تأثير برنامج تعليمي بأسلوب التضمين والربط الحركي لتعلم مراحل الاداء الفني لفعالية الوثبة الثلاثية
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
يهدف البحث الى اعداد برنامج تعليمي بأسلوب التضمين والربط الحركي لتعلم مراحل الاداء الفني لفعالية الوثبة الثلاثية وكذلك التعرف على تأثير البرنامج التعليمي بأسلوب التضمين والربط الحركي لتعلم مراحل الاداء الفني لفعالية الوثبة الثلاثية واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي على عينة من طالبات المرحلة الثانية شعبة (ج) والبالغ عددهن ( 24) طالبة مقسمين الى مجموعتين تجريبية وضابطة ولكل مجموعة ( 12) طالبة , وتم استخدم منهج تعليمي بأسلوب التضمين للمجموعة التجريبية لمدة (6 أسابيع) بواقع وحدتين تعليمية في الأسبوع , واستنتجت الباحثة هناك اثرا ايجابيا للبرنامج التعليمي بأسلوب التضمين والربط الحركي لتعلم مراحل الاداء الفني لفعالية الوثبة الثلاثية .
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
المراجع
Fadel Abbas, I. (2025). The effect of special exercises using some educational methods in learning some basic. Journal of Studies and Researches of Sport Education, (3), 2025. https://doi.org/10.55998/jsrse.v35i3.1110©Authors
Faraj, A. S., & Abdulkareem, H. S. (2021). The impact of Sakio’s training on some types of muscle power and the level of performance for the hop step in the effectiveness of the triple jump. Turkish Journal of Physiotherapy and Rehabilitation, 3(4).
Hashim, S. A., William, W. L., & Saeed, H. H. (2024). EFFECT OF SIMULTANEOUS ENDURANCE TRAINING ON MUSCULAR STRENGTH AND PERFORMANCE IN TRIPLE JUMP AND LONG JUMP. Proximus Journal of Sports Science and Physical Education, 1(12).
Kadhim, M. A. A., Abdulrasool, T. H., Aldewan, L. H., & Kazem, S. J. (2025). THE EFFECT OF COOPERATIVE KAGAN STRUCTURES SUPPORTED BY HYPERMEDIA ON LEARNING THE (100X4) RELAY ACTIVITY. International Journal of Advance Research in Education & Literature (ISSN 2208-2441), 11(1), 1–12.
Schmidt and Lee: Motor learning and control: (Human kinetics, 2000,p141. 1-
DAPENA, J: Scientific services project-HIGH JUMP .Biomechanics Laboratory ,Dept .of kinesiology, Indiana University,2006,p77
Mark Byra: The thought and behaviors of learners in the inclusion style, Jou. Of phy. Ed. 2009, p.128.
Shmidt. A.richard: motorlerning and performance. Human kineticsbox, chapaign, Illinois,2001,p178.
Schmidt ,A. Richard : Motor Control and Learning . 3rd. Ed.: Human kinetics,2002,p89.
Brad Hackett: Analysis of the High Jump crossbar in failed attempts, Article, Syracuse University.2013,p178.
amara, samiha, & Easa , F. . (2024). The effects of high-intensity physical exercise on the achievement of a 1,500-meter man running competition, maximal heart rate, and the development of personal tolerance. Journal of Physical Education, 36(2), 421-433. https://doi.org/10.37359/JOPE.V36(2)2024.2173
Issa, F. ., Mohaif, S. ., shihab, ghadah, & Jawad Kadhim, M. . (2024). The effect of functional strength training according to gradually increasing load in developing some physical abilities and achievement for men’s 100-meter competition runners. Journal of Physical Education, 36(2), 354-366. https://doi.org/10.37359/JOPE.V36(2)2024.2158
Gunter Widow: Model Technique Analysis Sheets, Part VIII, the Flop High Jump. The I. A. A. F., Quarterly Magazine,2000. Val: 8, No: 1
Fahim Abdul Wahid Eisa, & Amwaj Mohammed Ali Qasim. (2024). The effect of physical effort training on developing some physical and physiological abilities and achievement of men’s 200m runners. Modern Sport, 0212-0221. https://doi.org/10.54702/ggvbnm28
Toshiko Hirata and Elet ,Effect Take off Velocity on long jump per for mance.Ii.aa.f.ouar Mag,VOL.IV.2006.p59..
IASJ
CC-BY-4.0
turnitin
ISSN
DOAJ
Crossref
GoogleScholar
Orcid