amr, Z. H. .; Mahmoud Al-Alwani, Y. M. .; Mahmoud Al-Alwani, S. M. . تأثير التعلم المنظم ذاتياً على وفق الترميز المزدوج في تحسين التفكير التأملي واداء مهارتي حائط الصد والدفاع عن الملعب بالكرة الطائرة. JSRSE 2024, 34, 258-272.