لمياء حسن محمد, و اسراء حسين على. 2019. "اثر استخدام أنموذج كلوزماير وفق الأسلوب المعرفي (الاندفاعي مقابل التأملي) في تعلم بعض مهارات بالجمناستك الفني على جهاز عارضة التوازن للطالبات". مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية 29 (2):11-27. https://doi.org/10.55998/jsrse.v29i2.525.