى الطالبات، استخدم الباحثون المنهج التجريبي وذلك لملاءمته لطبيعة البحث ومشكلته، ﺘﻡ تحديد عينة ﺍﻟﺒﺤـﺙ ﺒﺎﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﻌﻤﺩﻴﺔ ﻤﻥ ﻁﺎﻟﺒﺎﺕ المرحلة الثانية البالغة عددهن (7) طالبة، في كلية التربية البدنية والعلوم الرياضة - قسم الرياضة الاساسية - جامعة گرميان ﻟﻠﻌﺎﻡ الدراسي (2022 -2023)، كون منهاج مادة رياضة رفع الاثقال تدرس في هذه المرحلة، وقد استنتج الباحثون: احدث تدريبات الحبال المطاطية تأثيراً ايجابيا في تحسن في مستوى صفة تحمل القوة والانجاز لدى عينة البحث وأوصى الباحثون : ضرورة الاعتماد على تدريبات الحبال المطاطية وفق مسار الحركة في تطوير أوجه القوة العضلية على فعالية أخرى</p> Tariq Ahmed Mirza Rasha Raed Hamed Bebak Muhammad Ali Khan الحقوق الفكرية (c) 2024 Tariq Ahmed Mirza، Rasha Raed Hamed، Bebak Muhammad Ali Khan https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-03-14 2024-03-14 325 334 10.55998/jsrse.v34i2.511 https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/509 <p>هدف البحث الى: اعداد تمرينات تعليمية خاصة مدعمة بوسيلة الكترونية مساعدة في تعلم مهارة التصويب بالقفز بكرة السلة ، واستعمل الباحثان المنهج التجريبي بأسلوب المجموعتين المتكافئتين وكانت العينة عمدية وتم تقسيمها بالطريقة العشوائية بعد اجراء التجانس ، واستنتج الباحثان : ان التمارين التعليمية المدعمة بالوسيلة الالكترونية ساهمت بشكل فعال في سرعة تعلم واتقان مهارة التصويب بالقفز من خط الرمية الحرة لأفراد المجموعة التجريبية وأوصى الباحثان : يجب ان تكون التمارين المعدة لتعليم وتطوير المهارة قيد البحث خاصة ومناسبة ومبنية على الأسس العلمية الحديثة.</p> Hussein Hashous Obaid Mohammed Inessi Al-Kaabi الحقوق الفكرية (c) 2024 Hussein Hashous Obaid، Mohammed Inessi Al-Kaabi https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-03-14 2024-03-14 335 345 10.55998/jsrse.v34i2.509 https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/560 <p>هدف البحث الى التعرف على تاثير التمرينات الحركية والمهارية على المرونة والرشاقة للاعبين الشباب واستعمل المنهج التجريبي تم تحديد مجتمع البحث من لاعبي نادي الزوراء الرياضي للشباب لكرة القدم للعمر المتراوح من ( 17-19) سنة للموسم (022-2023) البالغ عددهم 30 لاعب تم اختيار العينة بالطريقة العمدية وبعدها قسموا الى مجموعتين المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية و استنتج بان استعمال البرنامج التدريبي ساهم بشكل كبير في تطور القدرات الحركية للمجموعة التجريبية واختار طريقة التموج التدريبي اسبوعياً ( 2-1 ) لمنهاجه التدريبي حيث يوصي الباحثان بالعمل على تطوير القدرات الحركية وذلك لربط الاداء البدني والمهاري وزيادة فعاليته والاهتمام بالقدرات الحركية واعطاء تمرينات في نفس ظروف المنافسات المقبلة</p> <p> </p> Makram Attia Muhammad hassan jijan sabar الحقوق الفكرية (c) 2024 Makram Attia Muhammad، hassan jijan sabar https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-03-14 2024-03-14 346 362 10.55998/jsrse.v34i2.560 https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/519 <p> هدف البحث الى إعداد مقياس خاص بمعوقات المشاركة في المسيرة الكشفيةـ وطُبق على عينة من البحث المتمثلة قائدات المدارس النائية للبنات في ريف محافظة المثنى، البالغ عددهن (18) مُدرِسة، ثم قامت الباحثات بتحليل الفقرات إحصائيا، لتكتمل الصورة النهائية للمقياس والتي على وفقها تم تبويب البيانات بواسطة الميزان التقديري و استنتجت الباحثات إن المعوقات الشخصية هي أبرز المعوقات التي تمنع مشاركة قائدات المدارس النهائية في المسيرة الكشفية، وهي تكمن في القلق من التبعات التي ترتبط بحدوث الإصابات او الموت للمرشدات وما ينتج عنها من احكام عشائرية.</p> Fayhaa Taly Khalaf Nour Tariq Kazem Nada Noman Hassan الحقوق الفكرية (c) 2024 Fayhaa Taly Khalaf، Nour Tariq Kazem، Nada Noman Hassan https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-03-14 2024-03-14 363 377 10.55998/jsrse.v34i2.519 https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/502 <p>هدف البحث الى : تأثير التمرينات خاصة بلوح الطفو لتطوير سباحة (50م) حرة والتعرف على تأثير لوح الطفو لتطوير الاداء المهارى لحركة الذراعين وانجاز50 م سباحة حرة للناشئين، فقد اختار الباحثين (12) سباح من الناشئين وبطريقة عشوائية، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين ، الأولى تجريبية (6) سباحين كمجموعة تجريبية، والثانية (6) سباحين كمجموعة ضابطة واستنتج الباحثون إن التدريبات باستخدام لوح الطفو من الوسائل التدريبية الملائمة لزيادة المقاومة المائية التي تعمل على تنمية القدرة العضلية وبالتالي زيادة في طول سحبة الذراع في فعاليات السباحة لمسافة (50 م) حرة وأوصى الباحثون يجب إعطاء أهمية كبيرة في تدريب الذراعين عند وضع البرامج التدريبية لتأثيرها المباشر في رفع مستوى الإنجاز في سباحة (50م) حرة.