[1]
Hanoun, S.H., Faleh, M.A. و Irhim, T.K. 2025. تأثير استراتيجية الترميز المزدوج في تعليم بعض المهارات المركبة بكرة السلة للطلاب. مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية. 35, 4 (2025), 356–345. DOI:https://doi.org/10.55998/jsrse.v35i4.1129.