مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية

The Effect Of McCarty’s Model On Learning Technical Performance, Achievement, And Cognitive Attainment Of High Jump Activity For female students

Lamyaa hasan muhmmed Al_dewan — 2026-01-15

The aim of the research was to develop educational units for teaching technical performance, achievement, and cognitive attainment in the high jump event for female students. The researchers used the experimental approach with two equivalent groups—experimental and control—with pre- and post-tests. The research sample consisted of first-year female students from the College of Physical Education and Sports Sciences. The researchers utilized the statistical package (SPSS) to extract the following results. They concluded that the educational units applied using the McCarthy model contributed to improving the technical performance, achievement, and cognitive attainment in the high jump event for first-year female students. The researchers recommended the necessity of using educational units based on the McCarthy model to teach technical performance, achievement, and cognitive attainment in the high jump event.

Contextual Conditions Affecting the Appointment of Headquarters Managers in the Iraqi Ministry of Youth and Sports Based on Core Competencies

Zuhair Alsowaidi — 2026-01-15

This qualitative study examined the contextual conditions influencing the appointment of senior managers in the Iraqi Ministry of Youth and Sports, as a key aspect of public-sector human resource management. Using a grounded theory approach, data were collected through interviews with 24 experts, specialists, and managers selected via purposive and convenience sampling. Interview data were analysed using open, axial, and selective coding until theoretical saturation was reached. The findings identified three main contextual categories comprising eight sub-categories and 22 open codes. These categories included crisis management (managing uncertainty, learning from crises, promoting organizational hope, and risk management), governance policies (legal frameworks and inter-organizational coordination), and stable foundations (financial support and international networking). The study concludes that integrated attention to these three categories provides a foundation for merit-based managerial appointments and contributes to improved efficiency, accountability, and sustainable development within the Iraqi Ministry of Youth and Sports.

A phenomenological study identifying the factors influencing technological development in swimming of Iraq

Zeid Rashid Al-Asadi — 2026-01-15

Aim: The present study aimed to identify and explain the factors affecting the technological development of swimming in Iraq.

Methods: This study employed a qualitative approach utilising a descriptive phenomenological method to investigate the experiences and perspectives of practitioners and experts regarding swimming and technology in Iraq. The research participants included specialists in sports technology, experienced coaches and swimmers, managers and officials from the swimming federation, as well as individuals with expertise in technology and swimming in Iraq. Purposive sampling continued until theoretical saturation was reached, resulting in 15 interviews. Semi-structured interviews facilitated data collection, while data analysis was conducted utilising Colaizzi's method (1978). The findings' validity was ensured by having the coding reviewed and confirmed by the interviewees, while the reliability of the interviews was assessed and validated through process audit and intra-subject agreement.

Results: Data analysis identified 106 factors influencing the technological development of swimming in Iraq, categorised into five primary themes. The first theme, "Stakeholders' lived experience of the current state of technology in swimming," includes three sub-themes: "Perception of the current level of technological infrastructure in swimming," "Assessment of technological knowledge and skills," and "Understanding existing supports and barriers." The second theme, "Potential facilitating factors for technological development," comprises three sub-themes: "Existing capacities for upgrading infrastructure," "Needs and motivations for learning and applying technology," and "Opportunities arising from policymaking and support." The third theme, "Challenges facing technological development," features three sub-themes: "Structural and cultural constraints," "Executive and operational barriers," and "Risks and concerns related to technology." The primary theme of "Proposed Solutions for Technological Development" was organised and elucidated through three sub-themes: "Strategies for Improving Infrastructure and Access," "Strategies for Enhancing Human Knowledge and Skills," and "Strategies for Effective Policymaking and Support." The primary theme of "Perspectives and consequences of technological development in swimming" is organised into three sub-themes: "Expectations of the impact of technology on athlete performance," "Perceptions of changes in coaching and management processes," and "Social and cultural consequences of technological development."

Conclusion: this research identifies the key factors influencing the technological development of swimming in Iraq, as perceived by experts in swimming and sports technology. The findings offer a foundational framework for policymakers, sports managers, and other stakeholders to formulate and execute effective operational programmes. Focusing on these factors and prioritising interventions accordingly can yield effective solutions for enhancing technological standards and advancing the sport of swimming in Iraq.

Enhancing Professional Women's Sports Marketing in Iraq: A Phenomenological Approach

Dhufr Subhi — 2026-01-15

Despite the growing global momentum of women's sports, professional women's sports marketing in Iraq continues to face numerous challenges. These challenges stem not only from cultural and social constraints but also from the lack of targeted marketing strategies and insufficient media attention. This qualitative study aimed to explore the enhancement of professional women's sports marketing in Iraq through a phenomenological approach. The research population included federation managers, professional coaches, national team players, sports journalists, and marketing experts, selected using purposive and snowball sampling techniques. Data were collected through 20 semi-structured interviews until theoretical saturation was reached and analyzed using Van Manen’s phenomenological method. The results revealed key barriers such as traditional mindsets, lack of infrastructure, weak media coverage, and financial limitations. However, opportunities were also identified, including increased sponsorship support, the use of digital media, and shifting public attitudes toward women’s sports. Based on the findings, improving sports infrastructure, enhancing media coverage, strengthening women’s managerial skills, and attracting financial support were identified as key strategies for advancing women’s sports marketing. Emphasizing the importance of academic research and collaboration between universities, sports federations, and the private sector, this study highlights the need for comprehensive and sustainable strategies to promote professional women's sports in Iraq. The findings may contribute to fostering a culture of women's sports, improving competitiveness, and increasing the economic return of this sector.

Studying the promotion of futsal club competitions in the Premier League of Iraq

Mahmood Radhi Obaid — 2026-01-15

Recently, prestigious leagues and the promotion of sports competitions are being studied as an indicator of development in sports in countries. Therefore, the overall aim of this research is to design a model for the promotion of futsal club competitions in the Iraqi Premier League. The method of this research was qualitative; the grounded theory method based on the Strauss and Corbin method was used to build the conceptual model of the research. The participants of this research were university professors in the field of sports management, sports marketers, heads and vice heads of sports organizations, managers, coaches, veterans and experts in Iraqi sports, and line and staff managers of sports federations. The sampling method was purposeful and accessible. In the present study, theoretical saturation was achieved after conducting 18 interviews. The tool of this research was in-depth interviews. The interview questions were open-ended in order to clarify the issue from the interviewees' language. Based on the results of the qualitative data analysis from the interviews, the paradigmatic model was presented, including: causal conditions (cooperation and transfer of performance experiences, planning and structural reform, and standard design of sports venues), background conditions (sports motivation and examination of the technical-functional status), pivotal phenomenon (indicators of the promotion of futsal competitions), intervening conditions (technical factors, financial factors, media factors), strategies (sustainable development, evaluation and formulation of rules, improvement of education and talent acquisition, and promotion of sports marketing), and consequences (improvement of service delivery, improvement of performance, and economic and environmental improvement). According to the results of the research, it is suggested to the managers of the organizations in charge of Iraqi sports, especially the Football Federation, to establish a system of brainstorming sessions with the presence of past and current officials and organizers of the Premier League competitions, to lead to the transfer and sharing of knowledge of holding competitions. In addition, by focusing on the construction of sports halls and venues with methods compatible with the environment and the country's culture and tradition, they lead to the display of values and encouragement of sports lovers.

Designing a sports venue productivity model based on urban branding in Iraq

Haider Jabar Nahi — 2026-01-15

This research addresses the challenges faced by Iraq's sports facilities due to political instability, security issues, and economic dependence on oil. It aims to explore solutions for optimizing sports venues to support urban branding. A qualitative approach was used, gathering data from 21 experts, including sports facility managers, officials, coaches, athletes, and citizens. Interviews were conducted, and the data analyzed using MaxQD E software. The findings highlight various factors influencing the effectiveness of sports facilities, such as branding, tourism development, cultural revival, technology, social responsibility, economic value, and service quality. The research concludes that improving sports venues can enhance social and economic development, ultimately contributing to urban branding in Iraq

Presenting a model to improve the professionalism of Iraqi football referees

Yaser Shadhr Shahid Al-Awidi — 2026-01-15

This qualitative study aimed to examine the development of professional football

This study used grounded theory to create a new framework for improving refereeing in Iraq. It involved 15 interviews with referees, experts, and academics. Data were coded in three stages—open, axial, and selective—and results validated through peer review and inter-coder agreement. The study identified five key factors for improving referee professionalism: skill development, financial and organizational support, better infrastructure, media representation, and international cooperation. These lead to more accurate refereeing, higher competition standards, improved job status, and a more positive public view. The study recommends holding international workshops to boost Iraqi referees’ skills and global presence.

Consequences of Commercialization of Iraqi Handball Clubs

Zaid Ali Abdullah — 2026-01-15

This study examines the consequences of commercialization in Iraqi handball clubs as a strategy for sustainable development. Using a qualitative, applied–developmental approach, data were collected through purposive interviews with 18 handball experts and specialists. The interviews were analyzed using open, axial, and selective coding until theoretical saturation was reached. The findings identified four major consequences of commercialization: increased social participation through public engagement in sport, reinforcement of national identity via sports symbolism and collective pride, economic growth through job creation and sustainable revenue, and managerial development through professionalization and innovation. The study concludes that commercialization represents a multidimensional approach that can enhance financial sustainability, strengthen social capital, promote national cohesion, and improve managerial structures, offering policymakers a viable pathway for developing Iraqi handball.

Effect of Sleep Timing and Duration on Hormonal Responses and Physiological Fatigue Threshold in Elite Wrestlers

Ghzwan Kareem Khothier — 2026-01-15

This study examines the relationship between sleep quality, hormonal concentrations and anaerobic performance in elite athletes. Thirty athletes received a TST, REM, and NREM sleep improvement sleep intervention. The confounding variables that were studied included cortisol, testosterone, and sport performance measures (i.e., lactate and fatigue resistance). After CBT and MCT, significant changes were found in sleep quality, including increases in TST and REM sleep and a small decrease in NREM sleep. Hormonal measurements evidenced a decrease in cortisol levels and an increase in testosterone levels after the intervention. What is more, the athletes exhibited improved anaerobic performance in that their lactate thresholds were significantly higher and they fatigued less. Strong relationships were found between changes in sleep quality and hormonal status, indicating that sleep improvement itself may enhance performance. Results emphasize the relevance of sleep for recovery and performance enhancement for athletes, and indicate that sleep interventions should be considered as an integral part of training programs, in order to improve athletic performance to its fullest potential. The research adds further evidence of the role of sleep as part of the athletic performance-support package.

الشخصية القيادية المستقلة لدى طلبة المرحلة الثالثة قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة

Walaa ghazi Muhammad — 2026-01-15

المستخلص

وتضمن المقدمة وأهمية البحث حيث ارتأت الباحثة طور التربية الرياضية في أي بلد يقوم على التخطيط العلمي الذي يستخدم جميع العلوم والمعارف بوعي كامل لإرساء مقومات البناء الرياضي وتقدمه على أسس قوية وصلبة ومن هذه العلوم الأساسية ، ويشمل علم النفس الرياضي دراسة العوامل النفسية والتربوية التي تؤثر على تعلم المهارات الحركية ومساعدة الرياضي للوصول الى احسن انجاز ضمن امكاناته النفسية والاجتماعية يمكن تحقيق افضل انجاز اثناء المسابقات وعلى هذا الاساس فان علم النفس الرياضي يدرس بصورة علمية سلوك خبرة الفرد وعملياته العقلية المرتبطة بالرياضة على مختلف مجالاتها ومستوياتها وممارساتها من حيث محاولة الوصف والتفسير والتنبؤ بها للإفادة من المعارف والمعلومات المكتسبة في التطبيق العملي والفرد ما هو الا شخصية والشخصية هي كل ما يتصف به الفرد من صفات وسلوك ناتجين وتفاعل الفرد مع البيئة التي يعيش فيها وهناك انواع عديدة من الشخصيات وعلى سبيل المثال هناك الشخصية الانتهازية والشخصية العدوانية وهي موضع الدراسة حيث تكون فيها سمة القيادة والاستقلال وهذة السمة البارزة في هذه الشخصية وتعتبر سمة القيادة المستقلة من السمات الرئيسية والاساسية في شخصية الفرد الرياضي لأنها تشكل مجموعة السمات مثل الصبروالشجاعة والجرأة وكذلك تكون السمات الرئيسية في شخصيته التي تسيطر على معظم سلوكه في عدد كبير من مواقف التدريب وكذلك في المنافسات الرياضية، مشكلة البحث يمكن للفرد شخصيته التي تميزه عن الآخرين وفي كل شخصية تكون هناك سمة معينة بارزه من خلال هذه الشخصية او رئيسية فيها وذلك نظراً لتفاعل الفرد مع البيئة التي يعيش فيها ولان طبيعة الفرد الرياضي ممارسة الانشطة الحركية الرياضية ومنها الصعبة ولذلك الخطرة التي فيها نوع من المخاطرة والمجازفة التي تميل الى تحديها واجتيازها ادى الى بروز سمة القيادية المستقلة في شخصية الفرد الرياضي وللكشف .

وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي للحصول على النتائج وقد اشتملت عينة البحث على (50) طالبا من طلاب المرحلة الرابعة في كلية التربية الأساسية قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة المستنصرية للعام الدراسي 2025/2026 وقد استخدمت الباحثة الوسائل الإحصائية لمعالجة النتائج باستخدام الحقيبة الإحصائية (SPSS).وقد تضمنت الباحثة الاستنتاجات والتوصيات التي استنتجتها الباحثة. تتوفر روح القيادة والاستقلال لدى طلبة المرحلة الثالثة في كلية التربية الأساسية قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة المستنصرية من خلال حصولهم على المستويات (جيد جداً – جيد – متوسط)أي بواقع (100%) من العينة.واما التوصيات أوصىت الباحثة الافادة من مكونات الشخصية االقيادية المستقلة التي درسها الطالب عند إعداد البرامج التدريبية والمناهج العلمية وكذلك في طرق إعداد واختيار الرياضيين. الإفادة من اختيار اللاعبين لأداء المهارات الاكثر صعوبة بث روح المنافسة بين اللاعبين. مواجهة التحديات التي تفرضها طبيعة المنافسات الرياضية .

