حسن م. م. ف. ح. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ., & حسين أ. ع. ش. ح. (2021). اثر أسلوبي التدريس المبرمج (الخطي والتفريقي) في تعلم بعض المهارات الأساسية. مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية, 30(4), 116–125. استرجع في من https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/139