فاعلية برنامج ارشادي نفسي في خفض القلق النفسي وتنمية تحقيق الذات لدى طالبات قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل.
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
هدف البحث الى :-
اعداد برنامج ارشادي نفسي في خفض القلق النفسي وتنمية تحقيق الذات لدى طالبات قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل,والتعرف على درجة القلق النفسي, والتعرف على درجة تحقيق الذات ,والتعرف على فاعلية البرنامج الارشادي النفسي على القلق النفسي وتحقيق الذات.واستخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته وطبيعة البحث وتألف مجتمع البحث من طالبات المرحلة الثانية لقسم التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل, للعام 2024-2025 والبالغ عددهم ( 128) طالبة استنادا الى الاحصائية التي تم الحصول عليها من شعبة التسجيل في كلية التربية للبنات/ قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة وبعد استبعاد (40) طالبة لمشاركتهم بالثبات والتجربة الاستطلاعية, وتم ايضا استبعاد (18) طالبة لعدم اكمالهم الاجابة على الاستبيان الخاص بالبحث, اما عينة البحث فقد تكونت من (70) طالبة يمثلون نسبة (54,68) من مجتمع البحث, وعلى ضوء ذلك تم تحديد عينة البحث التجريبي عمديا والبالغ عددها (24) طالبة, وبنسبة (34,28) ووبواقع (12) طالبة للمجموعة التجريبية وبنسبة (17,14) و(12) طالبة للمجموعة الضابطة, وبنسبة (17,14) وحسب الدرجات التي حصلوا عليها في مقياس القلق النفسي ومقياس تحقيق الذات, وتم معالجة البيانات التي حصل عليها الباحثان بواسطة الحقيبة الاحصائية والوسائل الاحصائية المناسبة للبحث واهم الاستنتاجات التي توصل اليها الباحثان هي:- فاعلية البرنامج الارشادي النفسي المتضمن عدد من الجلسات في خفض القلق النفسي وتنمية تحقيق الذات لدى طالبات قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل , وجود فروق ذات دلالة احصائية معنوية بين الاختبارين القبلي والبعدي في القلق النفسي ولصالح الاختبار البعدي ولصالح المجموعة التجريبية, وجود فروق ذات دلالة احصائية غير معنوية بين الاختبارين القبلي والبعدي في تحقيق الذات ولصالح الاختبار البعدي لدى المجموعة التجريبية, وجود فروق ذات دلالة أحصائية معنوية بين الاختبارين البعدي - البعدي في القلق النفسي وتحقيق الذات بين المجموعتين ولصالح المجموعة التجريبية .
تفاصيل المقالة

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
المراجع
Abdel Amir, H. A. (2024). Academic adjustment and its relationship to psychological stress among students of the Department of Physical Education and Sports Sciences. Journal of Studies and Researches of Sport Education, 34(3), 456–467.
Khazal, H. J., Kadhum, W. H., Hussein, R. A., & Mohammed, F. H. (2025). Psychological and social pressures on people with various disabilities from the perspective of their teachers in Iraq. Journal of Studies and Researches of Sport Education, 35(3), 48–60. https://doi.org/10.55998/jsrse.v35i3.1078
Mohammed, S. H., & Mohammed, M. S. (2025). Psychological resilience and its relationship to athletic excellence among tennis players. Journal of Studies and Researches of Sport Education, 35(1), 269–284. https://doi.org/10.55998/jsrse.v35i1.853
Saad, K. N., & Haider, O. Z. (2020a). analytical study of the levels of psychological differentiation among handball players Premium class. Journal of Studies and Researches of Sport Education,/(62), 22–36.
Saad, K. N., & Haider, O. Z. (2020b). analytical study of the levels of psychological differentiation among handball players Premium class. Journal of Studies and Researches of Sport Education,/(62), 22–36.
Al-Jubouri, M., & Al-Khaykani, A. (2017). Al-istikhdamat al-'ilmiyyah lil-ikhtibarat wa al-maqayis al-nafsiyyah al-riyadiyyah (2nd ed.). Dar Al-Dhia for Printing, Publishing and Distribution.
Al-Salimi, M. J. A. (2014). Fa'iliyyat barnamaj irshadi qa'im 'ala al-irshad ghayr al-muwajjah fi tanmiyat tahqiq al-dhat laday tullab al-marhalah al-thanawiyyah [Unpublished master's thesis]. King Abdulaziz University.
Faraj, T. (1998). Tawkeed al-dhat wa madkhal li-tanmiyat al-kafa'ah al-shakhsiyyah (1st ed.). Anglo-Egyptian Library.
Al-Farmawi, H., & Abu Saree, R. (1993). Al-dughut al-nafsiyyah – taghlab 'alayha wa ibda' al-hayah (1st ed.). Alam Al-Kutub for Publishing, Distribution and Printing.
Al-Qaisi, T. N. H. (1994). Al-'alaqah bayna mafhum al-dhat wa ba'd simat al-shakhsiyyah 'inda al-murahiqeen al-mahrumeen wa ghayr al-mahrumeen min al-aba' [Doctoral dissertation, University of Baghdad]. Hareer for Publishing and Distribution.
Omar, et al. (2001). Al-ihsa' al-ta'limi fi al-tarbiyah al-badaniyyah wa al-riyadiyyah (2nd ed.). Dar Al-Fikr Al-Arabi for Printing, Publishing and Distribution.