الفيتامينات المصنعة المصاحبة لتمرينات تحمل الاداء وتاثيرها على بعض المؤشرات الوظيفية والكيميائية والنشاط المناعي لدى المصارعين الاحداث

ali kadhim — 2026-01-15

ملخص البحث

اهمية البحث: تكمن بمتابعة تأثير تمرينات التحمل والفيتامينات المصنعة على الاجهزة الوظيفية من اجل احداث تغيرات ايجابيه تنعكس على الاداء المهاري اثناء النزالات وابعاد ظاهرة التعب والتي تسببها مخلفات الطاقة وانخفاض النشاط المناعي وضعف تحمل الأداء لدى للمصارعين

هدف البحث : تناول فيتامينات (C – B12) المصاحبة لتمرينات التحمل المعدة لعينة البحث التجريبية

والتعرف على الفروق بين الاختبارات والقياسات قبل وبعد ( المتغير التجريبي) لبعض قياسات الدم والنشاط المناعي وتحمل الأداء للمجموعتين التجريبية والضابطة

تكمن اهمية البحث بمتابعة تأثير تمرينات التحمل على الاجهزة الوظيفية من اجل احداث تغيرات ايجابيه تنعكس على الاداء المهاري اثناء النزالات وابعاد ظاهرة التعب وتحمل تلك الظاهرة والتي تسببها الكثير من مخلفات الطاقة وانخفاض النشاط المناعي وضعف تحمل الاداء المهاري للمصارعين الذين يتناولون الفيتامينات المصنعة

مجتمع وعينة البحث : لاعبي المصارعة في نادي نفط البصرة في محافظة البصرة للموسم (2024 -2025) فئة الاحداث والذين تراوحت أعمارهم بين (13-15) سنة والبالغ عددهم (21)

واستنتج الباحث : تضمن المتغير التجريبي تمرينات اوكسجينة وتحمل الاداء مصحوبة بفيتامين (C و B12 ) كان له تاثير ايجابي على المتغيرات التابعة قيد الدراسة (القياسات الكيميائية والوظيفية وقياسات الدم وتحمل الاداء )

واوصى الباحث : التاكيد على مصاحبة التمرينات للمكملات الغذئية والفيتامينات التي تزيد من فعالية انتاج الطاقة والنشاط المناعي والقياسات الدموية وتحسين القدرة على الاستشفاء وتحمل الاداء

اثر استراتيجية المراسل المتنقل في الذكاء التواصلي وتعلم بعض انواع التهديف بكرة السلة للطلاب

DOAA MUHB ALDEEN AHMED — 2026-01-15

هدف البحث الى التعرف على درجة الذكاء التواصلي لدى طلاب المرحلة الاولى في جامعة الانبار / كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة واعداد وحدات تعليمية على وفق استراتيجية المراسل المتنقل وتعلم بعض انواع التهديف بكرة السلة لدى عينة البحث والتعرف على اثر استراتيجية المراسل المتنقل في الذكاء التواصلي وتعلم بعض انواع التهديف بكرة السلة لدى عينة البحث اما فرضيتا البحث فهي هناك فروق ذات دلالة احصائية بين نتائج الاختبارات القبلية والبعدية للمجموعتين الضابطة والتجريبية في الذكاء التواصلي وتعلم بعض انواع التهديف بكرة السلة وهناك فروق ذات دلالة احصائية بين نتائج الاختبارات البعدية للمجموعتين الضابطة والتجريبية في الذكاء التواصلي وتعلم بعض انواع التهديف بكرة السلة واستعمل الباحثان المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين الضابطة والتجريبية لملائمته لطبيعة ومشكلة البحث على عينة من طلاب المرحلة الأولى للدراسة الصباحية في جامعة الانبار / كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للعام الدراسي 2024-2025 والبالغ عددهم ( 83 ) وبعد جمع البيانات تم استخدام الوسائل الاحصائية الملائمة لاستخراج النتائج وعلى ضوء النتائج توصل الباحثان الى عدد من الاستنتاجات ومن أهمها ان استراتيجية المراسل المتنقل كان لها دور كبير للطلاب اذ جعلت منهم طلاب نشيطين يعتمدون على تعلمهم داخل المجموعات واختيار مراسل مختلف في كل درس وهذا زاد من مستوى التفاعل والذكاء التواصلي بين الطلاب وبالتالي زاد من مستواهم في تعلم المهارات وان التنوع داخل الوحدة التعليمية من خلال اشراك اكثر من بديل للتعلم مثل الفيديوهات والبوسترات او المراسل المتنقل الذي يتغير في كل وحدة تعليمية ساهم في تحسين مستوى تلقي الطلاب للمادة التعليمية أوصى الباحثان ضرورة استخدام استراتيجية المراسل المتنقل وتوظيفها بصورة صحيحة داخل الوحدات التعليمية والتأكيد على إعطاء الدور الأكبر للطلاب من اجل تطوير قدراتهم الذهنية باستخدام ورقة الواجب التي تحفز الطلاب لإيجاد حلول للمشكلات التي تواجههم

تأثير منهج وقائي مصمم للحد من اصابة مفصل الكتف لمهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة للاعبي كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة

Eman Kazem Hani — 2026-01-15

أن لعبة الكرة الطائرة، من الألعاب التي تتميز بكثرة الحركات المتنوعة والمهارات الفنية الدفاعية والهجومية، ويعتمد النجاح في تنفيذها على ما يبذله اللاعب من جهد مهاري وبدني داخل الملعب، ويتعرض اللاعبون خلال الأداء إلى ضغوط كبيرة سواء كانت في المباراة أو التدريب نتيجة لطبيعة اللعبة من حيث الحركات المفاجئة وسرعة الانتقال لتنفيذ المهام الهجومية أو الدفاعية، ٫أذ أن اللاعب يستند ويعتمد على ذراعيه والدفع بهما للتحرك أماماً أو جانباً أو خلفاً خلال أداءه المهارات، والانتقال من الدفاع الى الهجوم أو بالعكس، مما يسبب ضغطاً وجهداً بدنياً كبيراً على عضلات ومفاصل الجسم ويؤدي في الكثير من الأحيان الى الإصابة، وأن مفصل الكتف من أكثر المفاصل التي تتعرض للإجهاد والتعب والإصابة، أذ أن مهارة الضرب الساحق تتم من خلال ضرب الكرة من فوق الرأس بحيث يكون الكتف بعيداً عن المحور العمودي للجسم (الجذع) والأستناد بالذراع الأخرى على الأرض للثبات لأعطاء قوة أضافية، وبعد أداء حركة الانتقال من وضع الدفاع الى الهجوم بدفع الأرض بالذراعين بسرعة وقوة للتحرك للأمام أو للخلف للحصول على التوقيت المناسب لضرب الكرة بالدقة المطلوبة والحصول على النقطة، غالباً ما يجعله عرضه للإصابات الكثيرة، أن تشريح مفصل الكتف يسمح بدرجة كبيرة من الحركة وأن حدوث هذه الحركة تسبب عدم استقرار المفصل، وأن عدم الاستقرار الدائم يؤدي إلى حدوث الإصابات، خاصة في الألعاب التي تتطلب حركات من فوق الرأس، مثل الضرب الساحق والإرسال في الكرة الطائرة وغيرها([1])، لذا فأن الأصابات الناتجة بسبب كثرة الحركات وضعف العضلات والأستخدام الزائد وأستهلاك الكتف شائعة وكثيرة، وأن ثبات المفصل وأستقراره يتطلب وظائف متداخلة للعضلات التي تقوم بالدوران والعضلات المثبتة ولكي يعمل مفصل الكتف بطريقة صحيحة وبشكل جيد وفعال، يجب أن يكون مرناً وقوياً وثابتاً، ولغرض حدوث الثبات يجب أن تكون القوة العضلية متوازنة، أذ يجب على اللاعب المحافظة على ثبات المفصل بصورة مستمرة، لذك أن حدوث أي خطأ يسبب الأصابة ويبعد اللاعب عن الملاعب لفترة من الزمن، وربما يبتعد عن اللعب نهائياً، ومثلما تحتاج العضلات إلى أساليب تدريبية لتقويتها ولتطوير فاعليتها في أداء المهارات، تحتاج كذلك إلى برامج تقوية للعضلات بمختلف أنواعها ، وطبقاً لما تقدم تكمن أهمية البحث اعداد تمرينات وقائية للحد من اصابة اربطة مفصل الكتف لتقوية عضلات الكتف كمؤشر لتطور مهارة الضرب الساحق ، من أجل الحصول على نتيجة إيجابيه تعطي التأثير الفعال وبما يسهم تنفيذ المهارات الهجومية بلعبة الكرة الطائرة.

أثر أنموذج دانيال في بعض القدرات التوافقية وتعلم مهارة دقة التصويب من الثبات بكرة السلة للطالبات

Huda Salem Mazban — 2026-01-15

إنَّ استخدام التقنيات التربوية الحديثة من وسائل وأدوات وأجهزة تعليمية آخذين بالحسبان بيئة التعلم وكيفية تنظيمها لخدمة الموقف التعليمي المشكلة تعمل على انخفاض القدرات التوافقية وضعف الأداء المهاري في تلك المواد، ومنها مفردات ومهارات كرة السلة، هدف البحث التعرف على تأثير التصميم التعليمي وفق أنموذج دانيال لبعض القدرات التوافقية وتعلم مهارة دقة التصويب من الثبات بكرة السلة لطالبات المرحلة الأولى - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة ميسان - ما منهجية البحث واستخدمت المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة المشكلة. تم اختيار عدد من اختيرت عينة البحث بالطريقة العمدية وهم مجموعة من طالبات المرحلة الأولى - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة - بكرة السلة والبالغ عددهم (20) طالبة، ومن خلال النتائج تم التوصل إلى الاستنتاجات ظهور تطور في نتائج الاختبار البعدي في القدرات التوافقية (القدرة على الربط الحركي، القدرة على التوازن، القدرة على التقدير الوضع مهارة دقة التصويب من الثبات بكرة السلة) أما التوصيات وضع مناهج تعليمية الانموذج التعليمي المعرفي(دانيال) يرفع مستوى الطلاب في فعاليات أخرى.

تأثير تمرينات مهارية بأسلوب الفعالية الذاتية في تعلم مهارة التهديف بكرة القدم للطلاب

Aouf Rahman Ibrahim — 2026-01-15

يهدف البحث التعرف على تمرينات المهارية بأسلوب الفعالية الذاتية في تعلم مهارة التهديف بكرة القدم للطلاب , حيث اسلوب الفعالية الذاتية هو اعتقاد الفرد بقدرته الشخصية على تحقيق هدف معين أو أداء مهمة محددة بنجاح وضع هذا المفهوم عالم النفس ألبرت باندورا، حيث يشمل هذا الاعتقاد ثقة الشخص بقدرته على التعامل بفعالية مع تحديات الحياة والتغلب على العقبات لتحقيق النتائج المرجوة , ويتأثر الاسلوب الفاعلية الذاتية بمجموعة من العوامل منا خبرات الإتقان لنجاحات السابقة تعزز الثقة في القدرة على تكرارها في المستقبل الخبرات البديلة: رؤية الآخرين ينجحون في مهمة مشابهة يمكن أن تزيد من إيمان الفرد بقدرته على القيام بها الإقناع اللفظي التشجيع والدعم من الآخرين يمكن أن يعزز الشعور بالقدرة الحالات الفسيولوجية والعاطفية المشاعر الإيجابية والحالات الصحية يمكن أن تؤثر على ثقة الفرد بقدرته على الأداء, واستخدم الباحث المنهج التجريبي لطبيعة ملائمة مشكلة البحث ذو المجموعتين (التجريبية والضابطة) للاختبارات القبلية والبعدية , وتكونت عينة البحث من ( 12 ) طالب واستخدم الباحث الحقيبة الاحصائية في معالجة البيانات بواسطة البرنامج الاحصائي (spss) واستنتجت الدراسة الى ان طلاب عينة البحث لهم القدرة على كيفية التعامل مع البيانات , وكسب ثقة اللاعب بقدراته على أداء المهارات، وهذا يؤثر بشكل إيجابي على تطور مهارتي التهديف بكرة القدم عبر تعزيز الثقة بالنفس، وزيادة التركيز، وتحسين الأداء الفني، وتشجيع اللاعب على الاستمرار في التدريب والتغلب على الصعوبات، مما ينعكس بشكل مباشر على إتقان هذه المهارات. والاداء الصحيح , مما يدفع اللاعب إلى بذل جهد أكبر في التدريب وتكرار المهارات، مما يؤدي إلى تطوير تقنيات أفضل في مهارة التهديف ويحسن التحكم في الكرة. واوصت الدراسة الى استخدام هذه المتغير في العاب رياضية اخرى .

تاثير تمرينات خاصة بأستخدام اداة مساعدة في تطوير دقة اداء الضربة اللولبية الامامية والخلفية لطلاب منتخب الجامعة في تنس الطاولة

Mustafa Mehdi Salman — 2026-01-15

ان لعبة تنس الطاولة تعتبر من العاب المضرب التي تمتاز بالسرعة والدقة في أداء المهارات ومن خلال اطلاع الباحث في مجال التخصص وجد ان هناك عدد ليس بالقليل من الأجهزة الحديثة والأدوات المساعد التي من شأنها تؤثر وبشكل مباشر او غير مباشر على دقة وسرعة المهارات من الناحية التعليمية والتدريبية.

ويهدف البحث الى تصميم أداة مساعدة فضلا عن اعداد تمرينات باستخدام الاداة يعمل كعمل المدرب بتزويد المتعلم بالكرات الغرض منها تطوير المهارة بصورة صحيحة من خلال التكرار ومعرفة مدى تأثيرها على دقة بعض المهارات الأساسية بكرة الطاولة, وتكمن أهمية البحث الى تصميم الاداة فضلا عن اعداد تمرينات خاصة وتأثيرها في تعلم وتطوير المهارات, فضلا عن تسريع عملية تطور اللاعبين من خلال الاستفادة من الأداة والتأكيد على بناء المسارات الحركية الصحيحة للمهارة والابتعاد عن التعلم التقليدي المصاحب للزميل, اما مشكلة البحث تكمن في قلة الاهتمام باستخدام الأدوات والأجهزة المساعدة المتطورة من قبل المدربين وان استخدموها فهي على الأكثر وسائل ليست بحديثة ويغلب عليها الطابع التقليدي والتي تؤثر بشكل مباشر على تعلم وتطوير تكنيك المهارة وبالتالي تأثيرها على دقة وسرعة أداء المهارات فضلا عن ذلك ان لاعبي منتخب الجامعة يواجهون صعوبات في تطوير المهارات الأساسية والالتزام بالتعلم التقليدي دون استخدام الادوات الحديثة التي من خلالها يتم تعلم مسارات حركية صحيحة للمهارة وأيضا من خلالها يتم تطوير للاعبين من خلال إضافة عناصر جديدة للتمرين بمصاحبة الأدوات.

اذ اشتملت عينة البحث على مجموعة من لاعبي منتخب الجامعة التكنولوجية لكرة الطاولة للعام الدراسي 2024-2025

أستنتج الباحث أن الادوات باستخدام التمرينات كان له الدور والعامل الرئيسي في التحسن الحاصل للمجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في تطوير دقة المهارات الأساسية بكرة الطاولة ويوصي الباحث باستخدام الادوات في تطوير مهارات أخرى غير المدروسة وضرورة تنويع التمرينات باستخدام الادوات لفائدة المتعلم وحصول تعلم أسرع .

الكلمات المفتاحية: تصميم أداة مساعدة، تمرينات خاصة ، دقة المهارات الأساسية لكرة الطاولة

ويرى الباحث ان الأدوات والأجهزة التعليمية من الوسائل الأساسية التي تستعمل، ويمكن استثمارها في مخاطبة جميع حواس المتعلم، فهي تقوم في أساسها على اشتراك أكثر من حاسة في تكوين التصور الذهني والمدركات والمفاهيم بصورة أفضل من الأسلوب التقليدي القائم على الالفاظ،

فضلاً عن ذلك فإنها تقدم خبرات حية وقوية التأثير وتؤدي الى زيادة بقاء أثر ما تعلمه المتعلم مما ينعكس على التعلم اذ يعمل على توسيع مجال الملاحظة، والتفكير، والفهم، والاكتشاف، الابتكار، وترسيخ المعلومات في ذهن المتعلم، وهي مجموعة من المواد والأدوات التي يستعملها كل من المعلم او المتعلم لتحقيق الأهداف التعليمية المطلوبة.

ومما تقدم تظهر أهمية البحث بتصميم أداة مساعدة فضلا عن اعداد تمرينات باستخدام الاداة وتأثيرها على تطوير المهارات, فضلا عن الاستفادة من أداة في بناء المسارات الحركية الصحيحة للمهارة والابتعاد عن التعلم التقليدي المصاحب للزميل.

اما مشكلة البحث تكمن في قلة الاهتمام باستخدام الأدوات والأجهزة المساعدة المتطورة من قبل المدربين وان استخدموها فهي على الأكثر وسائل ليست بحديثة ويغلب عليها الطابع التقليدي والتي تؤثر بشكل مباشر على تعلم وتطوير تكنيك المهارة وبالتالي تاثيرها على دقة وسرعة أداء المهارات فضلا عن ذلك ان لاعبي منتخب الجامعة يواجهون صعوبات في تطوير المهارات الأساسية والالتزام بالتعلم التقليدي دون استخدام الادوات الحديثة التي من خلالها يتم تعلم مسارات حركية صحيحة للمهارة وأيضا من خلالها يتم تطوير اللاعبين بإضافة عناصر جديدة للتمرين بمصاحبة الأدوات.

تأثير برنامج تدريبي بأستخدام طريقة F20 في تطوير بعض القدرات البدنية وانجاز الوثب الطويل للاعبين الشباب

Zainab Qahtan Abdul Mohsen — 2026-01-15

بالرغم من الجهود التي تبذل في مجال تدريب الوثب الطويل الا ان الكثير من اللاعبين الشباب يعانون من قصور في الانجاز الفني والرقمي الامر الذي يعكس الحاجة الى تطوير البرامج التدريبية التقليدية وتبني اساليب اكثر فاعلية وتخصص تتوافق مع طبيعة الاداء الحركي لمتطلبات الفئة العمرية المستهدفة، وهنا برزت طريقة f20 كأحد اساليب التدريب الحديثة المعتمدة على التكرار الزمني قصير المدى عالي الشدة والتي اثبتت فاعليتها في تطوير الادئيين الفني والرقمي لدى اللاعبين الشباب .

