Hanoun, S. H., Faleh, M. A., & Irhim, T. K. . (2025). تأثير استراتيجية الترميز المزدوج في تعليم بعض المهارات المركبة بكرة السلة للطلاب. مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية, 35(4), 356–345. https://doi.org/10.55998/jsrse.v35i4.1129