</p> Ameer Abdul Redha Mazhar saad Hassanein Abdel Moneim Israa Fadel Hassan الحقوق الفكرية (c) 2024 Ameer Abdul Redha Mazhar، saad Hassanein Abdel Moneim، Israa Fadel Hassan https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-03-14 2024-03-14 378 389 10.55998/jsrse.v34i2.502 https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/583 <p>هدف البحث إلى إعداد تدريبات الأتزان المتحرك للرجلين للمبارزين المتقدمين، والتعرف على تأثير تدريبات الأتزان المتحرك للرجلين وتأثيرها في بعض المؤشرات الكهربائية لعضلتي المستقيمة الفخذية بحركتي التقدم والتقهقر للمبارزين المتقدمين حيث أعتمد منهج البحث التجريبي بتصميم المجموعة التجريبية، وكانت حدود مجتمع البحث متمثلة بمبارزي سلاح الشيش النخبة فوق سن (20) عام في نادي الأتصالات الرياضي، البالغ عددهم الكلي (9) مبارزين، المستمرين بتدريباتهم للموسوم الرياضي (2023/2024)، اعتمدت الباحثة جهاز (EMG) بـمرسل الـ(Bluetooth) بأستعمال لاقطين منهُ لكل عضلة فخذية يمين ويسار إذ أنه بعد المزامنة بين كآمرة تصوير لقراءة كل من القمة والمساحة لاشارة (EMG) لكل من العضلتين المستقيمة الفخذية اليمين واليسار بحركتي التقدم والتقهقر، وبعد انتهاء التجربة ومعالجة النتائج بنظام (SPSS)، كانت الاستنتاجات بأن تدريبات الأتزان المتحرك للرجلين تلائم مبارزي سلاح الشيش المتقدمين، وتؤثر إيجاباً في تطوير قمة ومساحة الأشارة الكهربائية (EMG) لعضلتي المستقيمة الفخذية بحركتي التقدم والتقهقر لديهم، وكانت التوصيات بأنه من الضروري إن يصاحب تدريبات الأتزان المتحرك للرجلين قياس بعض المؤشرات الكهربائية لعضلتي المستقيمة الفخذية للمبارزين المتقدمين.</p> Ishraq Ghalib Odeh الحقوق الفكرية (c) 2024 Ishraq Ghalib Odeh https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-03-14 2024-03-14 390 400 10.55998/jsrse.v34i2.583 https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/557 <p>تهدف الدراسة إلى تصميم اختبار لقياس دقة الأداء لمهارة التصويب لدى لاعبي كرة اليد بالساعد. 2- التعرف على مؤشر لقيم بعض المتغيرات البيوميكانيكية لمهارة التصويب لدى لاعبي الساعد بكرة اليد. وتم استخدام المنهج الوصفي باستخدام المنهج المسحي لحل مشكلة البحث. شملت عينة البحث بعض لاعبي المدارس التخصصية بكرة اليد للموسم الرياضي 2023-2024 وبلغ عددهم (6) لاعبين. توصل الباحثون إلى تصميم لقياس دقة التمريرة التصويبية للاعبي الركنية لاعتماده كاختبار لتقييم أداء اللاعبين، وذلك للحصول على نتائج دقيقة في التحليل البيوميكانيكية، لأننا نعتمد المحاولة الناجحة التي جاءت بتحليل بيوميكانيكي أصناف. أجريت التجربة الرئيسية للبحث بتاريخ 25/12/2023 على عينة البحث. تم استخدام كاميرا فيديو أثناء التجربة وتم استخدام برنامج خاص لتحليل المهارات الرياضية (كينوفيا) الإصدار الثامن عشر لاستخراج بعض المتغيرات البيوميكانيكية. وبعد معالجة البيانات باستخدام الحاسب الآلي وفق البرنامج الإحصائي SPSS 21 Ver. وتم التوصل إلى مجموعة من النتائج:</p> <ol> <li>للسرعة الدور الأساسي والرئيسي للمتغيرات البيوميكانيكية التي تمت دراستها في البحث ولذلك نلاحظ أن النتائج ليست في المستوى المطلوب لأن اللاعب يتحرك إلى حد ما مسافة قصيرة نوعا ما دون أداء مهارة أخرى مثل الطبطبة أثناء الجري وبالتالي يحتاج إلى مسافة كبيرة لتطويل سرعته.</li> <li>يؤدي بطء الانتقال أثناء عملية المساندة والدفع إلى انتقال أبطأ أثناء مفاصل الجسم ومن ثم الأداة وبالتالي لم تكن سرعة الكرة جيدة.</li> </ol> Dhurgham A.AL-Salam Neamah AL-Jadaan Riyadh Alsaeed Rasool Nazari Kamil Shenein Munahi Usama Sabeeh Mustafa الحقوق الفكرية (c) 2024 Dhurgham A.AL-Salam Neamah AL-Jadaan ، Riyadh Alsaeed، Rasool Nazari ، Kamil Shenein Munahi، Usama Sabeeh Mustafa https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-03-14 2024-03-14 401 412 10.55998/jsrse.v34i2.557