وهدف البحث الى اعداد برنامج تدريبي باستخدام f20 يناسب فئة الشباب والتعرف على تأثير البرنامج التدريبي في تطوير القدرات البدنية المرتبطة بالوثب الطويل ، والتعرف على تأثير البرنامج التدريبي في تحسين انجاز الوثب الطويل للشباب ، واختيرت عينة البحث من لاعبي الوثب الطويل فئة الشباب والبالغ عددهم (5) وقامت الباحثة بأجراء التجربة الاستطلاعية والرئيسة وبعد اكمال المعادلات الاحصائية ومناقشتها استنتجت الباحة طريقة (f20) اثبتت فعاليتها في تطوير الاداء البدني والفني واوصت الباحثة بتطبيق طريقة (f20) بشكل تدريبي ودروس ضمن برامج تدريب الوثب الطويل للشباب .

الضغوط المهنية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى العاملين في منتدى شباب هيت

Hakmat Alghasani — 2026-01-15

اجرى الباحث دراسته الحالية المعنونة (الضغوط المهنية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى العاملين في منتدى شباب هيت ), والتي هدف منها التعرف على مستوى الضغط المهني الذي يتعرض له العاملون في منتدى شباب هيت وما هو تأثير او علاقة هذه الضغوط على الرضا الوظيفي لديهم, وقد استخدم الباحث المنهج لوصفي بأسلوب الدراسات المسحية والعلاقات السببية من خلال تطبيق مقياسي الضغوط المهنية والرضا الوظيفي على مجتمع البحث وعينته التي تم استهدافها من قبله وهم موظفي منتدى شباب هيت, وبعد توزيع المقاييس عليهم واجابتهم عليها ومن ثم معالجة البيانات المستحصلة من ذلك احصائيا.

تأثير تمرينات تحت ضغط المنافس في تطوير القوة المميزة بالسرعة والتهديف بالراس لدى لاعبي كرة القدم الشباب

Mohammed Abdullah Naima — 2026-01-15

تكمن أهمية البحث في إثراء المعرفة العلمية في مجال تدريب كرة القدم، من خلال دراسة أثر نوع جديد من التمرينات (تحت ضغط المنافس) في تطوير مكونات بدنية ومهارية مؤثرة في الأداء. وكذلك دراسة تأثير تمرينات تحت ضغط المنافس في تطوير القوة المميزة بالسرعة والتهديف بالرأس لدى لاعبي كرة القدم الشباب، اما مشكلة البحث فتلخصت في التساؤل: هل لتطبيق تمرينات تحت ضغط المنافس تأثير إيجابي في تطوير القوة المميزة بالسرعة والتهديف بالرأس لدى لاعبي كرة القدم الشباب؟ وكانت اهداف البحث (اعداد تمرينات تحت ضغط المنافس لتطوير القوة المميزة بالسرعة والتهديف بالراس للاعبي كرة القدم الشباب، والتعرف على تأثير تمرينات تحت ضغط المنافس في تطوير القوة المميزة بالسرعة والتهديف بالراس للاعبي كرة القدم الشباب) واستخدم الباحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة لملائمته مشكلة البحث اما مجتمع البحث تكون من لاعبي نادي احرار ميسان الرياضي المشارك بدوري الشباب في محافظة ميسان للموسم 2025-2026 والبالغ عددهم (22) مسجلين رسميا في سجلات الاتحاد العراقي لكرة القدم/ ميسان وبعدها تم اختيار عينة البحث البالغ عددها (18) لاعب عشوائيا بعد ابعاد لاعبين للتجربة الاستطلاعية ولاعبين كونهم حراس مرمى وبعد ذلك تم تقسيم عينة البحث بطريقة القرعة الى مجموعتين ضابطة وتجريبية كل مجموعة (9) لاعبين وتم استخدام الأجهزة والأدوات المناسبة كذلك الاختبارات والقياس المناسبة للمتغيرات المبحوثة وتم استخدام الحقيبة الإحصائية (spss.26) لمعالجة النتائج وتم تحليل ومناقشة النتائج وفق المصادر العلمية الحديثة وتوصل الباحث الى استنتاجات منها (التمرينات المنفذة (تمرينات تحت ضغط المنافس) كان له الدور الإيجابي في تطوير القدرات البدنية والخططية الهجومية في المتغيرات قيد البحث وهي: (القوة المميزة بالسرعة والتهديف بالراس)، وساهمت التمرينات المنفذة (تمرينات تحت ضغط المنافس) في زيادة الرغبة والتشويق لدى عينة البحث والتي كانت مشابهة لحالات اللعب في المباريات) اما التوصيات فمنها (ممكن الاستفادة من تمرينات تحت ضغط المنافس والمنفذة من قبل الباحث لتدريب لاعبي كرة القدم لتطوير القدرات البدنية والقدرات الخططية الهجومية، العمل على إيجاد طُــرق وأَسالـيـب تـدريـبـيـة جـديـدة فـي تـطـويـر الـقُـدرات البدنية والخططية واستثمارها بالشكل الافضل لـمـا لـهـا مـن تـأثـيـر عـلـى بـاقـي الـقـدرات).

أثر استراتيجية التعلم الشخصي المعزز بالتغذية الراجعة الفورية في تعلم مهارة الوقوف على اليدين لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي

ahmed adnan — 2026-01-15

يهدف البحث إلى التعرف على أثر استراتيجية التعلم الشخصي المعزز بالتغذية الراجعة الفورية في تعلم مهارة الوقوف على اليدين لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي، اعتمد الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين (التجريبية والضابطة) لملاءمته لطبيعة المشكلة إذ يُعد هذا التصميم من أنسب التصاميم لاختبار أثر المتغيرات المستقلة في المتغيرات التابعة مع إمكانية ضبط المتغيرات الدخيلة ومقارنة النتائج بشكل علمي دقيق، تم تحديد مجتمع البحث بالطريقة العمدية، ويمثل تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مدرسة البلاغة الابتدائية، والبالغ عددهم (117) تلميذاً وبعد إجراء القرعة بالطريقة العشوائية تم اختيار(20) تلميذاً للمجموعة التجريبية الذين طبق عليهم التعلم الشخصي المعزز بالتغذية الراجعة الفورية، (20) تلميذاً للمجموعة الضابطة الذين تعلموا بالطريقة التقليدية، كما تم اختيار (10) تلاميذ للعينة الاستطلاعية لغرض التأكد من صلاحية الأدوات التعليمية والاختبارات قبل تنفيذ التجربة الرئيسة، وكانت اهم الاستنتاجات: إن اعتماد استراتيجية التعلم الشخصي المعزز بالتغذية الراجعة الفورية يسهم بشكل فاعل في تحسين تعلم المهارات الحركية من خلال إشراك التلميذ بفاعلية في عملية التعلم وزيادة دافعيته نحو الأداء الصحيح، وكانت اهم التوصيات: يوصي الباحث بضرورة تضمين استراتيجية التعلم الشخصي والتغذية الراجعة الفورية في مناهج التربية البدنية في المرحلة الابتدائية لما لها من أثر واضح في تطوير الأداء المهاري وتنمية الاستقلالية التعليمية لدى التلاميذ

أسهام بعض المظاهر الكينماتيكية للقوة المميزة بالسرعة لعضلات الجذع بالأداء الفني للقفز ضماً على الحصان للنساء

Zahraa Nasser Razouqi — 2026-01-15

هدف البحث إلى التعرف على قيم بعض المظاهر الكينماتيكية (النقل الحركي بين أجزاء الجسم، والانسيابية الحركية بدلالة التغير بالزخوم للقوة المميزة بالسرعة، وزمن النهوض) لمهارة القفز ضماً على الحصان في جمناستك النساء، والتعرف على قيم أداء مهارة القفز ضماً على الحصان في جمناستك النساء، والتعرف على علاقة وإسهام كل من النقل الحركي بين أجزاء الجسم والانسيابية الحركية بدلالة التغير بالزخوم للقوة المميزة بالسرعة وزمن النهوض بأداء مهارة القفز ضماً على الحصان في جمناستك النساء، وأعتمد المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات الإرتباطية على (32) طالبة اختيرت عشوائياً بنسبة (14.679 %) من مجتمعهن الأصل المتمثل بطالبات المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/جامعة بغداد للعام الدراسي (2024/2025)، وبعد إتمام عمليات التصوير والتحليل ببرنامج التحليل الحركي (Dart fish–Team Pro 5_full version) ومعالجة النتائج بنظام (SPSS)، أستنتجت الباحثة بإنه يرتبط ويسهم النقل الحركي بين أجزاء الجسم للقوة المميزة بالسرعة بتحسين الأداء الفني لمهارة القفز ضماً على الحصان في جمناستك النساء ويؤثر بها طردياً لدى طالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، أي كلما قلت زادت قيم النقل الحركي، كلما زادت قيم الاداء المهاري الفني لهذهِ المهارة، وترتبط وتسهم الانسيابية الحركية بدلالة التغير بالزخوم للقوة المميزة بالسرعة بتحسين الأداء الفني لمهارة القفز ضماً على الحصان في جمناستك النساء ويؤثر بها عكسيا لدى طالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، أي كلما قلت قيم قياس الانسيابية الحركية، كلما زادت قيم الاداء المهاري الفني لهذهِ المهارة، ويرتبط ويسهم زمن النهوض بتحسين الأداء الفني لمهارة القفز ضماً على الحصان في جمناستك النساء ويؤثر بها عكسياً لدى طالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، أي كلما قل زمن النهوض، كلما زادت قيم الاداء المهاري الفني لهذهِ المهارة، لتوصي الباحثة بإنه من الضروري الأهتمام بالتحليل الكينماتيكي لللطالبات عند أدائهن مهارة القفز ضماً على الحصان في جمناستك النساء لِما له من دور تشخيصي وتصحيحي للأخطاء المهارية الفنية، ومن الضروري دعم أمكانات ومعارف مدرساتجمناستك الأجهزة للنساء بأهمية المظاهر الكينماتيكية (النقل الحركي بين أجزاء الجسم، والانسيابية الحركية بدلالة التغير بالزخوم للقوة المميزة بالسرعة، وزمن النهوض) لما لها من دور في الأداء الفني لمهارة القفز ضماً على الحصان للطالبات

اثر تمارين الرشاقة والمرونة لتعلم مهارة رمي واستلام الكرة مع اداء بعض الوثبات في الجمناستك الايقاعي

Taghreed Mahdi Kazem — 2026-01-15

يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر تمرينات الرشاقة والمرونة في تعلم مهارة رمي واستلام الكرة مع أداء بعض الوثبات في الجمناستك الإيقاعي، لما لهذه التمرينات من أهمية في تحقيق التوافق بين القدرات البدنية والمهارات الحركية المتخصصة، اعتمدت الباحثة المنهج التجريبي لملاءمته لطبيعة المشكلة من خلال التصميم التجريبي للمجموعتين (تجريبية وضابطة) باختبار قبلي وبعدي لقياس مقدار التطور في الأداء المهاري، تم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية وهن طالبات المرحلة الثالثة في كلية التربية الأساسية / قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة ديالى للعام الدراسي (2024–2025) والبالغ عددهن (19) طالبة، إذ قُسمت العينة إلى مجموعتين بالطريقة العشوائية (القرعة) بواقع (8) طالبات للمجموعة التجريبية و(8) للمجموعة الضابطة، في حين تم تخصيص (3) طالبات للعينة الاستطلاعية، أظهرت النتائج تفوق طالبات المجموعة التجريبية ممن طبقن تمرينات الرشاقة والمرونة المصاحبة للوثبات على أفراد المجموعة الضابطة اللواتي تعلّمن وفق الأسلوب التقليدي، مما يدل على فاعلية هذه التمرينات في تحسين تعلم مهارة رمي واستلام الكرة في الجمناستك الإيقاعي بصورة أفضل، وتوصي الباحثة بضرورة إدراج مثل هذه التمرينات ضمن مفردات دروس الجمناستك الإيقاعي لجعل عملية التعلم أكثر تشويقاً وكفاءة، والمساهمة في تطوير الأداء الحركي لطالبات قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة.

أثر التلوث النفسي وعلاقته بتعلم دقة استقبال الارسال بالريشة الطائرة للطلاب

Laith Ammer Alrubaie — 2026-01-15

مستخلص البحث

يتناول هذا البحث دراسة العلاقة بين التلوث النفسي ودقة استقبال الإرسال في رياضة الريشة الطائرة لدى طلاب المرحلة الثانية في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة. وقد انطلقت أهمية البحث من ملاحظة الباحث لتأثر أداء بعض الطلاب أثناء المباريات مقارنةً بمستواهم في التمارين، مما دفعه إلى افتراض أن هناك عوامل نفسية تؤثر على دقة الأداء، وبالأخص التلوث النفسي، اعتمد الباحث المنهج الوصفي الارتباطي، واختار عينة مكونة من عشرة لاعبين من منتخب جامعة ديالى للريشة الطائرة، حيث تم تطبيق اختبارين: أحدهما لقياس التلوث النفسي، والآخر لقياس دقة استقبال الإرسال. وقد أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباط معنوية وعكسية بين المتغيرين، إذ تبين أن ارتفاع مستوى التلوث النفسي لدى اللاعبين يؤدي إلى انخفاض دقة استقبال الإرسال، مما يؤثر سلبًا على الأداء العام في المباريات، خلص البحث إلى أن اللاعبين الذين يعانون من مستويات أعلى من التلوث النفسي يكون استقبالهم للإرسال أقل دقة من زملائهم، بينما أظهر اللاعبون الذين لديهم مستويات أقل من التلوث النفسي أداءً أفضل في استقبال الإرسال. ومن هنا، أوصى الباحث بضرورة التركيز على الإعداد النفسي الجيد للاعبين، وإجراء تدريبات استقبال الإرسال في ظروف مشابهة للمباريات، بالإضافة إلى دراسة تأثير التلوث النفسي على مهارات أخرى في رياضة الريشة الطائرة.

أثر الذكاء البصري–الفضائي باستخدام استراتيجية Small-Sided Games في تطوير مهارة المراوغة لدى طلاب المرحلة الإعدادية بكرة القدم

Ali Dawood Abdul Reda — 2026-01-15

وتكمن أهمية البحث الحالي في كونه يسعى إلى الربط بين الذكاء البصري–الفضائي واستراتيجية الألعاب المصغرة بوصفهما مدخلين حديثين في العملية التعليمية والتدريبية، وما لذلك من أثر في تطوير مهارة المراوغة لدى طلاب المرحلة الإعدادية. ويُتوقع أن يسهم هذا البحث في توضيح الدور الإيجابي للقدرات الإدراكية–المعرفية في تحسين الأداء المهاري، وإبراز فعالية الألعاب المصغرة كوسيلة تعليمية تتيح للطلاب بيئة تعلم ممتعة وتفاعلية تشجع على الممارسة النشطة، مما يفتح المجال أمام المدرسين والمدربين لتبني أساليب تدريس حديثة تواكب متطلبات التطوير التربوي والرياضي.. اما مشكلة البحث تُعَدّ مهارة المراوغة من المهارات الأساسية في الأنشطة الرياضية الجماعية، إذ تُمكّن الطالب من تجاوز المنافس وخلق فرص هجومية تسهم في تحسين مستوى الأداء. إلا أن الملاحظ في واقع التربية الرياضية داخل المدارس الإعدادية أن تعليم هذه المهارة غالبًا ما يتم بالأساليب التقليدية التي تركز على التكرار الميكانيكي للحركة بعيدًا عن الجوانب الإدراكية والمعرفية المرتبطة به بهما وبذلك تتحدد مشكلة البحث في السؤال الآتي:

هل يسهم تنمية الذكاء البصري–الفضائي باستخدام استراتيجية الألعاب المصغرة (Small-Sided Games) في تطوير مهارة المراوغة لدى طلاب المرحلة الإعدادية؟

اما اهداف البحث التعرف على مستوى الذكاء البصري–الفضائي لدى طلاب المرحلة الإعدادية.وإعداد برنامج تدريبي باستخدام استراتيجية Small-Sided Games لتنمية الذكاء البصري الفضائي و التعرف على أثر تنمية الذكاء البصري–الفضائي باستراتيجية Small-Sided Games في تطوير مهارة المراوغة لدى طلاب المرحلة الإعدادية.

