amr, Zina Hassan, Yasser Muhammad Mahmoud Al-Alwani, و Samir Muhammad Mahmoud Al-Alwani. 2024. "تأثير التعلم المنظم ذاتياً على وفق الترميز المزدوج في تحسين التفكير التأملي واداء مهارتي حائط الصد والدفاع عن الملعب بالكرة الطائرة". مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية 34 (2):258-72. https://doi.org/10.55998/jsrse.v34i2.515.