فاعلية أنموذج هانفن بك في تطوير بعض المهارات الهجومية بكرة السلة لدى طالبات المرحلة الأولى

محتوى المقالة الرئيسي

Ali Mohammed Hadi

الملخص

كان هدف البحث هو التعرّف على فاعلية أنموذج هانفن بك في تطوير بعض المهارات الهجومية بكرة السلّة لطالبات المرحلة الأولى، وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي لملاءمته طبيعة البحث، حيث قسّم عينة البحث إلى مجموعتين، الأولى ضابطة والثانية تجريبية، واستخدم الباحث اختبارًا قبليًّا واختبارًا بعديًّا لكلا المجموعتين، وحتى يتحقّق هدف البحث صمّم الباحث برنامجًا تعليميًّا لمدة شهرَين قائمًا على أنموذج هانفن بك حيث راعى في هذا البرنامج المراحل الرئيسة للأنموذج، وكانت عينة البحث طالبات المرحلة الأولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة البصرة للعام الدراسي 2023/2024 فقد بلغت عينة البحث (40) طالبةً، المجموعة التجريبية عددها (20) طالبةً والضابطة عددها (20) طالبةً، وكان أهم نتائج البحث هو أنَّ لنموذج هانفن بك أثرًا فعّالًا في تطوير في تطوير بعض المهارات الهجومية في كرة السلة، وأوصى الباحث بضرورة اعتماد انموذج هانفن بك في تعليم مهارات كرة السلة في المؤسسات الأكاديمية والتعليمية.

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
Mohammed Hadi, A. (2026). فاعلية أنموذج هانفن بك في تطوير بعض المهارات الهجومية بكرة السلة لدى طالبات المرحلة الأولى. مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية, 36(4). https://doi.org/10.55998/jsrse.v36i4.1562
القسم
Articles