,واستخدم الباحث المنهج التجريبي شبه التجريبي (Quasi-Experimental Design)، حيث يتم تقسيم عينة البحث إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية تتلقى التدخل باستخدام استراتيجية Small-Sided Games ومجموعة ضابطة تتلقى التعلم التقليدي ـ تحدد مجتمع البحث بطلاب الصف الرابع الاعدادي / مدرسة الثانوية الشرقية للبنين / مديرية تربية الكرخ العامة (2024 – 2025) والبالغ عددهم ( 40 ) طالب موزعين على شعبتين دراسية وبعد استبعاد الطلاب المتغيبين عن الاختبارات والدروس لأكثر من مرة. إذ بلغ عدد أفراد العينة (35) طالب، اختار الباحث منهم (30) طالب موزعين على شعبتين (ا،ب) بالطريقة العشوائية لتمثل احدهما المجموعة التجريبية والثانية تمثل المجموعة الضابطة كل مجموعة تتكون من (15)طالب وهم من مرحلة عمرية ودراسية واحده ،وتم اختيار عينة مجتمع البحث بالطريقة العمدية. و توصل الباحث إلى بعض من الاستنتاجات. البرنامج التعليمي أدى إلى تحسن معنوي في مهارة المراوغة Zig-Zag لدى المجموعة التجريبية. والبرنامج التعليمي ساهم في تحسين الذكاء البصري–المكاني لدى الطلاب. و المقارنة بين التجريبية والضابطة أظهرت فروق معنوية لصالح التجريبية في القياس البعدي–البعدي .ووجود ارتباط معتدل معنوي بين الأداء القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية، مما يعكس استمرارية التحسن. أما أهم التوصيات التي اوصى بها الباحث : تطبيق برامج تعليمية متخصصة لتطوير المراوغة والذكاء البصري–المكاني لدى طلاب المرحلة الإعدادية .وإدراج أنشطة تنمي الذكاء البصري–المكاني ضمن المناهج الرياضية لتعزيز المهارات الحركية والمعرفية. وإجراء تدريبات دورية بعد انتهاء البرامج لضمان استمرارية التحسن. إجراء دراسات مستقبلية باستخدام عينات أكبر وأدوات تقييم متنوعة لزيادة دقة النتائج..

تأثير إنموذج الإستقصاء التقدمي في التفكير الإبداعي وأداء مهارتي المناولة المتوسطة والطويلة بكرة القدم

fareek Abdullah Hazaa — 2026-01-15

هدف البحث إلى إعداد مواقف تعليمية بتوظيف مفردات إنموذج الإستقصاء التقدمي عملياً في درس التربية الرياضية لكرة القدم لطلاب الصف الخامس الإعدادي، والتعرف على تأثيرها في التفكير الإبداعي وأداء مهارتي المناولة المتوسطة والطويلة بكرة القدم، وأعتمد المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين التجريبية والضابطة، على (64) طالباً اختيروا عشوائياً بنسبة (38.788 %) من مجتمعهم المتمثل بطلاب الصف الخامس الإعدادي في ثانوية المتفوقين للبنين ضمن تشكيلات مديرية الرصافة الأولى/2، للعام الدراسي (2024/2025)، وبعد تهيئة الاختباران والمقياس،عمد الباحث إلى إعداد التمرينات التعليمية من توظيف مفردات إنموذج الإستقصاء التقدمي في المواقف التعليمية لدرس التربية الرياضية، بإعتماد الأسس التطبيقية للنظريات البنائية، وعلى وفق الخطوات التطبيقية العملية تم تطبيقها على طلاب المجموعة التجريبية بمعدل (1) درساً واحداً حسب جدولهم في المنهج المقرر في الاسبوع، وأستمرت لمدة (8) أسابيع متتالية، وشمل محتوى التمرينات التعليمية التي تم توظيفها في مفردات إنموذج الإستقصاء التقدمي بمعدل (4) تمرينات تعليمية في الدرس العملي الواحد، خُصصت لكل المهارة (4) دروس عملية، وبزمن لكل تمرين (6) دقائق، وبعد انتهاء تجربة البحث تم معالجة النتائج بنظام (SPSS)، إذ كانت الإستنتاجات بإن توظيف التمرينات التعليمية بمفردات إنموذج الإستقصاء التقدمي في الدروس العملية لكرة القدم يلائم طلاب الصف الخامس الإعدادي، يساعد تطبيق التمرينات التعليمية بمفردات إنموذج الإستقصاء التقدمي في تحسين مستوى التفكير الإبداعي، وفي تحسين أداء مهارتي المناولة المتوسطة والطويلة بكرة القدم لدى الطلاب الذين يدرسون بها، وبتفوق على أقرانهم الذين يدرسون بدونها، وأوصى الباحث بإنه من الضروري عند أعتماد القياس العقلي لا سيما الإبداعي لكل طالب في الدروس العملية لدعم أداء مهارتي المناولة المتوسطة والطويلة بكرة القدم، ومن الضروري عدم المبالغة بإهمية البنية المعرفية والتركيز على الممارسة والتكرار في تحسين أداء مهارتي المناولة المتوسطة والطويلة بكرة القدم بوسطة حسن توظيف إنموذج الإستقصاء التقدمي في رسم البرامج الحركية لذلك الأداء المهاري في درس التربية الرياضية.

علاقة بعض القدرات البدنية بأداء الضربتين الامامية الخلفية في التنس الأرضي لناشئين (14- 12)

Hassan Raed Hasib — 2026-01-15

يهدف هذا البحث إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين عدد من القدرات البدنية والمهارية وأداء الضربتين الأرضيتين الأمامية والخلفية في لعبة التنس الأرضي لدى فئة الناشئين (12–14 سنة).تنبع أهمية الدراسة من كونها تسعى إلى تحديد الصفات البدنية والحركية التي تسهم بفاعلية في تحسين الأداء المهاري لهذه الضربتين، بما يتيح الاستفادة من نتائجها في تطوير برامج التدريب الخاصة باللاعبين الناشئين في أكاديمية الجادرية للتنس.

استخدم المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية لملاءمته طبيعة المشكلة، وشملت العينة (14) لاعبًا من أصل (24) يمثلون مجتمع البحث الأصلي.

تم اختيار عدد من الاختبارات البدنية والمهارية بالاستعانة بآراء الخبراء، وتطبيقها على اللاعبين، ثم تحليل النتائج إحصائيًا.

أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباط معنوية بين بعض القدرات البدنية والحركية مثل القوة المميزة بالسرعة للذراعين، والسرعة الانتقالية،

والقوة الانفجارية للذراعين، وبين دقة أداء الضربتين الأمامية والخلفية، في حين لم تظهر علاقة دالة إحصائيًا بين القوة المميزة بالسرعة للرجلين ودقة الأداء المهاري.يلي :-

1- وجود علاقة ارتباط معنوي بين القدرات البدنية والحركية (القوة المميزة بالسرعة للذراعين ، السرعة الانتقالية، القوة الانفجارية للذراعين ) ودقة أداء الضربتين الأرضيتين الأمامية والخلفية للتنس .

2- وجود علاقة ارتباط غير معنوي بين القوة المميزة بالسرعة للرجلين ودقة أداء الضربتين الأرضيتين الأمامية والخلفية للتنس.

دراسة تحليلية للتحديات الادارية المعاصرة التي تواجه رؤساء الاندية الرياضية من وجهة نظر اعضائها

Hussein Mosa — 2026-01-15

يعتبر موضوع ادارة التحديات من الموضوعات الادارية المعاصرة في مجال الإدارة ، فهي شكل من اشكال الادارة المتعددة الصور بحيث تلقي بضلالها على المؤسسات فتحدد السلوكيات الناجحة لعملية التحدي الاداري التي تضمن التقدم المستمر للمؤسسات الادارية , وتعد ادارة التحديات من العمليات والادوات والتقنيات الهامة لإدارة جانب التحدي لتحقيق نتائج الاعمال المطلوبة في المؤسسات الرياضية والتي تشمل على الادوات التنظيمية التي يمكن استخدامها لمساعدة الأفراد على القيام بتحولات تودي الى تبني التحدي وتحقيقه , ان منهج التحدي الاداري يعتبر من الاساليب المعاصرة التي يمكن ان نستعين بها بالمؤسسة الرياضية للتأقلم مع التحديات الكبيرة التي تفرضها طبيعة الادارة في المؤسسات الرياضية ، لذ نجد أن هناك حاجة ماسة إلى التحدي في أساليب العمل وأدواته في جميع أنواع المؤسسات الرياضية ومستوياتها حتى يمكنها مواكبة التطور السريع الذي يجتاح العالم اليوم، ولا شك أن التحدي في أساليب العمل وأدواته يحتم ضرورة التغيير في سلوك الأفراد في تلك المؤسسات الرياضية , فبرغم ان ادارة العاملين في المؤسسات الرياضية بها الكثير من التحديات والصعوبات الادارية ولكن في حال وضع انظمة ذكية تحقق مصلحة الادارة والعاملين في ان واحد هو الطريق لتقليل المشكلات التي تواجه كلا الطرفين . تهدف هذه الدراسة في محاولة التعرف على للتحديات الادارية المعاصرة التي تواجه رؤساء الاندية الرياضية من وجهة نظر اعضائها . ومدى تمكنهم من تطوير هذه التحديات الادارية من خلال التعلم والخبرة العملية السابقة. استخدم الباحث المنهج الوصفي ذات الاسلوب المسحي لأنه اكثر ملائمة لطبيعة المشكلة, لذا تم اختيار عينة البحث بالطريقة (العمدية) وتمثلت عينة البحث من (173) اداري وبنسبة 100% لمجتمع البحث وتوزعت العينة كالآتي: اولا : عينة البحث الاستطلاعية وقد شملت (10) اداريين من مجتمع البحث . ثانيا : عينة التطبيق النهائي وقد شملت (163) اداري من مجتمع البحث . وقام الباحث بعرض نتائج التحديات الادارية المعاصرة التي تواجه رؤساء الاندية الرياضية من وجهة نظر اعضائها . من اهم الاستنتاجات . 1- اعداد مقياس للتحديات الادارية المعاصرة التي تواجه رؤساء الاندية الرياضية من وجهة نظر اعضائها. 2- وجود تباين واضح في مقياس التحديات الادارية المعاصرة التي تواجه رؤساء الاندية الرياضية من وجهة نظر اعضائها. 3- اثبت نتائج الدراسة أن توفرت إمكانيات التحديات الادارية لدى رؤساء المؤسسات الرياضية وفقا لمتطلبات المرحلة الراهنة يعد عاملا أساسيا للنجاح الإداري وارتفاع مستوى الإنجاز.

التمكين النفسي وعلاقته ببعض المهارات الدفاعية بكرة الطائرة

Samer Hussein Khalifa — 2026-01-15

ملخص البحث:

يهدف البحث الى معرفة التمكين النفسي وعلاقته ببعض المهارات الاساسية الدفاعية بكرة الطائرة للطلاب من خلال استخدام مقياس التمكين النفسي للباحث أ.م .د دعاء فاروق محمد , كلية التربية الرياضية بنات – جامعة الزقازيق مصر , ومجالاته ( الهادفية و التأثير والكفاءة والاستقلالية والثقة بالنفس ) وعدد فقرات المقياس (42 ) فقرة , واختبارات المهارات الدفاعية بكرة الطائرة , حيث ان التمكين النفسي للاعبي كرة الطائرة يعني تطوير المهارات العقلية كالتركيز، الثقة بالنفس، والتعامل مع الضغوط، لزيادة الأداء وتحسينه. يمكن تحقيق ذلك من خلال التدريب الذهني، وضع أهداف واقعية، والتعلم من الأخطاء، مما يجعل اللاعب قادرًا على التعامل مع المواقف التنافسية بكفاءة وايضا يركز على بناء ثقة اللاعب و التركيز الذهني والتعامل مع الضغوط والاستعداد للمباراة , واستخدم الباحث المنهج الوصفي بالعلاقات الارتباطية بين متغيرات البحث ومن خلال جمع البيانات ومعالجتها احصائيا بالحقيبة التعليمية (spss ) استنتج الباحث ان التمكين النفسي للاعب يوثر تأثير ايجابي على المهارات الدفاعية بكرة الطائرة وايضا الدفاع عن الملعب وتعزيز الثقة بالنفس واستثارة تنشيط العمليات العقلية للاعب من خلال التفكير والادراك والتخيل حيث تساهم القدرات الذهنية كالتركيز، الثقة بالنفس، والهدوء في تعزيز الاستجابات الدفاعية السريعة والدقيقة، وتمكين اللاعبين من اتخاذ قرارات صائبة تحت الضغط، وبالتالي تحسين فعالية الدفاع عن الملعب بشكل مباشر , واوصت الدراسة لتحسين المهارات الدفاعية في الكرة الطائرة، يمكن للفرق والمدرِّبين تطبيق استراتيجيات مثل تطوير سرعة الاستجابة الحركية من خلال تمارين متخصصة، والحفاظ على وضعية ثابتة ومتأهبة أثناء لعب الخصم، ومراقبة اللاعب المهاجم لتوقع مسار الكرة والتخطيط للدفاع، بالإضافة إلى تعديل وضعية اليدين بناءً على استراتيجية الدفاع المفضلة.

فعالية برنامج لياقة بدنية متخصص في تأهيل إصابات العضلة الرباعية لدى لاعبات كرة القدم

Noor Abdul Qader Abdul Sattar — 2026-01-15

هدف البحث إلى تصميم برنامج لياقة بدنية متخصص لتأهيل إصابات العضلة الرباعية لدى لاعبات كرة القدم، ودراسة فعاليته على القوة العضلية، المرونة، والتوافق الحركي. تكونت عينة البحث من وحدة تجريبية واحدة تضم لاعبتين مصابتين بالعضلة الرباعية من نادي هبهب لكرة القدم. قامت الباحثة بتطبيق البرنامج التدريبي على اللاعبتين لمدة (6) اسابيع، بواقع ثلاث وحدات تدريبية أسبوعيًا، تضمنت تمارين تهدف إلى زيادة القوة العضلية، تحسين المرونة، وتعزيز التوافق الحركي. أظهرت النتائج تحسنًا واضحًا في جميع المتغيرات المدروسة، حيث لاحظت الباحثة زيادة القوة الانفجارية للرجلين، تحسن القدرة على التحكم بالحركة أثناء التغيير الاتجاهي، وزيادة مرونة العضلات المصابة. استنادًا إلى هذه النتائج، يمكن الاستنتاج بأن تطبيق برنامج لياقة بدنية متخصص يمثل وسيلة فعّالة لتأهيل إصابات العضلة الرباعية لدى لاعبات كرة القدم. كما يشير البحث إلى أن التدريب المنتظم والمتدرج يساهم في تقليل فترة التعافي وتحسين الأداء البدني العام للاعبات. وتوصي الباحثة بضرورة دمج مثل هذه البرامج المتخصصة في عمليات إعادة التأهيل للعضلات المصابة، مع متابعة دقيقة لأداء اللاعبات لضمان تحقيق الفائدة القصوى وتقليل مخاطر العودة المبكرة إلى المباريات.