Radwan, M. N. (2007). Al-madkhal ila al-qiyas fi al-tarbiyah al-badaniyyah wa al-riyadah (1st ed.). Markaz Al-Kitab for Publishing, Printing and Distribution.
Al-Nabhan, M. (2004). Asasiyyat al-qiyas wa al-taqwim fi al-'ulum al-sulukiyyah (1st ed.). Dar Al-Shorouk for Publishing, Printing and Distribution.
Abdel Maaty, H. (2006). Dughut al-hayah wa asalib muwajahatiha (4th ed.). Alam Al-Kutub for Printing, Publishing and Distribution.
Zahran, H. A. S. (2003). Dirasat fi al-sihhah al-nafsiyyah wa al-irshad al-nafsi. Alam Al-Kitab for Printing, Publishing and Distribution.
Zahran, H. A. S. (2001). Al-tawjeeh wa al-irshad al-nafsi. Alam Al-Kitab for Printing, Publishing and Distribution.
Al-Ajili, S. H. H. (2005). Al-qiyas wa al-taqwim al-tarbawi (3rd ed.). Maktabat Al-Tarbiyah for Printing and Publishing.
Al-Azzah, S. H., & Izzat, J. (2001). Nazariyyat al-irshad wa al-'ilaj al-nafsi (2nd ed.). Dar Al-Nashr wa Al-Tawzee.
Al-Nabhan, M. (2004). Asasiyyat al-qiyas fi al-'ulum al-sulukiyyah (1st ed.). Dar Al-Shorouk for Publishing and Distribution.
Melhem, S. M. (2002). Manahij al-bahth fi al-tarbiyah wa 'ilm al-nafs (6th ed.). Dar Al-Maisarah for Distribution, Publishing and Printing.
Issawi, A. (1985). Al-qiyas wa al-tajreeb fi 'ilm al-nafs wa al-tarbiyah. Dar Al-Ma'rifah Al-Jami'iyyah.
Abbas, N. Q., et al. (2009). Athar barnamaj tadribi li-raf' al-fa'iliyyah al-dhatiyyah lil-talib al-jami'i. Journal of Educational and Psychological Research, *21*. College of Education, University of Baghdad.
Al-Jalabi, S. S. (2005). Asasiyyat bina' al-ikhtibarat wa al-maqayis al-nafsiyyah wa al-tarbawiyyah (1st ed.). Alaa El-Din Foundation for Printing and Distribution.
Al-Tamimi, A. S. M. (2011). Quwwat al-ana wa 'alaqatuha bi-mafhum al-dhat al-jismiyyah laday la'ibi muntakhabat jami'at al-Mawsil [Unpublished master's thesis]. University of Mosul.
Bahi, M. H., et al. (2002). Al-sihhah al-nafsiyyah fi al-majal al-riyadi – nazariyyat– tatbiqat. Anglo-Egyptian Library.
Melhem, S. M. (2002). Manahij al-bahth fi al-tarbiyah wa 'ilm al-nafs (6th ed.). Dar Al-Maisarah for Distribution, Publishing and Printing.
Al-Ta'i, A. S. R. (2023). Miqyas al-qalq al-nisi. University of Al-Noor, College of Education, Department of Physical Education and Sports Sciences, Sport Psychology.
Al-Ta'i, A. S. R. (2023). Miqyas tahqiq al-dhat. University of Al-Noor, College of Education, Department of Physical Education and Sports Sciences, Sport Psychology.
Ahmed, S. K. (2001). Al-tawjeeh wa al-irshad al-nafsi (1st ed.). Alexandria Book Center for Printing, Publishing and Distribution.
Al-Sha'rawi, S. F. (1995). Athar barnamaj irshadi fi tanmiyat tahqiq al-dhat laday 'ayyinah min tullab kulliyyat al-tarbiyah bi jami'at al-Imarat al-'Arabiyyah al-Muttahidah [Unpublished master's thesis]. Faculty of Education, Ain Shams University.
Al-Amiri, F. S. M. (1993). Mada fa'iliyyat barnamaj irshadi fi tanmiyat tahqiq al-dhat laday 'ayyinah min tullab kulliyyat al-tarbiyah li jami'at al-Imarat al-'Arabiyyah al-Muttahidah [Unpublished master's thesis]. Faculty of Education, Ain Shams University.
Farhat, L. S. (2001). Al-qiyas wa al-ikhtibar fi al-tarbiyah al-riyadiyyah. Markaz Al-Kitab for Printing, Publishing and Distribution.
Al-Naim, A. L. S. (2010). Al-mutaghayyirat al-mu'aththirah 'ala al-shu'ur bi-tahqiq al-dhat laday 'udw hay'at al-tadreeb, kulliyyat al-shari'ah fi muhafazat al-Ahsa' bi al-Mamlakah al-'Arabiyyah al-Su'udiyyah. Al-Majallah al-'Ilmiyyah lil-Buhuth wa al-Dirasat al-Tijariyyah.
Cronbach, J. (1970). Essentials of psychological testing (3rd ed.). Harper & Row.
Hartmann, E., Elkin, R., & Garg, M. (1991). Personality & dreaming: The dreams of people with very thick or very thin boundaries. Dreaming, *1*, 311–.
Grice, J. W. (2007). Person-centered structural analyses. In R. Robins, C. Fraley, & R. Krueger (Eds.), Handbook of research methods in personality.
IASJ
CC-BY-4.0
turnitin
ISSN
DOAJ
Crossref
GoogleScholar
Orcid