تأثير تمرينات مركبة بأسلوب (SMIT) في بروتيني (IL-6 , IL15) وتحمل الأداء بكرة القدم للاعبين الشباب لا يوجد
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
تناولت هذه الدراسة عدة محاور منها مقدمة البحث وأهميته فبالرغم من أهمية أسلوب SMIT وانتشاره، إلا أن الدراسات التي بحثت تأثيره على السايتوكينات العضلية خصوصًا IL-6 وIL-15 لدى لاعبي كرة القدم الشباب نادرة ، ولاسيما فيما يتعلق بارتباطها بتحسن القدرات البدنية ، كما أن العلاقة بين انخفاض تمزق الالياف العضلية و تحسّن تحمل الأداء بكرة القدم لدى هذه الفئة ما تزال غير واضحة بما يكفي، لا سيما مع وجود اختلافات في طبيعة الاستجابة بين IL-6 وIL-15 ، ومن هنا تأتي أهمية هذا البحث الذي يسعى إلى سدّ فجوة معرفية مهمة من خلال تحليل أثر تمرينات مركبة بأسلوب SMIT على السايتوكينات العضلية وتحمل الاداء لدى لاعبي كرة القدم الشباب، بما يُسهم في تعزيز القرارات التدريبية للمدربين المختصين.
اما مشكلة البحث : على الرغم من التطور الكبير في أساليب التدريب البدني، إلا أن القائمون على العملية التدريبية لا يزالون بحاجة إلى معرفة اوسع للتغيرات الفسيولوجية العميقة التي تحدث على مستوى السايتوكينات العضلية أثناء برامج تدريب الشدة العالية، فارتفاع IL-6 يُعدّ علامة على الإجهاد العضلي الحاد، لكنه قد يرتفع أيضًا عند نقص الغلايكوجين أو ضعف قدرة العضلة على الاستشفاء، أما IL-15، فقد يرتبط بزيادة البناء العضلي لكنه يرتفع كذلك كاستجابة تعويضية عند حدوث تلف بسيط في الألياف.
وهذا ما دعا الباحثان الى دراسة هذه المشكلة فبالرغم من الانتشار الواسع لأساليب التدريب عالية الشدة ، إلا أن البحوث التي تناولت تأثير أسلوب (SMIT) المباشر على السايتوكينات لدى لاعبي كرة القدم الشباب تكاد تكون معدومة ، خصوصًا فيما يتعلق بعلاقتهما بتحمل الأداء، ومن هنا تبرز مشكلة البحث في التساؤل الاتي :
هل ان استعمال التمرينات المركبة بأسلوب (SMlT) لها تأثير إيجابي في بروتيني (IL-6 , IL15) وتحمل الأداء بكرة القدم للاعبين الشباب
وقد هدف البحث الى : معرفة تأثير التمرينات المركبة بأسلوب (SMIT) في بروتيني (IL-6 , IL15) وتحمل الأداء بكرة القدم للاعبين الشباب ، كذلك التعرف على افضليه التأثير بين التمرينات المركبة بأسلوب (SMIT) وتمرينات المنهج العد من قبل المدرب في بروتيني (IL-6 , IL15) وتحمل الأداء بكرة القدم للاعبين الشباب .
أما الباب الثالث فالباحثان استعملوا المنهج التطبيقي ، فقد تم تحديد مجتمع البحث بلاعبي نادي نفط الوسط الرياضي الشباب للموسم الرياضي (2025-2026) والبالغ عددهم (30) لاعباً واختار الباحثون (6) لاعبين يمثلون التجربة الاستطلاعية من نفس المجتمع وشكلت ما نسبته ( 20%) من مجتمع البحث واختار الباحث عينة التجربة الرئيسية مقدارها (20) لاعب وجاء اختيار عينة البحث بالأسلوب العشوائي البسيط (القرعة) وشكلت ما نسبته (66.66%) من مجتمع البحث , واستبعد الباحثان حراس المرمى البالغ عددهم (4) لاعبين ولذين شكلوا نسبة مقدارها (13.13%) وذلك لعدم توافق متطلبات البحث مع امكانياتهم .