دور التدريب الوظيفي وتنمية التوافق العضلي - العصبي في تطوير دقة مهارتي التصويب من الثبات والقفز عالياً بكرة اليد

Mortada Ali Gouda — 2026-01-15

في السنوات الأخيرة، أصبح التركيز على التدريب الوظيفي وتمارين التوافق العضلي العصبي محوراً رئيسياً في تطوير الأداء الرياضي. فالتدريب الوظيفي يركز على تحسين الأداء الحركي من خلال حركات تحاكي أنشطة اللعبة الواقعية، بينما تعمل تمارين التوافق العضلي العصبي على تعزيز التنسيق بين الجهاز العصبي والعضلي، مما يساهم في تنفيذ الحركات بدقة أكبر وتقليل احتمالية الإصابات . هدف البحث الى : التعرف على أثر التدريب المهني على تحسين أداء لاعبي كرة اليد. التعرف على تأثير التنسيق العصبي العضلي على أداء لاعبي كرة اليد.مدى ارتباط فعالية التدريب الوظيفي والتنسيق العصبي العضلي بتحسين مستوى أداء لاعبي كرة اليد في مهارات دقة التسديد. منهج وعينة البحث : لقد تم اختيار مجتمع البحث عمداً للمجموعة الفردية من خلال الاختبار القبلي والبعدي. وشملت عينة البحث على طلاب المرحلة الثالثة كلية التربية الأساسية \ قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة ، حيث بلغ عددهم (12) طالباً .تم التوصل الى النتائج الاتيه : وأظهرت النتائج تحسناً واضحاً في أداء التصويب من القفز العالي والتصويب من الثبات بعد استخدام التمارين التوافقية، مما يدل على فعالية هذه التمارين في تنمية القدرة على الدقة والتوقيت أثناء القفز والتصويب. سجلت محاذاة العين والذراع تحسنا كبيرا في قياسات الأبعاد مقارنة بالقياسات السابقة، مما يشير إلى أن التمارين التوافقية ساعدت على زيادة كفاءة التآزر الحركي بين الجهاز البصري والذراع التي تؤدي الحرك

المستوى المعرفي لمعلمي ومعلمات الكادر الابتدائي باضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه في مركز محافظة البصرة

Muhannad Khairallah Alhajaj — 2026-01-15

تكمن اهمية البحث : المستوى المعرفي لدى الكوادر في تحسين مستوى التلاميذ المصابين بهذا الاضطراب وذلك من خلال معرفة التعامل معهم بتداخلات تربوية تلائم حالاتهم تهدف الى دمجهم مع اقرانهم من التلاميذ الاصحاء ، اما مشكلة الكشف عن تصورات معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية في محافظة البصرة (مركز المدينة فقط) من خلال التنسيق بين كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة ومديرية تربية البصرة لمعرفة درجة ومستوى معلمي المرحلة الابتدائية بهذا النوع من الاضطراب السلوكي الموجود لدى بعض التلاميذ ومن ثم وضع مقترحات تربوية معتمده على خبرة الكوادر لتسهم في تخفيف هذا السلوك. وهدفت الدراسة الى دور الكوادر التربوية من المعلمين والمعلمات العاملين في المدارس الابتدائية وذلك من خلال معرفة مستواهم الثقافي باضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه لما له من دور إيجابي من خلق بيئة تعليمية إيجابية للمصابين بهذا الاضطراب. اما فروض البحث هناك تباين في مستويات تصورات معلمي المرحلة الابتدائية باضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه. واجري البحث على معلمين ومعلمات المرحلة الابتدائية لبعض مدارس مركز محافظة البصرة.للعام الدراسي 2024-2025. للفترة من 12 / 11 /2024 ولغاية 20 / 3 / 2025. الفصل الثالث: إجراءات البحث الميدانية اعتمد الباحث على المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي الميداني. الفصل الرابع: عرضت النتائج وتحليلها ومناقشتها. الفصل الخامس: استنتج الباحثون ان مستوى معرفة معلمي ومعلمات المدارس الابتدائية في مركز محافظة البصرة باضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه كانت متوسطة. ضرورة تضمين برامج إعداد المعلمين بالمعارف النظرية والعملية الحديثة عن اضطراب تشتت الانتباه وفرط الحركة.

تأثير تمرينات مقترحة بأسلوب التدريب البندولي على بعض القدرات البدنية و المهارات الاساسية للاعبي كرة القدم الشباب داخل الصالات

Hussein Saddam Omran — 2026-01-15

مستخلص البحث:

جاءت أهمية البحث للارتقاء بمستوى للاعبي كرة القدم الشباب داخل الصالات من خلال استخدام أسلوب التدريب البندولي وايصال معلومة علمية للمدربين عن أهمية هذا النوع من التدريب ومدى تأثيره على لاعبي كرة القدم الشباب داخل الصالات، اما اهم الأهداف للبحث هي معرفة تأثير التمرينات المقترحة بأسلوب التدريب البندولي على بعض القدرات البدنية و المهارات الاساسية للاعبي كرة القدم الشباب داخل الصالات ، اما اهم الفرضيات يوجد تأثير إيجابي للتمرينات المقترحة بأسلوب التدريب البندولي بين الاختبارات القبلية والبعدية لصالح الاختبارات البعدية على بعض القدرات البدنية للاعبي كرة القدم الشباب داخل الصالات، توصل الباحث الى استنتاجات أهمها ان التمرينات المقترحة بأسلوب التدريب البندولي المستخدمة في البحث لها تأثير إيجابي في تطوير القدرات البدنية للاعبي كرة القدم الشباب داخل الصالات، وأوصى الباحث بضرورة استخدام التمرينات المقترحة بأسلوب التدريب البندولي في البرامج التدريبية للاعبي كرة القدم وخاصتا في البطولات التي يكون فيها التنافس اكثر من مباراة في الأسبوع لأهميتها في رفع المستوى البدني والمهاري للاعبي كرة القدم الشباب داخل الصالات، واستخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة مشكلة البحث واهدافه وتم تطبيق مفردات البحث على عينة البحث البالغ عددها (6) لاعبين .

الاستجابة الانفعالية وعلاقتها بالكفاءة الذاتية المدركة لدى لاعبي أندية الدرجة الممتازة بالكرة الطائرة

Anas Abd Alsatar — 2026-01-15

يهدف هذا البحث إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين الاستجابة الانفعالية والكفاءة الذاتية المدركة لدى لاعبي أندية الدرجة الممتازة بالكرة الطائرة، لما لهذه المتغيرات من تأثيرات مباشرة في الأداء النفسي والبدني للاعبين، خاصة في ظل الضغوط التنافسية الشديدة التي تشهدها مباريات النخبة. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية لملاءمته لطبيعة المشكلة، وشملت عينة البحث (80) لاعبًا من ثمانية أندية تم اختيارهم بطريقة عشوائية من أصل (90) لاعبًا.

تم استخدام أداتين أساسيتين لجمع البيانات: مقياس الاستجابة الانفعالية الذي أعده "توماس تتكو" وترجمه محمد حسن علاوي، ومقياس الكفاءة الذاتية المدركة المعد من قبل "ياسر علي حسين". وبعد التأكد من صدق وثبات وموضوعية الأداتين، أجريت المعالجات الإحصائية باستخدام معامل ارتباط بيرسون. وقد أظهرت النتائج أن هناك علاقة ارتباط طردية دالة إحصائيًا بين المتغيرين، حيث بلغت قيمة معامل الارتباط (0.85)، وهي أعلى من القيمة الجدولية (0.22) عند مستوى دلالة. (0.05).

تشير النتائج إلى أن اللاعبين الذين يمتلكون كفاءة ذاتية مرتفعة يكونون أكثر قدرة على تنظيم استجاباتهم الانفعالية أثناء المواقف التنافسية، مما يعزز من ثباتهم الانفعالي وأدائهم الفني. كما تؤكد هذه النتائج أهمية دمج برامج التدريب النفسي ضمن الخطط التدريبية للأندية الرياضية، خاصة تلك التي تستهدف تنمية الكفاءة الذاتية وضبط الانفعالات.

أثر تدريبات الكرات المتعددة في تطوير مهارات التوقع وسرعة اتخاذ القرار لدى حراس المرمى في كرة القدم

Abdelhadi Mohammed Mousa Ali Al-Saadi — 2026-01-15

هدف البحث اعداد تدريبات باستخدام الكرات المتعددة في تطوير مهارات التوقع وسرعة اتخاذ القرار لحراس المرمى في كرة القدم، التعرف على تأثير تدريبات الكرات المتعددة في تطوير مهارات التوقع وسرعة اتخاذ القرار لحراس المرمى في كرة القدم، استخدم الباحث المنهج التجريبي ذو المجموعة التجريبية الواحدة كونه انسب المناهج لمعالجة مشكلة البحث، اختير مجتمع البحث بالطريقة العمدية وهم حراس مرمى نادي الزوراء الرياضي بكرة القدم البالغ عددهم (6) حراس مرمى من الشباب باعمار (17-20) سنة، مثلوا عينة البحث تمثيلاً حقيقياً وبنسبة (100%)، استنتج الباحث أن تطبيق تدريبات الكرات المتعددة يعد وسيلة فعّالة لتطوير مهارات التوقع وسرعة اتخاذ القرار لدى حراس المرمى، حيث أسهمت هذه التدريبات في تحسين قدرة الحارس على قراءة مسار الكرة والتفاعل مع المواقف المتغيرة بسرعة وفاعلية، وأن الدمج بين الجوانب البدنية والإدراكية في التدريب يعزز التكامل بين الإدراك الحسي الحركي وسرعة الاستجابة العصبية، مما يسهم في تحسين الأداء في الظروف الواقعية للمباراة، وأسهم البرنامج التدريبي في زيادة قدرة الحراس على معالجة المثيرات المتعددة واتخاذ القرار الأمثل في زمن قصير، ما يدل على تطور مهاراتهم الإدراكية والقدرة على التعامل مع الضغط الميداني، ويوصي الباحث بإدراج تدريبات الكرات المتعددة ضمن البرامج التدريبية المنتظمة لحراس المرمى في جميع الفئات العمرية لضمان تطوير مهارات التوقع وسرعة اتخاذ القرار، وتوظيف وسائل تدريبية متنوعة مثل الكرات الملونة، وزوايا الرمي المختلفة، والمثيرات البصرية والسمعية، لتعزيز قدرة الحارس على التعامل مع المواقف المعقدة بسرعة ودقة، والاهتمام بـالمتابعة الفردية لكل حارس، وتحليل أداء كل تمرين بدقة، لتحديد نقاط القوة والضعف والعمل على تحسينها، بما يضمن تحقيق نتائج فعّالة على أرض الواقع

تأثير استخدام بعض التمرينات البدنية الخاصة بأسلوب الساكيو(S.R.Q) على لاعبي المنتخب الوطني العراقي للكاراتيه

Mohammed Radhi Tuma — 2026-01-15

الملخص:

يهدف هذا البحث إلى التعرف على تأثير استخدام بعض التمرينات البدنية الخاصة بأسلوب الساكيو (S.R.Q) في تطوير بعض الصفات البدنية والمهارية لدى لاعبي المنتخب الوطني العراقي للكاراتيه. ولتحقيق أهداف البحث، استخدم الباحثون المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين (الضابطة والتجريبية) ذات الاختبارين القبلي والبعدي، نظرًا لملاءمته لطبيعة المشكلة. تم اختيار عينة البحث عمديًا من لاعبي المنتخب الوطني للكاراتيه في محافظة البصرة، وبلغ عددهم (12) لاعبًا تراوحت أعمارهم بين (23–27) سنة، وجرى تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين بواقع (5) لاعبين لكل مجموعة، بينما خُصص (2) لاعبين للتجربة الاستطلاعية. وخضعت المجموعة التجريبية لبرنامج تدريبي بأسلوب الساكيو (S.R.Q)، بينما استمرت المجموعة الضابطة في أداء البرنامج التدريبي الاعتيادي. وبعد الانتهاء من البرنامج التدريبي وإجراء الاختبارات، أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح المجموعة التجريبية، مما يدل على فعالية تمارين الساكيو في تحسين الصفات البدنية والمهارية ذات العلاقة برياضة الكاراتيه. ويُعزى هذا التحسن إلى تنوع التمارين وشدتها، بالإضافة إلى اعتماد مبدأ التدرج والتكامل في الأحمال التدريبية بما يتناسب مع إمكانات اللاعبين. ويوصي الباحث باعتماد أسلوب الساكيو (S.R.Q) ضمن المناهج التدريبية لرياضة الكاراتيه، لما له من دور فعّال في رفع كفاءة الأداء البدني والمهاري، إلى جانب توسيع استخدامه في إعداد اللاعبين على مختلف المستويات التنافسية.

التعب العضلي وعلاقته بالقياسات الانثروبومترية الجسمية اثناء ممارسة درس التربية الرياضية لدى طلبة المرحلة المتوسطة

Ayham Shabib Saleh — 2026-01-15

تكمن اهمية البحث في ارتباط مؤشر التعب العضلي بالقياسات الانثروبومترية الجسمية اثناء ممارسة درس التربية الرياضية لدى طلبة المرحلة المتوسطة حيث هدفت الدراسة على التعرف على مؤشر التعب العضلي لدى عينة البحث والتعرف على القياسات الجسمية الانثروبومترية والتعرف على العلاقة بينهما, وتم استخدام المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة ومشكلة البحث, كما تم اختيار العينة بالطريقة العمدية وهم طلبة المرحلة المتوسطة ( الذكور والاناث) في المدارس التابعة للمديرية العامة لتربية نينوى (مركز الموصل).وتم جمع البيانات من خلال الاختبار والقياس وجمع المصادر العربية والاجنبية ثم تم التعرف على النتائج من خلال الوسائل الاحصائية كما استخدم الباحثين مجموعة من القياسات والاختبارات المقننة لضمان دقة النتائج طبقاً لأهداف الدراسة ومن الاستنتاجات التي توصل لها الباحث ان القياسات الجسمية لدى عينة فريق ظهرت غير متناسقة قياساً وهناك تأثير بسيط لبعض القياسات الجسمية في أداء المحددات التي تاثرت في مؤشر التعب العضلي لدى لاعبي عينة البحث ,وهناك علاقات عكسية في القياسات الجسمية مع مؤشر التعب العضل موضوع الدراسة وذلك من خلال المستوى الذي حصلت عليها عينة البحث , وضعف في نسبة مساهمة أهم القياسات الجسمية (الوزن، العمر، الطول الكلي، طول الكف ،طول الرجل), واما من التوصيات التي توصل لها الباحثين ضرورة الاهتمام بالقياسات الجسمية وخاصة في المراحل الاخيرة قبل ظهور ملامح التعب العضلي لانتقاء اللاعبين لاستثمارها الصحيح والاقتصاد بالزمن والجهد

فاعلية الجهد البدني متزايد الشدة في القوة المميزة بالسرعة والاستجابة الحركية وأداء مهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة للاعبين الشباب

Sinan Arkan — 2026-01-15

يهدف هذا البحث إلى بيان أثر الجهد البدني المتزايد الشدة في تطوير بعض القدرات البدنية والمهارية الأساسية لدى لاعبي الكرة الطائرة الشباب، لما لها من أهمية كبيرة في تحسين مستوى الأداء الفني والبدني. وقد ركزت الدراسة على ثلاثة متغيرات أساسية، وهي: القوة المميزة بالسرعة، والاستجابة الحركية، بالإضافة إلى مهارة الضرب الساحق، التي تُعدّ من أبرز المهارات الهجومية في لعبة الكرة الطائرة , اعتمد الباحث على برنامج تدريبي قائم على تدريبات ذات جهد متدرج ومتزايد الشدة، تم تطبيقه على مجموعة من لاعبي فئة الشباب، بهدف تنمية قدراتهم البدنية والمهارية من خلال ظروف مشابهة للعب الفعلي. وقد أظهرت النتائج بعد انتهاء البرنامج وجود تطور واضح في القوة المميزة بالسرعة، وتحسن في سرعة الاستجابة الحركية، فضلاً عن تطور ملحوظ في أداء مهارة الضرب الساحق من حيث القوة والدقة والتوقيت.
ومن خلال هذه النتائج، أكد البحث أن الجهد البدني المتزايد الشدة يُعدّ وسيلة فعالة في رفع كفاءة اللاعبين الشباب بدنيًا ومهاريًا، مما يسهم في إعدادهم بشكل أفضل للمنافسات، ويوفر قاعدة تدريبية قوية لتطوير الأداء الرياضي في الكرة الطائرة.

