1.
amr ZH, Mahmoud Al-Alwani YM, Mahmoud Al-Alwani SM. تأثير التعلم المنظم ذاتياً على وفق الترميز المزدوج في تحسين التفكير التأملي واداء مهارتي حائط الصد والدفاع عن الملعب بالكرة الطائرة. JSRSE [انترنت]. 14 مارس، 2024 [وثق 15 يوليو، 2024];34(2):258-72. موجود في: https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/515