دور البرامج التدريبية في تنمية المهارات التدريسية لمعلمي التربية البدنية بمدينة الرياض

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور البرامج التدريبية في تنمية المهارات التدريسية لمعلمي التربية البدنية بمدينة الرياض، والتعرف على أهم الجوانب التي تحد من دور هذه البرامج، و أبرز المقترحات التي قد تسهم في تعزيز دور برامج التدريب، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي، وقاما بتصميم استبانة تكونت من ثلاث محاور، وشملت عينة الدراسة (53) معلماً من مختلف معلمي المدارس الحكومية شمال الرياض، وقد أشارت النتائج إلى أن هناك دور كبير للبرامج التدريبية في تنمية المهارات التدريسية لمعلمي مدينة الرياض، كما اشارت إلى أن من أبرز جوانب القصور والتي تحد من دور هذه البرامج تكمن في افتقار برامج التدريب لورش العمل المناسبة، كما اوضحت النتائج أن تزويد المتدربين بالحقائب والمستلزمات التدريبية قبل بداية البرنامج التدريبي، و التحديث والتطوير المستمر للبرامج التدريبية يُعدا من أهم الامور التي يجب التنبه لها.

كلمات مفتاحية: (البرامج التدريبية، تنمية، المهارات التدريسية).