تاثير التمرينات النوعية بأدوات تدريبية في تخفيف صعوبات الأداء الحركي (المهاري)، وتطوير القدرة الانفجارية ودقة التصويب من خارج منطقة 6 امتار بكرة اليد

Abdulla Majeed Agha — 2026-01-15

هدف البحث إلى التعرف على تأثير تمرينات نوعية بأدوات تدريبية في تخفيف صعوبات الأداء الحركي(المهاري)، وتطوير القدرة الانفجارية ودقة التصويب من خارج منطقة 6 امتار على لاعبات نادي فتاة كركوك الرياضي بكرة اليد ، واتبع الباحثان المنهج التجريبي بتصميم المجموعة التجريبية والضابطة ذات الاختبارين القبلي والبعدي والبالغ عددهم (20) لاعبة من المجتمع البحث البالغ عدد (29) لاعبة من الذين لديهن صعوبات في الأداء الحركي (المهاري) ودقة التصويب بعد تشخيصهم حسب مقياس خاص بمهارة التصويب يتكون من (12) فقرة، وبهذا كانت النسبة المئوية لعينة البحث هي ( 68.96%)، واستعمل الباحثان الاختبارات والقياس والملاحظة وقد أجريت الاختبارات القبلية في قاعة مديرية الرياضة والشباب في محافظة كركوك ، وتم تطبيق التمرينات النوعية بأدوات تدريبية على أفراد المجموعة التجريبية، إذ استغرقت المدة الزمنية لتنفيذ مفردات التجربة الرئيسة (4) أسابيع وعدد الوحدات التدريبية في الأسبوع (2) وحدتان وكان زمن كل وحدة تدريبية (90) دقيقة، وبعد انتهاء المدة المحددة للتطبيق أجريت الاختبارات البعدية على مجموعتي البحث التجريبية والضابطة، وبعد استخراج النتائج ومعالجتها بالوسائل الاحصائية المناسبة تم التوصل إلى الاستنتاجات ومنها أوضحت النتائج إن للتمرينات نوعية بأدوات تدريبية دوراً كبيراً في تخفيف صعوبات الأداء الحركي (المهاري)، فضلاً عن ذلك ساهمت التمرينات نوعية بأدوات تدريبية بطريقة ايجابية في تطوير القدرة الانفجارية ودقة التصويب من خارج منطقة 6 امتار بكرة اليد، وفي ضوء هذه الاستنتاجات أوصى الباحثان بتوصيات عدة من أهمها التأكيد على اعتماد التمرينات النوعية بأدوات تدريبية في الوحدات التدريبية لتخفيف صعوبات الأداء الحركي(المهاري)، ودقة االتصويب ، وضرورة اهتمام القائم بالعملية التدريبية بتطوير القدرات البدنية للاعبين ومعرفته بالقدرات الخاصة بكل مهارة من مهارات كرة اليد الأخرى.

اثر انموذج بوسنر في المرونة العقلية وتعلم مهارتي الارسال واستقبال الارسال بالكرة الطائرة للطالبات

Nour Ayad Abbas — 2026-01-15

هدفت الدراسة الى التعرف على درجة المرونة العقلية في تعلم مهارتي الارسال واسقبال الارسال بالكرة الطائرة للطالبات والتعرف على اثرانموذج بوسنر في تعلم مهارتي الارسال واستقبال الارسال بالكرة الطائرة للطالبات اما فرضيتا البحث افترضت الباحثة ان هناك فروق ذات دلالة احصائية بين نتائج الاختبارات القبلية والبعدية في المرونة العقلية وتعلم مهارتي الارسال واستقبال الارسال بالكرة الطائرة للطالبات وان هناك فروق ذات دلالة احصائية بين نتائج الاختبارات البعدية في المرونة العقلية وتعلم مهارتي الارسال واستقبال الارسال بالكرة الطائرة للطالبات ، واستخدمت الباحثتان المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين الضابطة والتجريبية ذات الاختبار القبلي والبعدي على عينة من طالبات المرحلة الثانية في الدراسة الصباحية لكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات/جامعة بغداد والبالغ عددهن (64) طالبة وتم توزيع المقياس وتطبيق الاختبارات المهارية ومن ثم تفريغ النتائج ومعالجتها احصائيا وفي ضوء النتائج توصلت الباحثتان الى مجموعة من الاستنتاجات ابرزها ان استخدام انموذج بوسنر ساهم في تعلم الطالبات مهارتي الارسال واستقبال الارسال بالكرة الطائرة من خلال التأكيد على تصحيح المفاهيم الخاطئة وفي ضل الاستنتاجات توصي الباحثتان بأن يتم تطبيق انموذج بوسنر في الوحدات التعليمية بشكل صحيح وتوظيفها بطريقة فعالة

دور قدرات التسامح في خفض الشعور بالكرب النفسي للاعبي بعض فعاليات مركز رعاية الموهبة الرياضية لألعاب القوى

Hind Slaim Alzubaidi — 2026-01-15

هدف البحث إلى بناء مقياسي قدرات التسامح والشعور بالكرب النفسي للاعبي بعض فعاليات مركز رعاية الموهبة الرياضية لألعاب القوى، والتعرف على مستوى كل من قدرات التسامح والشعور بالكرب النفسي لدى لاعبي بعض فعاليات مركز رعاية الموهبة الرياضية لألعاب القوى، والتعرف على دور قدرات التسامح في خفض الشعور بالكرب النفسي للاعبي بعض فعاليات مركز رعاية الموهبة الرياضية لألعاب القوى، لتفترض الباحثة بإنه ترتبط وتسهم وتؤثر نتائج مقياس قدرات التسامح بعلاقة معنوية إحصائياً بنتائج مقياس الشعور بالكرب النفسي لعينة البحث، وأعتمد المنهج الوصفي بإسلوب العلاقات الإرتباطية، على عينة بلغت (97) لاعباً من فئة الشباب في فعاليات الأركاض والرمي والوثب أختيروا عمدياً بإسلوب الحصر الشامل بنسبة (100%) من مركز رعاية الموهبة الرياضية لألعاب القوى المستمرين بتدريباتهم في الموسوم الرياضي (2023/2024)، وبعد بناء مقياسي البحث تم تطبيقهما على عينة التطبيق البالغة (45) لاعباً، ومعالجة البيانات بنظام (SPSS)، إذ أستنتجت الباحثة بإن مقياسي قدرات التسامح وخفض الشعور بالكرب النفسي يصلحان لقياس ما أُعدا لإجلهما ويتمتعان بالأسس والمعاملات العلمية في علم النفس الرياضي، ويلائمان اللاعبين الموهوبين الشباب في مركز رعاية الموهبة الرياضية لألعاب القوى، وترتبط قدرات التسامح بالشعور بالكرب النفسي بعلاقة عكسية طردية، وتسهم زيادة مستوى قدرات التسامح في خفض مستوى الشعور بالكرب النفسي، وتؤثر زيادة مستوى قدرات التسامح في الإنفخاض الطردي لمستوى الشعور بالكرب النفسي لدى اللاعبين الموهوبين الشباب في مركز رعاية الموهبة الرياضية لألعاب القوى، مما أوصت الباحثة بضرورة زيادة أهتمام مركز رعاية الموهبة الرياضية لألعاب القوى تهيئة بيئة نفسية تشجيعية مسالمة للاعبين الموهوبين تخلو من المواقف السلبية الضاغطة نفسياً عليهم، ومن الضروري زيادة أهتمام مركز رعاية الموهبة الرياضية لألعاب القوى بالقياس السيكومتري الدوري لمختلف اللاعبين لتجنب تفاقم الظواهر النفسية غير المرغوبة أو التي تضر بالصحة النفسية للموهوبين.

تأثير منهج تعليمي باستخدام التغذية الراجعة الفورية والمتأخرة في تعلم بعض المهارات الاساسية بالكرة الطائرة للناشئين

Bassam Amran Khudhair — 2026-01-15

الملخص : يهدف البحث إلى التعرف على تأثير المنهج التعليمي باستخدام التغذية الراجعة الفورية والمتأخرة في تعلم بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة للناشئين، لما للتغذية الراجعة من أهمية كبيرة في تطوير الأداء المهاري وتصحيح الأخطاء أثناء التعلم ، استخدم الباحثان المنهج التجريبي بتصميم المجموعات الثلاث المتكافئة (تجريبية أولى بتغذية فورية، تجريبية ثانية بتغذية متأخرة، وضابطة بلا تغذية راجعة)، وبلغ عدد أفراد العينة (24) لاعباً من ناشئي نادي المدينة الرياضي لموسم (2024-2025 ) وتم إعداد منهج تعليمي استمر ثمانية أسابيع بواقع (16) وحدة تعليمية تضمن تمرينات لمهارات الإرسال والتمرير من الأعلى والأسفل مع استخدام وسائل تقنية حديثة لعرض الأداء وتصحيحه ، وأظهرت النتائج وجود فروق معنوية بين الاختبارات القبلية والبعدية لجميع المجموعات ولصالح الاختبارات البعدية ، كما تفوقت المجموعة التجريبية التي استخدمت التغذية الراجعة الفورية على المجموعتين الأخريين، إذ ساهمت هذه الطريقة في سرعة تعلم المهارات ودقة الأداء من خلال تزويد المتعلمين بالمعلومات الآنية لتصحيح الأخطاء ، ويعزو الباحثان هذا التحسن إلى تكرار التمرينات وتقديم المعلومات المباشرة التي عززت الإدراك الحركي والفهم المهاري ، واستنتج الباحثان أن المنهج التعليمي القائم على التغذية الراجعة الفورية والمتأخرة يسهم بفاعلية كبيرة في تحسين تعلم المهارات الأساسية بالكرة الطائرة، وأوصى الباحثان بضرورة اعتماد هذين الأسلوبين في التعليم الرياضي لتطوير الأداء الحركي وإجراء دراسات مستقبلية لفئات عمرية مختلفة وفي ألعاب جماعية أخرى.

الحواجز النفسية للاعبين الشباب في لعبة المصارعة وعلاقتها بالتدفق النفسي

Nataq Majeed Hasan — 2026-01-15

إذ تكمن أهمية الدراسة في ان لعبة المصارعة كباقي الألعاب تتأثر بالحالة النفسية للاعبين سواء كانت ايجابية او سلبية ، وان الحواجز النفسية من الظواهر النفسية المؤثرة بشخصية اللاعبين والمقترنة باستجابات انفعالية سلبية شديدة كالخوف من الفشل والقلق ، وتؤثر سلباً على أدائهم وقابلياتهم في التكيف مع متطلبات البيئة الرياضية وبالتالي على نتائجهم في المنافسة، إذ تمثلت مشكلة البحث الرئيسة من خلال ملاحظة الباحث كونه متخصص نفسي في لعبة المصارعة هي في الحواجز النفسية التي تمثل ( التوتر النفسي، الثقة بالنفس، ...الخ) والتي تؤثر سلباً في التدفق النفسي الذي يمثل الحالة النفسية الإيجابية للاعب، منهج البحث وعينته فقد استعمل الباحث المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية ، أمَّا عينة البحث فتكونت من (9 ) لاعبين من شباب نادي ديالى الرياضي، استناداً الى ما اسفرت عنة نتائج البحث توصلت الباحث الى الاستنتاجات الاتية ان الحواجز النفسية تمثل الجانب السلبي للحالة النفسية التي يعيشها اللاعب في التدريب والمنافسة.

التوازن الثابت والمتحرك وعلاقته ببعض المهارات الهجومية للاعبين الشباب تحت (19) بكرة القدم

Jasim Majeed — 2026-01-15

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على علاقة التوازن (الثابت والمتحرك) ببعض المهارات الهجومية (التمرير والتهديف) للاعبي كرة القدم الشباب تحت 19 سنة. استخدم البحث المنهج الوصفي الارتباطي، وطبّق على عينة قصدية مكونة من (32) لاعباً من نادي الصناعة الرياضي. تمّ قياس التوازن الثابت (باختبار الوقوف على مشط القدم) والمتحرك (باختبار الانتقال فوق العلامات)، وتقييم دقة التمرير والتهديف عبر اختبارات معيارية. أظهرت النتائج وجود علاقات ارتباطية موجبة قوية ذات دلالة إحصائية بين متغيرات البحث، حيث بلغت أعلى قيمة ارتباط بين التوازن المتحرك ومهارة التهديف (ر=0.92). يستنتج أن للقدرات الحركية المتمثلة بالتوازن تأثيراً إيجابياً واضحاً في تطوير الأداء المهاري الهجومي. بناءً على ذلك، يوصي البحث بضرورة إعطاء أولوية لتدريب التوازن بأنواعه ضمن المناهج التدريبية للشباب

أثر برنامج إرشادي بأسلوب فحص النفس في خفض القلق الحركي وتطوير بعض مهارات كرة السلة لدى اللاعبين

Saif Aldin Daham Awad — 2026-01-15

يهدف هذا البحث إلى الكشف عن أثر برنامج إرشادي قائم على أسلوب فحص النفس في خفض القلق الحركي وتطوير بعض المهارات الأساسية في كرة السلة لدى لاعبي المدرسة التخصصية للموهوبين في قضاء هيت بمحافظة الأنبار. استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين (تجريبية وضابطة) مع تطبيق اختبار قبلي وبعدي. بلغ عدد العينة 30 لاعبًا قُسموا عشوائيًا إلى مجموعتين. تم تصميم برنامج إرشادي نفسي يتضمن 12 جلسة إرشادية نُفذت ضمن وحدات التدريب الأسبوعية. تم اعتماد مقياس للقلق الحركي مكوّن من 40 فقرة، كما تم اعتماد اختبارات معيارية لقياس مهارات الطبطبة والمناولة والتهديف. أظهرت النتائج فروقًا معنوية بين القياسات القبلية والبعدية لصالح القياس البعدي لدى المجموعة التجريبية في كل من القلق الحركي والمهارات المهارية، مما يشير إلى فاعلية البرنامج الإرشادي في خفض القلق وتحسين الأداء المهاري. توصي الدراسة باستخدام هذا النوع من البرامج في التدريب الرياضي لما له من أثر نفسي ومهاري واضح

تقييم نسبي لمؤشرات اللياقة البدنية والوظيفية كمحددات للاحتياطي التنفسي لدى لاعبي كرة الصالات وعدائي المسافات المتوسطة

Hussein Abdul Ghaffar Jawad — 2026-01-15

تهدف هذه الدراسة إلى تقييم نسب مساهمة بعض الصفات البدنية والمتغيرات الوظيفية في مستوى الاحتياطي التنفسي لدى لاعبي كرة الصالات وعدائي المسافات المتوسطة، وذلك باستخدام المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي. تكونت العينة من (12) رياضياً موزعين بالتساوي بين الفئتين، وتم إجراء اختبارات فسيولوجية وبدنية شملت معدل ضربات القلب، معدل التنفس، مطاولة السرعة، والقوة المميزة بالسرعة للرجلين، إلى جانب قياس الاحتياطي التنفسي باستخدام أجهزة طبية متخصصة. أظهرت النتائج وجود فروق معنوية بين المجموعتين في جميع المتغيرات المدروسة، حيث تفوق عداؤو المسافات المتوسطة في مستوى الاحتياطي التنفسي، ومعدل ضربات القلب، ومطاولة السرعة، والقوة المميزة بالسرعة، بينما سجل لاعبو كرة الصالات معدلاً أعلى في عدد مرات التنفس. كما كشفت الدراسة عن اختلاف نسب مساهمة كل متغير في تحديد مستوى الاحتياطي التنفسي، مما يعكس تأثير نوعية التدريب على التكيفات الفسيولوجية والبدنية. توصي الدراسة بضرورة إجراء فحوصات دورية لتقييم كفاءة الأجهزة الوظيفية، وتوسيع نطاق البحث ليشمل فعاليات رياضية أخرى ومتغيرات إضافية، بما يسهم في تطوير الأداء الرياضي على أسس علمية دقيقة.

الاصابة بتسطح القدم وتأثيره على الاداء البدني للاعبي كرة القدم في محافظة البصرة

Saif Saeed Alsodany — 2026-01-15

ملخص البحث :

اهمية الدراسة لأعداد منهج تأهيلي مقترح لعلاج الاصابة بتسطح القدم ومعرفة مدى تأثير الاصابة في الاداء وهذه الاصابة كثيرة الحدوث وخصوصا لدى لاعبي فعاليات الجمباز بينما هدفت الدراسة الى التعرف على مدى تأثير المنهج المقترح من قبل الباحث على عينة البحث واشتمل المنهج مجموعة تمارين التأهيل ووسائل العلاج الطبيعي فيما شملت عينة البحث على اللاعبين المصابين بتلك الاصابة وهم لاعبي محافظة البصرة وبأعمار(20-30) سنة وكان عددهم (7) لاعبين وتم تحديد وتشخيص الاصابة من قبل الطبيب المختص كما تم تطبيق المنهج المعد وبواقع ستة اسابيع لعلاجها واستعادة المدى الحركي الطبيعي للقدم واستعادة الشفاء التام وبواقع ثلاث وحدات تأهيلية كما ان الباحث استنتج انه للمنهج المقترح التأثير الايجابي في علاجها ويوصي بضرورة استخدام المنهج في علاج الاصابة المماثلة لدى بقية المصابين كما يوصي باستخدام تمارين الاحماء الجيد لكل مفاصل الجسم قبل الاداء البدني .