اما عن اهم الاستنتاجات والتوصيات ,اذ كانت اهم الاستنتاجات فكانت : أظهرت التمرينات المركبة بأسلوب SMIT فعالية واضحة في خفض مستويات بروتين إنترلوكين-6 (IL-6) ، مما يدل على انخفاض العبء الالتهابي وتحسن الاستجابة الفسيولوجية للجهد، كذلك سجلت مستويات بروتين إنترلوكين-15 (IL-15) ارتفاعاً معنوياً بعد تطبيق التمرينات المركبة بأسلوب SMIT ، مما يعكس زيادة في نشاط مسارات البناء العضلي وتحسن القدرة على التحمل الوظيفي.
أما أهم التوصيات فشملت فهي : اعتماد التمرينات المركبة بأسلوب SMIT كأحد الأساليب التدريبية الرئيسية لدى لاعبي كرة القدم لفئة الشباب بهدف تحسين القدرة الهوائية واللاهوائية بشكل متزامن ، فضلاً عن إجراء اختبارات دورية للسايتوكينات (IL-6, IL-15) لمراقبة التغيرات الفسيولوجية لدى اللاعبين وضمان عدم تجاوزهم لمستويات الإجهاد غير المرغوبة.
تفاصيل المقالة

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
المراجع
• Salanova, M., Marcos.García, M., Martínez.Bonilla, P., & others (2013). Endurance training enhances skeletal muscle interleukin-15 in human male subjects. [Journal details]. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/23649460/
• يونس عجلاوي راضي : اثر اشكال جينEPOR وتحمل الاداء في بعض المتغيرات الفسيولوجية والقدرات البدنية للاعبي كرة القدم , رسالة ماجستير , جامعة القادسية – كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة , ص60 , 2019 .
• Pedersen, B. K., & Febbraio, M. A. (2012). Muscle-derived IL-6 as an energy sensor during exercise.
• Khalafi, M., et al. (2024). Interleukin-15 responses to acute and chronic exercise: Meta-analysis.
• جري، زينب علي وراضي، محمود ناصر (2024). أثر تدريبات باسلوب SMIT في الرشاقة وسرعة الاستجابة الحركية وتحمل الأداء بالكرة الطائرة للاعبين الشباب. Journal of Physical Education and Public Health.
• Nielsen, A. R., et al. (2007). IL-15 is produced by skeletal muscle cells in response to exercise.
• Laursen, P. B., & Jenkins, D. G. (2010). High-intensity interval training and endurance performance.
• Radhi, M. N., & Obaid, S. H. (2020). The Effect of Exercises by Metabolic Conditioning (MetCon) Style in Some Physiological Variables and the Speed Motor Response for Young Volleyball Players. Indian Journal of Forensic Medicine & Toxicology, 14(4). https://doi.org/10.37506/ijfmt.v14i4.11986
• Fadel ,B. A, Hassan M. M , Shaker . A. S., Luabi. S. I 2020: The effect of (Vertimax) exercises on the molecular pressure of oxygen, the explosive ability of the two legs, and the accuracy of scoring for advanced Football players. Journal of Forensic Medicine & Toxicology , 14 (4).
https://doi.org/10.37506/ijfmt.v14i4.11987
• Fadhil.A.B, Radhi, M. N,Abbood.M.A.Luabi.S.I2025: The effect exercises of combining speed on short-term anaerobic (phosphate) capacity , and skill
performance of young football players. 2025, College of Physical Education and sport sciences, University of Basrah.
DOI: https://doi.org/10.55998/jsrse.v35i2.1028
• Jerri A.Z. , Radhi, M. N , Oleiwi A. H : The Effect of Smit-Style Training on the CPK Enzyme, Kinetic Response Speed, and Accuracy of the Blocking Skill for Young Volleyball Players,2024, The Second International Scientific Conference: Sports for Health and Sustainable Development.
https://doi.org/10.33438/ijdshs.1419276
• Al-Sahlani, A. S. S., Hashim Al-Amiri, N. Y., & Fadel, B. A. (2020). The Effect of Using Some Teaching Methods on Learning the Skill of the Snatch Students. Indian Journal of Forensic Medicine & Toxicology , 14 (4). https://doi.org/https://doi.org/10.37506/ijfmt.v14i4.11984
• Hadi, A. K., Fadhil, B. A., Hadi, H., & Rzeen, S. (2023). The impact of the hot chair strategy to learning some basic football skills for students. Journal of Sports Science and Nutrition, 4(1), 24-29.
DOI: 10.33545/27077012.2023.v4.i1a.143
IASJ
CC-BY-4.0
turnitin
ISSN
DOAJ
Crossref
GoogleScholar
Orcid