Lazem, M. A. ., Asim Ghazi , . M., & Mohammed , L. H. . (2024). تأثير هندسة المناهج واستراتيجيات الذكاء الاصطناعي والمنهجية الرقمية على تدريس التربية البدنية. مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية, 34(2), 18–38. https://doi.org/10.55998/jsrse.v33i1.480