تأثير استخدام تقنية الواقع الافتراضي على تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد

Omar Ammer Abdullah — 2026-01-15

يهدف البحث الحالي الى :

-تأثير استخدام تقنية الواقع الافتراضي في على تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد لطلاب قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة في كلية التربية الاساسية في جامعة الموصل .

- الكشف عن الفروق الاحصائية في الاختبار بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في الاختبار البعدي للمهارات الأساسية بكرة اليد لطلاب قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة في كلية التربية الاساسية في جامعة الموصل

وافترض الباحث

- عدم وجود فروق معنوية ذات دلالة إحصائية في الاختبار البعدي بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في الاختبار البعدي للمهارات الأساسية بكرة اليد لطلاب قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة في كلية التربية الاساسية في جامعة الموصل

واستخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته طبيعة البحث الحالي :

واشتملت عينة البحث الحالي على طلبة قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة في كلية التربية الاساسية في جامعة الموصل فقد تألفت من (36) طالب، وبواقع (18) طالباً للمجموعة التجريبية وبواقع (18) طالباً للمجموعة الضابطة، وتم اختيارهم بصورة عشوائية من مجتمع البحث، واستخدم الباحث الحقيبة الإحصائية (spss) لتحليل البيانات احصائياً وتوصل الباحث الى الاستنتاجات الاتية :

فاعلية استخدام تقنية الواقع الافتراضي في تحسين وتنمية المهارات الأساسية بكرة اليد .
تفوق افراد المجموعة التجريبية التي درست وفق تقنية الواقع الافتراضي على افراد المجموعة الضابطة في اختبار المهارات الأساسية بكرة اليد .

وأوصى الباحث مجموعة من التوصيات :

التأكيد على استخدام تقنية الواقع الافتراضي بوصفها أفضل من الطريقة المتبعة (التقليدية) في تعليم المهارات الأساسية بكرة اليد .
ضرورة إعداد برامج للمدرسين لتدريبهم على كيفية تطبيق استخدام تقنية الواقع الافتراضي، وكذلك كيفية وضع الخطط لتطبيقها في التدريس.
إجراء دراسات مستقبلية عن تأثير استخدام تقنية الواقع الافتراضي كطريقة في تنمية المهارات لمختلف الفعاليات الرياضية في ظل نظامنا التعليمي.

دور الادارة المدرسية في تعزيز درس الرياضة ومشاركة الطلاب في البطولات والانشطة البدنية من وجهة نظر مدرسي الرياضة في الكرخ الثانية

Mohammed Khamis Hamid — 2026-01-15

يهدف هذا البحث إلى دراسة دور الإدارة المدرسية في دعم الأنشطة الرياضية وتعزيز مشاركة الطلاب في البطولات المدرسية، من خلال تحليل واقع الإدارة في مدارس مديرية تربية بغداد الكرخ الثانية. استخدم الباحث المنهج الوصفي لملاءمته لطبيعة المشكلة، واعتمد على عينة من مدرسي التربية الرياضية لجمع البيانات المتعلقة بمستوى الدعم الإداري، المادي، والتنظيمي للأنشطة الرياضية. أظهرت النتائج أن مستوى دعم الإدارة يتراوح بين المتوسط وفوق المتوسط، إذ تبين أن البرامج التحفيزية التي تطورها الإدارة تسهم في رفع حماس الطلاب، فيما يشكل ضعف المشاركة المجتمعية ونقص التمويل أبرز المعوقات. كما أظهرت النتائج أن التخطيط والتنظيم للفعاليات الرياضية يحتاج إلى مزيد من التطوير، خاصة في ما يتعلق بتنسيق الجداول الدراسية وتعزيز الوعي بأهمية النشاط الرياضي. خلص البحث إلى أن الإدارة المدرسية عنصر محوري في إنجاح الأنشطة الرياضية من خلال التحفيز، وتوفير التجهيزات، والتخطيط الفعّال، وأوصى بضرورة تطوير برامج تحفيزية متنوعة، وتعزيز التعاون مع المجتمع المحلي، ووضع خطط تنظيمية ومالية مستدامة تسهم في تحقيق بيئة مدرسية رياضية فاعلة تدعم النمو البدني والنفسي للطلاب.

تأثير تمرينات خاصة في تطوير القوة الانفجارية والضرب الساحق للاعبي الكرة الطائرة الناشئين

Ali Hatim Alwali — 2026-01-15

تكمن أهمية البحث في اعداد تمارين خاصة ومعرفة أثرها في تطوير القوة الانفجارية والضرب الساحق للاعبي الكرة الطائرة، اما مشكلة البحث فتلخصت في الحاجة إلى تصميم برنامج تدريبي متخصص يحتوي على تمرينات خاصة تستهدف تطوير القوة الانفجارية والضرب الساحق بشكل مباشر، بما يضمن تحسين الأداء البدني والفني للاعبي الكرة الطائرة الناشئين، ويتيح لهم القدرة على تنفيذ الضربات الهجومية بكفاءة أعلى خلال المنافسات وكانت اهداف البحث (اعداد تمرينات خاصة لتطوير القوة الانفجارية والضرب الساحق للاعبين الناشئين بالكرة الطائرة، والتعرف على إثر التمرينات الخاصة القوة الانفجارية والضرب الساحق للاعبين الناشئين بالكرة الطائرة.) واستخدم الباحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة لملائمته مشكلة البحث اما مجتمع البحث تكون من لاعبي نادي الشهيد سعد خلف سويف الرياضي للناشئين الذي سيشارك بالدوري العراقي الممتاز للناشئين للعلم الرياضي 2025-2026 والبالغ عددهم 15 لاعب وتم تقسيم اللاعبين بالطريقة العشوائية لمجموعتين تجريبية وضابطة بواقع (6) لاعبين لكل مجموعة وتم استبعاد (3) لاعبين للتجربة الاستطلاعية وتم اجراء التجانس بين المجموعتين لمتغيرات (الطول، والوزن، والعمر الزمني، العمر التدريبي) وتم استخدام الأجهزة والأدوات المناسبة كذلك الاختبارات والقياس المناسبة للمتغيرات المبحوثة وتم استخدام الحقيبة الإحصائية (spss.26) لمعالجة النتائج وتم تحليل ومناقشة النتائج وفق المصادر العلمية الحديثة وتوصل الباحث الى استنتاجات منها (فاعلية التمرينات المعدة من قبل الباحث في تطوير القوة الانفجارية والضرب الساحق لدى عينة البحث، وهناك تقدم واضح للاختبارات البعدية على الاختبارات القبلية للمجموعتين التجريبية والضابطة للاختبارات قيد الدراسة) اما التوصيات فمنها (اعتماد التمرينات الخاصة المعدة من قبل الباحث في برامج الفئات العمرية بالكرة الطائرة، وضرورة تنوع التمرينات وجعلها ممتعة ومشوقة لزيادة الدافعية وتحسين التركيز اثناء الوحدات التدريبية).

تنظيم البيئة الصفية للتدريس بجو الإبداعوأثرهافي التفكير الرغبي المنطقي وأداء مهارتي المناولة الصدرية والمرتدةبكرة السلة للطالبات

Hind Obaid — 2026-01-15

مستخلص البحث

هدف البحث إلىبناء مقياس التفكير الرغبي المنطقي لأداء مهارات كرة السلة لطالبات الصف الخامس الإعدادي، وتنظيم البيئة الصفية للتدريس بجو الإبداع في درس التربية الرياضية، التعرف على أثرها في التفكير الرغبي المنطقي، وفيأداء مهارتي المناولة الصدرية والمرتدة بكرة السلةلدى طالبات الخامس الإعدادي، والتعرف على أفضلية التدريس بتنظيم البيئة الصفية لجو الإبداع في التفكير الرغبي المنطقي وأداء مهارتي المناولة الصدرية والمرتدة بكرة السلة لطالبات الخامس الإعدادي، وأعتمد منهد البحث التجريبي بتصميم المجموعتين التجريبية والضابطة على عينة من طالبات إعدادية إجنادين للبنات ضمن التشكيلات الادارية للمديرية العامة لتربية الرصافة/1، للعام الدراسي (2024-2025)، البالغ عددهن (46) طالبة اختيرن عشواياً بنسبة (41.096 %) من هذا المجتمع، وتم بناء المقياس على (90) طالبة اختيرن عشواياً بنسبة (61.644 %) من هذا المجتمع باعتماد اجراءات ميدانية ومعالجات إحصائية متسلسلة، كما تم إعداد وتطبيق تمرينات المواقف التعليمية في تفصيلاتتنظيم البيئة الصفية لجو الإبداع على طالبات المجموعة التجريبية، أستمر تطبيقها بواقع درس واحد في الاسبوع ولمدة (8) اسابيع، خصصت لكل مهارة منهما (4) اسابيع متتالية، أما طالبات المجموعة الضابطة فإنهن يطبقن تمريناتهن في جو البيئة الصفية المتبع، وبعد انتهاء التجربة تم معالجة النتائج بنظام (SPSS)لتكون الإستنتاجات بإن مقياس التفكير الرغبي المنطقيلأداء مهارات كرة السلةملائم لطالبات الصف الخامس الإعدادي، ويصلح لِما أُعد من أجله، ويتمتع بالشروط العلمية لقبول المقاييس العقلية السيكومترية، وإن التدريس بتنظيم البيئة الصفية لجو الإبداعفي دروس التربية الرياضية يلائم خصوصية طالبات الصف الخامس الإعدادي، ويساعد تطبيق التدريس بتنظيم البيئة الصفية لجو الإبداعفي تحسين التفكير الرغبي المنطقيلأداء مهارات كرة السلة، وفي تحسين أداء مهارتي المناولة الصدرية والمرتدة بكرة السلةلدى الطالبات اللواتي يدرسن بها، وبتفوق على أقرانهن اللواتي يدرسن بدونها، مما أوصت الباحثة بإنه من الضروري التركيز على أستثارة دافعية الطالبات بإستثمار جو الإبداع في درس التربية الرياضية للدفع بالطالبات لبذل الجهود في تحقيق الأهداف التعليمية لهذا الدرس بكرة السلة تحديداً، ومن الضروري إيجاد بيئة صفية تدعم التفكير الرغبي المنطقي لِما له من دور في تمكين الطالبات من تقدير أمكاناتهن للإيفاء بمتطلبات درس التربية الرياضية من أداء مهارتي المناولة الصدرية والمرتدة بكرة السلة.

تأثير تمرينات تأهيلية في إستعادة قوة عضلات الخط الحلزوني وخفض درجة ألم أسفل الظهر للسباحين الشباب

Nabaa Hameed Jloob — 2026-01-15

هدف البحث إلى إعداد تمرينات تأهيلية لإستعادة قوة عضلات الخط الحلزوني وخفض درجة ألم أسفل الظهر غير الإنزلاقي للسباحين الشباب، والتعرف على تأثير التمرينات التأهيلية في إستعادة قوة عضلات الخط الحلزوني وخفض درجة ألم أسفل الظهر غير الإنزلاقي للسباحين الشباب، والتعرف على أفضلية تطبيق التمرينات التأهيلية في إستعادة قوة عضلات الخط الحلزوني وخفض درجة ألم أسفل الظهر غير الإنزلاقي للسباحين الشباب، وأعتمد منهج البحث التجريبي بتصميم المجموعتين التجريبية والضابطة، على عينة من السباحين الشباب من مختلف أندية محافظة بغداد، المصابين بألم أسفل الظهر من عضلات الخط الحلزوني ممن يرتادون مستشفى الكرخ العام/شعبة العلاج الطبيعي في بغداد من غير ذوي المضاعفات في هذهِ الإصابة البالغ عددهم الكلي (13) مصاباً، أختيروا جميعهم لعينة البحث الكلية عمدياً بأسلوب الحصر الشامل بنسبة (100 %) من مجتمعهم الأصل، ومن ثم قسموا عشوائياً إلى مجموعتين (6) و(7) سباحين، أختيرت أحداهما البالغ عدد المصابين فيها (6) سباحين لمجموعة البحث التجريبية، والآخرى (7) سباحين لمجموعة البحث الضابطة، وبعد تحديد اختبارات البحث، واعداد الجليات التأهيلية لهذهِ التمرينات، تم تطبيقها لمدة (6) اسابيع بواقع (3) وحدات في الاسبوع الواحد على مجموعة البحث التجريبية في تجربة البحث، وبعد الانتهاء منها تم معالجة البيانات بنظام (SPSS)، لتكون الاستنتاجات بإن التمرينات التأهيلية لإستعادة قوة عضلات الخط الحلزوني ملائمة لجلسات تأهيل قوة عضلات الخط الحلزوني وخفض درجة ألم V.A.S)) أسفل الظهر للسباحين الشباب، ويساعد التمرينات التأهيلية في تطوير قوة عضلات الظهر، وخفض مستوى درجة الألم V.A.S)) أسفل الظهر للسباحين الشباب، وبتفوق على المصابين الذين تلقوا تأهيلهم بدونها، مما أوصت الباحثة بإنه لابد من مراعاة التأكيد على تطبيقات الاحماء المناسبة لتهيئة عضلات الخط الحلزوني لهذا النوع من التأهيل بالمقاومات وبدونها، قبل الشروع بتطبيقات التمرينات التأهيلية، ومن الضروري التأكيد على مراعاة مدة التثبيت بالاطالة العضلية لعضلات الظهر والبطن عند استعمال المقاومات بما يلائم قابلية المصابين للسباحين الشباب وعدم المبالغة فيها.

