amr ZH, Mahmoud Al-Alwani YM, Mahmoud Al-Alwani SM. تأثير التعلم المنظم ذاتياً على وفق الترميز المزدوج في تحسين التفكير التأملي واداء مهارتي حائط الصد والدفاع عن الملعب بالكرة الطائرة. JSRSE [انترنت]. 14 مارس، 2024 [وثق 31 مارس، 2025];34(2):242-56. موجود في: https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/515