amr, Zina Hassan, Yasser Muhammad Mahmoud Al-Alwani, و Samir Muhammad Mahmoud Al-Alwani. "تأثير التعلم المنظم ذاتياً على وفق الترميز المزدوج في تحسين التفكير التأملي واداء مهارتي حائط الصد والدفاع عن الملعب بالكرة الطائرة". مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية 34, no. 2 (مارس 14, 2024): 258–272. تاريخ الوصول يوليو 15, 2024. https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/515.