العلاقة بين سرعة الاستجابة الحركية ومهارة الدفاع عن الملعب ضد الإرسال في الكرة الطائرة لدى الطالبات

Hadeer Raheem Mazhar — 2026-01-15

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة بين سرعة الاستجابة الحركية ومهارة الدفاع عن الملعب ضد الإرسال في الكرة الطائرة للطالبات. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي على عينة مكونة من 20 طالبة من المرحلة الثالثة في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة الكوفة. أظهرت نتائج البحث عدم وجود علاقة ارتباط ذات دلالة إحصائية بين سرعة الاستجابة الحركية ومهارات الدفاع عن الملعب، ويرجع ذلك إلى تذبذب مستوى لياقة الطالبات البدنية. أوصت الدراسة بضرورة التركيز على تدريب مهارات الدفاع المتحرك خلال تدريب مركز اللعب، مع التأكيد على التحكم في قوة وسرعة الكرة المرتدة لتمكين اللاعب من السيطرة عليها

تأثير تمرينات عالية الشدة بمصاحبة المكمل الغذائي Beta Alanine في تطوير القوة الأنفجارية لدى لاعبي نادي الكرخ لكرة القدم

Ahmed Jabbar almahamadawi — 2026-01-15

تهدف هذه الدراسة إلى تقييم تأثير استخدام تمارين عالية الكثافة مع مكمل البيتا-ألانين على تطوير القوة الانفجارية لدى لاعبي كرة القدم. اعتمد البحث المنهج التجريبي على عينة قصدية مكونة من 25 لاعباً من نادي الكرخ العراقي، باستخدام التصميم ذي المجموعة الواحدة مع القياس القبلي والبعدي. خضع اللاعبون لبرنامج تمارين مصمم لتعزيز القوة الانفجارية، مع تناول جرعات من البيتا-ألانين حسب إرشادات المصنّع (600 ملغ قبل ساعتين من التدريب). أظهرت النتائج المعالجة إحصائياً بواسطة (SPSS) تحسناً ملحوظاً في أداء العينة. استنتج الباحث أن التمارين المستخدمة ساهمت بشكل فاعل في تنمية القوة الانفجارية، كما أن المكمل الغذائي (البيتا-ألانين) عزز مقاومة العضلات للحموضة وأخر الشعور بالإجهاد، مما أدى إلى تحسين الأداء. أوصى البحث بتعميم استخدام مثل هذه التمارين والمكمل في التدريبات عالية الكثافة المعتمدة على نظام الفوسفاجين لتحقيق نتائج مماثلة

اثر بيئة افتراضية بالميتافيرس باستخدام تطبيق Home Court في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة السلة للطالبات

Hana Abbas Abdulla — 2026-01-15

هدف البحث الى اعداد بيئة تعليمية افتراضية بالميتافيرس باستخدام تطبيق HomeCourt.والتعرف على اثر بيئة افتراضية بالميتافيرس باستخدام تطبيق HomeCourt في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة السلة للطالبات. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بالمجموعتين المتكافئتين بالاختبار القبلي والبعدي, " لأنه يعد أكثر الوسائل كفاية في الوصول إلى معرفة موثوق بها .واعتمدت الباحثة تصميم مجموعتين متساويتين مستقلتين (تجريبية وضابطة ) . اما مجتمع البحث وعينته تحدد مجتمع البحث بطالبات المرحلة الثانية , قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة في كلية التربية الأساسية -الجامعة المستنصرية , للعام الدراسي (2024-2025) والبالغ عددهن (30) طالبة وقد تم اختيار ( 24) طالبة منهن كعينة للبحث وذلك بسبب استبعدا 6 لاعبات كونهن ممارسة للعبة في الأندية الرياضية , وبذلك شكلت العينة نسبة مئوية مقدارها (80%) وبذلك تكون العينة مثلت المجتمع الأصلي تمثيلا صادقا, وقد تم تقسيم العينة بالطريقة العشوائية المنتظمة (القرعة ) على مجموعتين الاولى ضابطة وبلغ عددها (12) طالبة, والثانية تجريبية وبلغ عددها ( 12) طالبة أيضا . عمدت الباحثة الى تحديد المهارات واختبارتها وبعدها اعتد الباحثة الاختبار القبلي وصممت بعدها بيئة تعليمية افتراضية بالميتافيرس وفق تطبيق بيئة افتراضية بالميتافيرس باستخدام تطبيق HomeCourt واستخدمت الباحثة الحقيبة الإحصائية spss وتوصلت الباحثة الى نتائج علمية اوصلتها الى اهم الاستنتاجات منها المواقف الافتراضية التي يوفرها HomeCourt تسهم في تعزيز الدقة في التصويب والتمرير من خلال تكرار التمارين وتقديم تغذية راجعة فورية، ما ينعكس إيجاباً على التفاعل بالاداء المهاري ، ومن اهم التوصيات تصميم مناهج تتعليمية مدمجة تجمع بين الواقع الافتراضي والواقع الملموس وفق الميتافيرس باستخدام تطبيق HomeCourt، مع مهارات مماثلة في ملعب حقيقي مع إشراف مدرب يطبق ما تم تعلُّمه افتراضياً.

الكلمات المفتاحية : بيئة افتراضية : بالميتافيرس : Home Court : كرة السلة .

قياس القيادة التكيفية لمدربي اندية النخبة في الدوري العراقي لكرة اليد من وجهة نظر اللاعبين

Husham Alrikabi — 2026-01-15

يھدف البحث التعرف الى مستوى القيادة التكيفية لدى مدربي كرة اليد العاملين في دوري النخبة للموسم الرياضي (2024-2025) ، واستخدم الباحث المنھج الوصفي بالاسلوب المسحي لملائمته ‘طبيعة الدراسة , وتم تحديد مجتمع البحث من اندية النخبة العراقي والبالغ عددها (14) فريق وتم اختيار عينة البحث بالطريقة القصدية من لاعبي الاندية وبلغ عددهم ( 270 ) لاعبا تم توزيعهم الى ثلاث مجاميع اولا عينة البناء (166) لاعبا وثانيا العينة الاستطلاعية تكونت من (4) لاعبين وثالثا عينة التطبيق الرئيسية تكونت من (100) لاعب. وتم تصميم أداة الدراسة في ضوء اطلاع الباحث على الدراسات والبحوث السابقة من اجل بناء مقياس الدراسة الحالية التي هدفت التعرف على لمستوى القيادة التكيفية لمدربي اندية النخبة في الدوري العراقي لكرة اليد ، واحتوى المقياس بصورته النهائية على (14) فقرة بعد اجراء كافة الخطوات العلمية لبناء المقاييس ، ومن أهم النتائج التي توصل اليها الباحث بناء وتقنين مقياس القيادة التكيفية لمدربي كرة اليد في دوري النخبة و حصول مقياس القيادة التكيفية على مستوى ( جيد ) , وكانت اهم توصيات الدراسة اعتماد المقياس لقياس مستوى القيادة التكيفية لمدربي كرة اليد و إقامة دورات تطويرية في مجال القيادة التكيفية للمدربين العاملين في كرة اليد

أثر تدريبات القوة الارتدادية في الأطراف العليا والسفلى وبعض المهارات الهجومية بالكرة الطائرة

Ali Khalid Makhlif — 2026-01-15

هدف البحث إلى التعرف على اثر تدريبات بأسلوب القوة الارتدادية القوة الانفجارية للأطراف العليا والسفلى في بعض المهارات الهجومية بالكرة الطائرة، وافترض الباحثون بأنَّ هناك فروق دالة إحصائياً بين نتائج الاختبارات القبلية والبعدية في القوة الانفجارية للأطراف العليا والسفلى ومهارتي الضرب الساحق وحائط الصد بالكرة الطائرة ، وتم استخدام المنهج التجريبي لملاءمته طبيعة مشكلة البحث، ومثلت مجتمع البحث اندية الدوري الممتاز بالكرة الطائرة وبالبالغ عددهم (5)اندية في محافظة الانبار ،اما عينة البحث لاعبو نادي هيت بالكرة الطائرة للموسم الرياضي (2024ـ2025) ، البالغ عددهم (12) لاعبا، وتم اختيار العينة بالطريقة العمدية بنسه (20%) من المجتمع، وتم استبعاد (اللاعب الليبرو) لاستهداف الباحثون المهارات الهجومية.

واستنتج الباحثون وقد أثبتت التدريبات وفق القوة الارتدادية فاعليتها بأداء للاعبين مما ساعد على رفع مستوى المهارات المبحوثه, ويوصي الباحثون بالاعتماد على تدريبات القوة الارتدادية لما لها من تأثير فعال على لاعبي عينة البحث وذلك من خلال تطوير القوة الانفجارية للأطراف العليا والسفلى و مهارتي الضرب الساحق وحائط الصد الكرة الطائرة. وتوجيه المدربين إلى التنوع في التدريبات وضرورة التدريب وفق أساليب جديدة تخدم تحقيق الإنجاز.

تأثير تمرينات خاصة باستخدام وسائل تدريبية في تطوير سرعة رد الفعل لدى حراس المرمى بكرة القدم للصالات

Mohammed Saad Mohammed — 2026-01-15

هدفت دراسة البحث الى إعداد تمرينات خاصة لتطوير سرعة رد الفعل وبعض المهارات لحارس المرمى والتعرف على تأثير هذه التمرينات الخاصة في تطوير سرعة رد الفعل وبعض المهارات لحارس المرمى. ومن هنا جاءت أهمية البحث بان التمرينات الخاصة باستخدام وسائل تدريبية متنوعة كان لها تأثير على سرعة رد الفعل لحراس المرمى بكرة القدم للصالات ، والتي يجد الباحثان إن تطوير مثل هذه الصفة يكون مردوده الايجابي لدى حارس المرمى ، وتكمن مشكلة البحث في ان الصفات المهمة التي يجب أن يتمتع بها حارس المرمى هي سرعة رد الفعل والتي قد تكون في بعض المواقف مهمة جداً وخاصة في المناطق القريبة جدا من الهدف حيث يجد الباحثان إن هذه الصفة تساهم بشكل فعال في قدرة حارس المرمى على صد الكرات المباغتة ، ومن خلال خبرة الباحثان لاحظوا وجود ضعف في هذه الصفة لذا ارتأى الباحثان دراسة هذه المشكلة ووضع الحلول المناسبة متمثلة باستخدام تمرينات متنوعة بالكرات مختلفة الاحجام لتطوير سرعة رد الفعل لحارس المرمى في كرة القدم الصالات. واستخدم الباحثان المنهج التجريبي ، وبتصميم المجموعة الواحدة ( المتكافئة ذات الاختبارين القبلي والبعدي و تكون مجتمع البحث من حراس مرمى كرة الصالات والبالغ عددهم ( 4) حراس مرمى في منتخب جامعة ديالى وقد تم اختيارهم بالطريقة العمدية. استنتج الباحثان بان التمرينات الخاصة كان لها الأثر الإيجابي في تطوير سرعة رد الفعل لحراس مرمى منتخب جامعة ديالى بكرة القدم الصالات.

العربية فاعلية الأساليب التدريبية الحديثة (التاباتا، الفارتلك، والمنحدرات) في تطوير بعض المتغيرات البدنية والمؤشرات الفسيولوجية لدى ناشئي كرة القدم

Hamed Bassam Salameh — 2026-01-15

هدفت الدراسة التعرف إلى فاعلية الأساليب التدريبية الحديثة (التاباتا، الفارتلك، والمنحدرات) في تطوير بعض المتغيرات البدنية والمؤشرات الفسيولوجية لدى ناشئي كرة القدم ، استخدم الباحث المنهج التجريبي للقياسين القبلي والبعدي، أجريت الدراسة الحالية على عينة قصدية قوامها (24) لاعبا، تم تقسميهم إلى ثلاث مجموعات وهي مجموعة تتدرب بأسلوب التاباتا، ومجموعة تتدرب بأسلوب الفارتلك، ومجموعة تتدرب بأسلوب المنحدرات، وبواقع (8) لاعبين لكل مجموعة، حيث خضعت هذه المجموعات الى ثلاثة برامج تدريبية وفقا لطبيعة الاسلوب التدريبي المستخدم، ولمدة (8) اسابيع ، وبواقع (3) وحدات تدريبية اسبوعيا، تم اجراء اختبارات البدنية والفسيولوجية المتعلقة (عدو (30)متر، العدو (30 ×5) متر، الوثب العمودي، شناو(15) ثانية، الجلوس من الرقود (30) ثانية، السعة الحيوية (VC)، والحد الاقصى لاستهلاك الاكسجين (Vo2max)، وبعد عملية جمع البيانات تم معالجتها إحصائياً باستخدام برنامج الرزم الإحصائية (SPSS)، حيث اظهرت نتائج الدراسة الآتية:

وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند قيمة الدلالة (α≤05) في تطوير بعض المتغيرات البدنية والمؤشرات الفسيولوجية لدى ناشئي كرة القدم بين القياسين القبلي والبعدي لمجموعات التدريبة الثلاث (التاباتا والفارتلك والمنحدرات).
وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (α ≤05) في المتغير البدني (الوثب العمودي) تبعا لمتغير الأسلوب التدريبي بين متوسط (التاباتا)، ومتوسط (الفارتلك) ولصالح ومتوسط (التاباتا)، وأيضا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسط (التاباتا) ومتوسط (المنحدرات) ولصالح ومتوسط (التاباتا)، كما توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسط (الفارتلك) ومتوسط (المنحدرات) ولصالح ومتوسط (المنحدرات).
وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (α ≤05) في مؤشر الحد الاقصى لاستهلاك الاكسجين (VO2max) تبعا لمتغير الأسلوب التدريبي بين متوسط (التاباتا)، ومتوسط (الفارتلك) ولصالح متوسط (الفارتلك)، بينما لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسط (التاباتا) ومتوسط (المنحدرات)، وأيضا لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسط (الفارتلك) ومتوسط (المنحدرات).

ويوصي الباحث توجيه مدربي اللياقة البدنية إلى التنويع في استخدام الأساليب التدريبية المختلفة بهدف تطوير القدرات البدنية وتحسين المؤشرات الفسيولوجية. بالاضافة إلى حث المدربين على دمج تدريبات التاباتا في البرامج التدريبية لتطوير القوة العضلية، والقوة الانفجارية، والقوة المميزة بالسرعة، وتحمل القوة، ةتدريبات الفارتلك كوسيلة فعالة لتحسين التحمل الدوري التنفسي وتعزيز الأداء البدني، وتدريب المنحدرات في تنمية السرعة وتحمل السرعة.

اتجاهات طلبة كلية التربية الاساس في جامعة صلاح الدين-أربيل نحو مهنة التدريس (دراسة مقارنة)

Amanj Mohammed — 2026-01-15

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على اتجاهات طلبة كلية التربية الأساس جامعة صلاح الدين–أربيل نحو مهنة التدريس في أبعادها الثلاثة: المعرفي، الوجداني، والسلوكي، والكشف عن الفروق تبعًا لمتغيري الجنس والمرحلة الدراسية. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المقارن، وشملت عينة عشوائية طبقية من (323) طالبًا وطالبة من أقسام علم الاجتماع، العلوم العامة، ورياض الأطفال. اعتمدت أداة مكونة من (30) فقرة.

أظهرت النتائج أن اتجاهات الطلبة نحو مهنة التدريس مرتفعة في جميع الأبعاد؛ حيث بلغ المتوسط النسبي للبعد المعرفي (78.02%)، والوجداني (77.99%)، والسلوكي (80.05%)، مع سيطرة البعد السلوكي، مما يعكس قناعة معرفية، ارتباطًا عاطفيًا، واستعدادًا عمليًا لممارسة المهنة. كما أظهرت نتائج اختبار (T-Test) وتحليل التباين الأحادي (One-Way ANOVA) عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الاتجاهات تبعًا للجنس أو المرحلة الدراسية.

وصلت الدراسة إلى أن طلبة الكلية يتمتعون باتجاهات إيجابية قوية نحو مهنة التدريس، مع وجود مؤشرات محدودة للقلق أو الملل لدى بعضهم. وأوصت بتعزيز الاتجاهات الإيجابية عبر التدريب الميداني المبكر، وتطوير المناهج بما يتماشى مع المستجدات التربوية والتكنولوجية، وتحسين مكانة المعلم ماديًا ومعنويًا، وإدراج برامج إرشاد مهني لدعم الطلبة وإعدادهم لمتطلبات المهنة. كما اقترحت إجراء دراسات مماثلة على معلمي المدارس للمقارنة بين اتجاهاتهم واتجاهات الطلبة.

العلاقة بين التوازن الديناميكي وبعض المتغيرات البايوكينماتيكية لمهارة الدفاع عن الملعب بالكرة الطائرة

Mustafa Thabit Aljabiri — 2026-01-15

تكمن اهمية البحث في دراسة العلاقة بين التوازن الديناميكي والمتغيرات البايوكينماتيكية لان فهم هذه العلاقة يساعد في تحسين الاداء من خلال وضع برامج تدريبية تهدف الى تعزيز قدرة اللاعبين والحفاظ على توازنهم اثناء الحركات السريعة, وقد لاحظ الباحث العديد من اللاعبين لديهم مشكلات في تحقيق التوازن الديناميكي اثناء الدفاع عن الملعب مما يؤي الى ضعف في الاداء وصعوبة في التصدي للضربات الساحقة وكانت اهداف البحث التعرف على طبيعة التوازن الديناميكي لدى لاعبي الكرة الطائرة اثناء اداء مهارة الدفاع عن الملعب كذلك دراسة العلاقة بين التوازن الديناميكي وبعض المتغيرات البايوميكانيكية لدى اللاعبين وقد افترض الباحث وجود علاقة ارتباط ذات دلالة معنوية بين التوان الديناميكي وبعض المتغيرات البايوكينماتيكية لهارة الدفاع عن الملعب بالكرة الطائرة وكان مجتمع البحث لاعبي نادي المدينة الرياضي للدرجة الاولى للموسم 2025 وقد توصل الباحث الى عدد من الاستنتاجات حيث تبين وجود علاقة ارتباط معنوية بين اختبار التوازن الديناميكي و (مقدار ازاحة مركز ثقل الجسم , زاوية مفصل الورك , سرعة انتقال مركز ثقل الجسم ).وقد اوصى الباحث ضرورة استخدام تمرينات التوازن الديناميكي للاعبين خلال فترات الاعداد العام والخاص واعطائها الوقت الكافي لأهميتها والقيام بالتحليل البايوميكانيكي لتلك المهارة بين فترة واخرى للوقوف على المستوى الحقيقي للاعبين من اجل الوصول الى مستويات افضل .