تأثير تمرينات خاصة بمثيرات حسية في تركيز الانتباه ودقة الطعن بسلاح الشيش لدى الطلاب

الشريط الجانبي للمقالة

pdf
منشور: نوف 14, 2024
DOI: https://doi.org/10.55998/jsrse.v34i4.852
الكلمات المفتاحية:
تمرينات خاصة مثيرات حسية دقة الطعن تركيز الانتباه سلاح الشيش

محتوى المقالة الرئيسي

Sarah Sami Shabib
جامعة البصرة / كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
https://orcid.org/0009-0009-2869-0414
Salah Hadi Hammad
جامعة الانبار / كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
https://orcid.org/0000-0003-2742-456X
Diaa Hamed Wadi
المديرية العامة لتربية الانبار
Rawa Salah Jassim
جامعة الانبار / كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة

الملخص

هدف البحث الى التعرف على تأثير استخدام تمرينات بمثيرات حسية بتركيز الانتباه  ودقة الطعن في سلاح الشيش للطلاب ، واستعمل الباحثون المنهج التجريبي لملائمة وطبيعة مشكلة البحث بتصميم المجموعة التجريبية الواحدة ذات الاختبارين القبلي والبعدي وكانت عينة البحث هم طلاب المرحلة الثالثة في جامعة البصرة/ كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، اذ استنتج الباحثون ان التمرينات التي استخدمت بمصاحبة مثيرات سمعية وبصرية لها تأثير إيجابي في تحسين تركيز الانتباه في سلاح الشيش لدى طالبات المرحلة الثالثة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة البصرة وكذلك أوصى الباحثون الاهتمام بمثل تلك التمرينات اثناء عملية تعلم المهارات الأساسية في رياضة المبارزة، وان يكون لها دور في البرامج التعليمية.

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
Shabib, S. S. ., Hammad, S. H. ., Wadi, D. H. ., & Jassim, R. S. . (2024). تأثير تمرينات خاصة بمثيرات حسية في تركيز الانتباه ودقة الطعن بسلاح الشيش لدى الطلاب . مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية, 34(4), 50–60. https://doi.org/10.55998/jsrse.v34i4.852
إصدار
مجلد 34 عدد 4 (2024)
القسم
Articles
Creative Commons License

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC

المراجع

Abdul, K. F. et al. (2021). A Guide to Tests in Fencing (1st ed, p. 202). Central Printing Press.

Al-Hadith, K. I. (2003). The effect of using the cooperative learning method using the circular training method in teaching some basic volleyball skills [PhD thesis]. University of Baghdad.

Ali, B. A., Youssef, M. A. H., & Hamad, S. H. (2023). The contribution of some physical measurements to the accuracy of the stabbing skill with the foil weapon for the third year students in the fencing game. JOURNAL OF SPORT SCIENCES, 15(55).

Hamad, S. H., Abdul Rahman, M. A. Q., & Mukhalaf, A. K. (2023). The effect of (auditory-visual) exercises on developing agility and motor response to the blocking wall skill in volleyball. Mustansiriyah Journal of Sports Science, 5(3), 184–197. https://doi.org/https://doi.org/10.62540/mjss.2023.05.03.15

Hamad, S. H., Ali, B. A., & Sabbar،Hassan Jijan. (2022). The effect of arm coordination exercises on some mental abilities and performance of offensive foil skills in fencing‏. Sohag Journal for Young Researchers, 2(4), 59–64.

Hammad, S. H. (2022). The effect of cognitive exercises with educational technology in developing the ability to shift attention and performing counterattack skills in fencing. University of Anbar Sport and Physical Education Science Journal, 5(25).

Hammad, S. H., & Suleiman, K. I. (2021). The effect of skill exercises with educational techniques in developing some offensive skills in fencing for juniors. University of Anbar Sport and Physical Education Science Journal, 5(22). https://doi.org/10.37655/uaspesj.2021.171731

Saad, H. M., Sabar, H. J., & Hamad, S. H. (2023). The effect of compound exercises with rubber tools on motor coordination, agility, and some offensive skills of young foil fencers. Wasit Journal Of Sports Sciences, 16(3).

Shabib, S. S., Abdullah, S. J., & Makki, J. O. (2017). Designing an auxiliary device to measure the level of performance of some offensive skills for young fencing players in the southern region. Journal of Studies and Researches of Sport Education, /(53), 359–373. https://www.iasj.net/iasj/article/147727