[1]
لمياء حسن محمد و اسراء حسين على 2019. اثر استخدام أنموذج كلوزماير وفق الأسلوب المعرفي (الاندفاعي مقابل التأملي) في تعلم بعض مهارات بالجمناستك الفني على جهاز عارضة التوازن للطالبات . مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية. 29, 2 (2019), 11–27. DOI:https://doi.org/10.55998/jsrse.v29i2.525.